很多学⽣在纠结去⽇本留学到底好不好，本⽂为⼤家介绍⽇本教育制度优缺点分析。
三个阶段
⼩学校(6年教育，6-12岁学⽣⼊读)
中学校(3年教育，12-15岁学⽣⼊读)
⾼等学校(3年教育，16-18岁学⽣⼊读)
⽇本的第⼀级⾄第九级的教育是义务教育。每年学年由4⽉1⽇开始，下年3⽉31⽇结束。每个学期之间会有假期。⽇本的⼩朋友以前星期⼀⾄五全⽇上课，星期六上半⽇课。不过，这制度由2002年起全⾯取消。不少⽼师仍在周末上班，他们亦必须在暑假(通常是8⽉)⼯作。
根据法律规定，每个学年最少有210⽇为上课⽇，但是⼤多数公⽴学校会拨出⼤约三⼗⽇，作为学校节⽇、运动会和⾮学术上的仪式(特别是⼀些⿎励合作和学校精神的仪式)。扣除这些活动和星期六半⽇上课的⽇数后，上课教学的时间每年约有195⽇。
教育理念
⽇本⼈对教育(特别是强制教育)抱有⼏个重要信念。他们认为所有学⽣有能⼒学习知识，学⽣的努⼒、坚持不懈、⾃律能⼒及⾮学术上的能⼒决定了学⽣的学业成就。这些学习及⾏为习惯是能够通过讲课及训练⽽学回来的。所以，⼩学及初中学⽣不是根据他们的能⼒⽽编班授课，也不是适应各学⽣的差异。
⽇本全国性的学习范围让学⽣得到均衡和基本的教育。强制教育让学⽣得到⼀个同等学习的机会，⽽各学校的财政分配是相对性相同的。不过，这种制度被评为缺乏弹性、缺乏理解学⽣的特别需要和兴趣。
⽇本教育在80年代进⾏了改⾰，新制度特别强调弹性、创意、表现⾃⼰的机会，但只是有很少的进展。批判性思考不是⽇本教育制度中最重要的概念。学⽣⼀般要求背诵测验内容，所以学⽣⾼分的原因并不能反映他们的真实⽔平。
不公待遇
虽然⾮⽇本籍的⽗母(例如移民劳⼯)的⼉⼦可享有接受强制教育的豁免权，但是他们可以上学。不过，教育这些学⽣的责任通常由公⽴学校执⾏，这些公⽴学校⽆法提供这些学⽣的语⾔需要。
除此之外，由于教育并不能令成绩有所差别的学⽣有所适应，这些移民劳⼯的⼉⼦除了有语⾔问题外，亦难以在⽇本学校中获得较佳成绩。⼀些说得⼀⼝流利⽇⽂的学⽣亦遭歧视。在英语朗诵及交流节⽬中，⾮⽇本种族的学⽣也不能参加这些活动。
硬件先进
在强制教育中，教科书是免费的。每隔三年，委员会和校长需从⽇本⽂部科学省的书本名单(包括该省出版的书籍及经过认可的书籍)中选取新的课本。⽂部科学省负责分发这些教科书到公共和私⽴学校的⽀出。教科书体积细⼩，易于携带，亦成为学⽣的财产。
⼤多数学校拥有⼀个联络健康专家的系统。教育和体育设备是最先进的。差不多所有⼩学有⼀个室外操场，⼤约90%学校有健⾝室，75%学校有户外游泳池。不过⼤多数课室并没有电脑和投影机。在授课及学⽣的习作中很少会使⽤科技。作为资源⼯具的互联⽹亦不会被⽼师和学⽣使⽤。
由⼩学⾄⾼中期间，学⽣每年需定期留在接受导师指导的教室，代表着他们全年会和同⼀组的学⽣互
相沟通。在这个教室和课程⾥，学⽣将会学习团体精神和⾃尊⼼。由于每班负责校舍的清洁，所以校⽅甚少聘请校⼯。
学制：义务教育
