2022学年八年级下学期物理期末模拟测试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题
1．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力G A＞G B，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）
A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少
C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重
2．在空中匀速竖直上升的物体，在上升过程中，它的（）
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变
B．动能增加，重力势能增加，机械能增加
C．动能不变，重力势能增加，机械能增加
D．动能减少，重力势能增加，机械能增加
3．下列杠杆中属于费力杠杆的是
A．B．C．D．
4．用力拍打衣服，衣服上的灰尘就掉下来，其原因是
A．拍打衣服，灰尘振动而掉落
B．拍打衣服，灰尘受力运动而掉下来
C．拍打衣服，衣服受力运动，灰尘由于惯性保持静止，从而脱离衣服而掉下来
D．拍打衣服，因为惯性，衣服保持静止，而灰尘运动，从而将灰尘从衣服中分离
5．甲、乙两物体的体积相等，在同一液体中分别向上和向下运动，如图所示位置时它们受到的浮力是（）
A．甲大B．乙大
C．一样大D．无法比较
6．关于惯性，以下说法正确的是（）
A．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受惯性力的作用
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
7．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是
A．使用前应先检查指针是否指在零刻度上
B．所测的力不能超过弹簧测力计的量程
C．读数时，视线应该与刻度盘面垂直
D．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
8．一支试管中装有某种液体，在试管处于如图甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到液体的压强
A．甲位置最小B．乙位置最小
C．丙位置最小D．三个位置一样大
9．图所示的事例中，属于利用惯性的是
A．骆驼脚掌宽大
B．汽车转弯时减速慢行
C．风力使树枝弯曲
D．运动员起跳后向前运动
10．对下列现象解释正确的是
A．蚊子尖尖的口器，可以增大压力
B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强
C．用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中
D．口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理
11．轮滑是青少年喜爱的一种运动．轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来，是因为人体具有
A．浮力B．摩擦C．惯性D．压力
12．用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为20N的A、B两物体，在相同时间内提升相同的高度。已知滑轮重2N，绳重和摩擦不计。则下列说法中正确的是（）
A．手的拉力F乙=20N
B．利用乙种方式做的有用功比较多
C．甲种方式的机械效率大于乙种方式
D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大
二、填空题
13．聪明的小李同学利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小李利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，用右手指压气球，气球右侧明显凹下去。说明力可以使物体发生___；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球___（选填“分开”或“合拢”），这是气体流速越大，压强越___；
（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可看到两气球___（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够________。
14．一个成年人的掌心的面积约为l.ldm2，大气压强约为l.0×l05Pa，则手掌掌心上所受大气压力约为_________N。高铁车站等车时，乘客要站在“安全线”以外，是因为高铁列车行驶时，车体附近空气流速大，压强_______，避免候车乘客被“吸”向火车发生事故。
15．将一合金块轻轻地放入盛满水的溢水杯中，当其静止后有72g水溢出，再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，当其静止后有64g酒精溢出，则合金块在酒精中受到的浮力为_____N，合金块的密度为_____kg/m1．（ρ酒精＝0.8×101kg/m1，g＝10N/kg）
16．小阳探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码所受重力均为1N，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向________ （选填：“左”或“右”）端调节；杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水平平衡，作用在B点的弹簧测力计应沿竖直向上用力，当杠杆再次在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为________N。
三、实验题
17．（8分）如图所示是某同学探究“斜面机械效率”的装置图．他在实验时用弹簧测力计拉着同一小车沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，分别进行了三次实验，并记录实验数据如下：
实验次数
斜面倾斜
重庆市考试中心
程度小车重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉
力F/N
斜面长s/m
有用功W有
用
/J
总功W总/J 机械效率η
1 较缓
2 0.1 0.6    1 0.2 0.6 33.3%
2 较陡  2 0.2 0.8    1
3 最陡  2 0.
4    1.2    1 0.8    1.2 66.7% （1）根据表中的数据可求得在第2次实验中，有用功是______，做的总功是______ J，斜面的机械效率是______。（2）由上表可知，当其他条件一定时，斜面的倾斜程度越______，机械效率越高。
（3）如果把斜面高度变为0.05m而其他条件不变，那么再做一次实验，机械效率会______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）第1次实验的值。
18．（8分）小红用如图甲所示的装置进行“测滑轮组机械效率”的实验(忽略绳重和摩擦)。
(1)实验中，应该在___________时(选填以下正确选项前的字母)，读取测力计示数；
A．竖直匀速拉动B．竖直加速拉动C．静止D．任意方向匀速拉动
(2)若重物以0.lm/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向上移动的速度为_______m/s。
(3)改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越___________。
(4)分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_________N。