中学生十大学习方法与策略
一、整理出自己的题库
1、选题：既然题目是做不完的，就要选对自己有价值的、合适的资料、题。
2、态度：遇到一道就认真对待一道。毕竟是精心准备挑选的题目。
3、想都不用想，就能做出来的：就放过。需要整理的，要么是好题，要么是错题。
4、重视：例题、名题、经典题、真题、错题，对自己有价值的题。
二、总结解题方法规律
1、无论文科理科，就应试而言，每个类型的题，都有可总结的解题方法、技巧、规律。
2、学生的生活就是学习，生活中不总结不会有好生活。做题不总结，不会有好成绩。
3、真正钻研过题，就会总结出解题心得，心得就是题目突破口、巧妙之处。
4、常总结，就会遇到类似的题目，就会有灵感，否则，考试出原题，都不会。
三、钻研薄弱点
1、自己哪个地方、哪个专题、哪块知识点薄弱，就要多做哪方面的题。
2、做题需要思考，需要揣摩，做完要多回味、反思。
3、薄弱点，就是明知山有虎，偏向虎山行的精神。说起来容易，做起来很痛苦。
4、明知道哪块知识薄弱，不钻研是吃不透的。即使是天才，不特意钻研，成绩也不会拔尖。
四、保持做题手感
1、拳不离手，曲不离口。做题也是同样。
2、每天或多或少，有事没事做两道，保持做题的感觉，对于应试很重要。
怎么查看自己的中考成绩3、对于薄弱科目、薄弱题型，定量，每天做1~2道。
五、分专题、分类型做题
1、中考、高考，题型都基本是固定的。分题型、做专题，提高做题效率。
2、对薄弱知识点，可以专题练习。感受此类知识点，各种考法。
六、做对自己有价值的题
1、做题犹如读书，不是读的书越多的人越厉害，而是对一两本书钻的越透的人越厉害。
2、题海战术的目的，就是甄选出对自己有价值的题目。
3、题海战术指的是一定数量的题目，不是更多、再多的题目。
4、老师、学校重要之处，就在于此。所选的资料、所留的作业有没有价值。
七、中考、高考真题
1、做中高考真题，掌握试题结构，把握做题节奏。
2、中高考真题，就是对所有学生有价值的题目。
3、中高考真题，出题成本很大，价值也很大。
八、抓基础题、中等题
1、对于大多数学生，放弃高难度的题目，是明智的选择。
2、什么是高难度题目，就是前1%的学生，也很难做对的题。
3、比如最后一道大题，最后一问，对于至少一半学生，平时甚至不用去练，考试更不用去做。因为做了肯定不得分。
4、能做对基础题，中等题，已经能上重点高中，能上211、985大学。
九、做有答案的题
1、有些低分学生，做题仅为做题、不管对错。
2、老师为了防止学生抄，把答案撕掉，做这样的题意义不大。
3、会自己选题、买题。选择性的做学校的题。
4、先做题，后对答案，作图时不要不停的翻书公式，做完再查看
十、学会做题
(一)拿到题目之前，不要急于做题，首先把与题目涉及到的知识点全部复习一遍。比如题目涉及到导数，那么首先:
1.什么是导数，
2.导数是干什么的?
3.常用求导公式。
4.常用导数不等式
5.洛必达法则、拉格朗日中值定理定理
6.对数平均
7.极值点偏移的套路
8.恒成立问题的端点问题如何解决
9.关于设x1=tx2,x1=t+x2的问题
10.泰勒展开式
11.一些做过的经典题目
每次做题之前均要把所学知识复习一遍，画草图，或在脑海里默写，这样知识就会体系化，形成抽屉。
(二)开始动笔做题，做题一定要揣摩出题人的意图，他为什么这样给条件
(三)对于做不出来的题，限定自己三天时间，花三天功夫去想，如果思考不出来，再去问老师与同学，多问才是王道，翻答案的效果是最差的。
(四)分析答案，为什么答案是这样做的，这样做的好处在哪里?
(五)错题与经典题一定要记在一个本子上，然后天天花15-30分钟去翻
(六)最后总结，通过这个题我学到了什么?下次碰到同类型的题我是否仍然会做?变一变题目条件又该怎么办?
(七)自己给自己出一道同类型的题做做