文章属性
∙【制定机关】四川省教育厅
∙【公布日期】2013.11.13
∙【字 号】川教函[2013]781号
∙【施行日期】2013.11.13
∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】高等教育
正文
四川省教育厅关于2013—2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目立项申报工作的通知
（川教函〔2013〕781号）
各普通高校、独立设置成人高校：
为进一步加强教学基本建设，深化教育教学改革研究，推进高等教育内涵式发展，不断提高人才培养质量，我厅决定启动“2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目”申报立项工作，现就有关事项通知如下：
一、指导思想
（一）坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持中国特社会主义理论为指导，全面贯彻党的教育方针，办人民满意的高等教育。
（二）贯彻落实党的第十八届三中全会精神，突出改革创新，着力推动高等教育内涵式发展，不断提高人才培养质量。
（三）紧密结合国情、省情和本省高等教育的实际，以当前高等教育教学改革的重点和难点为主要研究内容，寻求突破，力求创新，务求实效。
（四）教改项目要与“质量工程”建设工作相结合，与下一届“教学成果奖励”项目孵化培育相结合，与服务区域经济社会发展相结合。
二、工作要求
（一）突出实效。项目应坚持“边研究、边改革、边实践”的原则，重在创新；重在试点、总结基础上的推广运用；重在增强实效性，切实解决人才培养过程中存在的突出问题。项目研究应在形成改革方案的基础上适时选择相关领域进行试点。要防止项目研究仅停留于形成研究报告或论文，缺少教学实践和实效的现象。
（二）强化保障。各校应对省级教改项目在人、财、物等条件上予以保障。要集中力量，精心组织，着重抓好重点项目，形成一批骨干项目，力求取得突破。
（三）科学管理。各校要继续按照“统一规划、分级立项、分批实施、分级管理”的原则对教改项目进行管理。应在学校网站主页上设置“教学改革”专栏或建立相关链接，实时通报有关工作进展情况。
三、立项安排与名额分配
我厅拟在2013-2014年期间分两批完成立项工作。2013年在各校校级立项的基础上，确定省级立项700个左右；2014年根据项目进展情况确定省级重点项目450个左右，并根据经济社会发展需求和高等教育发展形势新增少量项目。
四、时间要求
申报省级项目应填写《四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目申请书》（一式一份），并以学校教改项目为文件名发送电子版至*********************。各高校应将所申报项目排序并于12月6日前以正式公函形式报送我厅。
地址：成都市陕西街26号 邮编：610041
附件：1.2013-2016年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目申报指南
2.2013年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目申报名额
3.四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目申请书
四川省教育厅
2013年11月13日
附件1
四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目申报指南
一、项目分类
1.综合类
（1）创新型人才培养模式的理论与实践；
（2）基于学分制改革实践的教学管理制度创新；
（3）实验、实践教学体系的建设与改革；
（4）教育教学质量保障与评估体系研究与实践；
（5）高等职业教育可持续发展人才培养模式研究和实践；
（6）高校科研与人才培养相结合的理念、路径与实践研究；
（7）提高高校专业服务区域经济社会发展能力的研究与实践；
（8）大学生创新创业教育改革与实践。
2.教学基本建设类
（1）专业建设与改革；
（2）课程建设与改革；
（3）教材建设；
（4）实验室、实训、实习基地建设；
（5）图书情报工作的管理以及现代化建设。
3.教学模式和教学管理类
（1）教学方法、手段和考核评价方式的改革；
四川省教育 （2）教学运行模式、管理机制、管理方法、管理手段的改革与实践；
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