2022年7月9号湖北省省考作文
    在“有温度的教育”中，师生关系是其中不可或缺的关键因素。而良好的师生关系又能够促进教育的发展。所以说建立“有温度的教育”，需要“真诚的心灵和理智的思考。”下面让我来分享几条实用性很强的策略吧！
    “孩子，你慢慢来！”这句耳熟能详的老话告诉了我们教育的基本原则就是要遵循孩子的内心成长规律，尤其是青春期时期的学生。当然要做到这些并非易事，也没那么容易。但既然想要遵循它，那必须要知道什么该做，什么不该做。比如前段时间微博上传得沸沸扬扬的四川巴中初三女孩跳楼事件。据媒体报道称，这名13岁的小姑娘之所以会选择轻生，主要是因为她觉得班级里的同学对她充满恶意，经常嘲笑、欺负她，使得她感到难受。家长却把责任推给了学校；于是就选择从高层纵身一跃结束了年仅15岁花样般的生命。听完此新闻后，我首先想起的便是孔子曾经提出过的一个观点——“因材施教”。正如孔子所言，人各有所长，所短，所乐，所悲，故应根据学生的特长去引导他们，帮助他们。所谓因材施教，即是指针对不同的学生采取不同的方法。因为每个人都有自己独特的优势，只有准了他们的优势，才能对症下药，对其施加影响，激励其努力向前。这无疑是符合孩子的成长规律的。相反，
若不懂得“因材施教”，只会拿着“放大镜”看待学生的缺陷，忽视了每个学生身上的闪光点，只会加剧他们的厌学情绪，最终造成悲剧。
    要点一：尊重每个生命体自身的成长规律。
广东省考2022    第二步：爱学生与他们平等地交流、对话。作为教师，切忌以居高临下的姿态去与学生谈话，更不能打骂学生。而应像朋友一样，多倾听他们的声音，少评判他们的行为。若要获得他们的信赖，还要多站在他们的角度思考问题，将心比心，设身处地地替他们着想。唯有如此，才能拉近彼此的距离，消除隔阂，构筑亲密的师生关系。