义务教育年限从 6年延长到 9年。确⽴了6·3·3·4新学制，即⼩学6年和初中3年为义务教育，⾼中 3年，⼤学4 年。在⼩学下⾯有幼⼉园，在⼤学之上设研究⽣院。幼⼉园是⾮强制性学校，招收3岁以上的⼉童。其⽬的在于通过为幼⼉提供适宜的有教育意义的环境，促进他们的⾝⼼发展。⼩学和初中是强制性学校。
所有年满 6岁的⼉童都要上⼩学，所有读完⼩学课程的⼉童都要升⼊初中继续学习。⼩学对 6～12岁⼉童进⾏初等普通教育。初中是在⼩学教育的基础上，对12～15岁⼉童，进⾏中等普通教育。
中国教育网教师资格证认定⾼中是在初中教育的基础上，对学⽣进⾏⾼等普通教育和专业教育。⾼中分普通科和职业科。前者以普通教育为主，后
者以职业教育为主。不论是普通科的毕业⽣还是职业科的毕业⽣，都有资格考⼤学。
⼤学是作为学术中⼼，在向学⽣传授⼴博知识的同时，传授和研究精深的专门的科学、艺术，并发展学⽣的才智、道德以及应⽤能⼒。有条件的⼤学可设研究⽣院，使⼤学毕业⽣获得对学术理论及其应⽤进⾏深⼊的学习与研究的机会，促进⽂化和科学的发展。
除了上述初等、中等、⾼等学校外，还设有盲⼈学校、聋哑学校和养护学校，对⾝⼼有缺陷的⼉童进⾏教育。师范教育，改战前只通过师范学校培养教师的 “闭锁制"为“开放制”，即凡经⽂部⼤⾂批准，在教学计划中加⼊取得教师资格所必需的学分，任何⼤学均可培养教师。
优点：国家重视，体制完善
⼀⽅⾯，国家⾼度重视教育，拥有完备的法律保障体系和政策指导，并且强调政府⾏为，⽂部省拥有较⼤的权限。另⼀⽅⾯，教育发达，体系完备，普及程度⾼。
国⼟狭⼩的⽇本，住房昂贵，但是所有的⼩学、中学、⼤学都校舍整齐、校园宽敞，不仅具有课堂教学的必要设施，还拥有体育馆游泳池、运动场。
⽇本教育普及程度也较⾼，实⾏幼⼉园到⼤学的⼀贯教育。其中⼩学6年加初中3年为义务教育，普及率达100%，⾼中普及率为98%。
公⽴中⼩学不设重点校、重点班，通过在校际间轮换教师、制定财政经费标准，尽量保持校际间不出现师资、设施设备上的差距；基础教育阶段不设跳级制度，尽量不出现留级，保持所有学⽣学业上齐头并进。⽽且，⽇本的教育投⼊在世界上是数⼀数⼆的。
⽇本的中学特别重视动⼿能⼒，家政、缝纫、空⼿道、体育、兴趣班全部开设，⼼理辅导⽼师的导⼊学⽣的⽇常学习，因为他们发现很多孩⼦很早就有⼼理问题，所以每⼀个学校都有⼀个专职的⼼理辅导⽼师。
⽇本中学特别重视武⼠道课，他们每个学校都有专门的武⼠道馆，也经常有相关的⽐赛，他们认为，武⼠道课能培养孩⼦坚强的品格，永不服输的精神。
缺点：⽇本留学费⽤贵
⽇本的留学费⽤相对较贵。到⽇本语⾔学校学习语⾔课程的费⽤每年为4.7万元左右。⽇本⼤学本科每年学费为：国⽴⼤学3.4万到4.7万元，公⽴⼤学 6.2万元，私⽴⼤学8.2万元以上。⽇本留学所需要的⽣活费每年约为4.8万到8万元。
因此留学⽇本每年的费⽤为8万元到18万⼈民币。⽇本最好的⼤学为东京⼤学，是⽇本的国⽴⼤学，也是亚洲创办的最早的⼤学之⼀。学费加⽣活费⼤约15到18万元，但是学校会提供不同形式的奖学⾦，并会为尖⼦⽣提供全额奖学⾦。
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