浙江省教科规
    浙江省是中国中部沿海地区的繁华城市，有着独特的历史、文化和经济背景，浙江省学校管理体制也是以特定的文化、历史和学校管理规范为基础的。为确保浙江省学校正常有序运行，维护学校纪律，保障学生正常学习，省政府于 2018 12 22出台了《浙江省学校教育管理规范》（以下简称《浙江省教科规》）。
    《浙江省教科规》是浙江省政府调整学校管理体制和教育改革的重要举措，旨在促进浙江省学校的管理效率，提高教育质量，改善学校学习环境，把浙江省建设成为学习型、素质型的省份。
    《浙江省教科规》共分为九个大章节，分别是综合概述、学校管理、教学管理、安全管理、文体管理、活动管理、普通教育、特殊教育和其他有关规定，共107条规定。
    综合概述中提出，学校应当增强学习的创新性，强化学习的质量，加强家校协作，搭建良好的学习环境。学校管理针对学校管理问题，规定学校职责和组织机构，明确学校行政审批措施，保障学校和教师的利益，严格执行学校管理制度。
    教学管理涉及到课程设置、教学管理和教学质量。安全管理以确保学校安全为主要目的，强调学校的安全防范工作，制定科学的风险管理机制，保障人身安全和财产安全。
浙江省教育平台
    文体管理部分规定了学校文化管理、文体活动管理，活动管理中规定了学校的学术活动、活动预算支出、活动备案等；普通教育部分规定学生的学习评价等；特殊教育部分规定学生的特殊教育、补救教育等；其他有关规定中规定了学校管理机构及其职责、行政单位管理学校等。
    《浙江省教科规》以学校有序运行和学生良好学习为核心，以有效促进浙江省学校的管理效率，提高教育质量，改善学校学习环境，把浙江省建设成为学习型、素质型的省份为目标，为浙江省学校管理提供了更加完善、科学、规范的管理制度，并加强对学校管理的监督检查，促进浙江省学校管理水平的提高，为浙江省学校提供了有力的保障。
    有效执行《浙江省教科规》是浙江省学校管理改革的重要性质。各学校应认真落实《浙江省教科规》的各项规定，建立和完善正确的学校管理机制，提升学校的管理水平，为浙江省学校发展提供有力的保障。