湖北省事业单位公开招聘工作人员考试大纲 【湖北华图】专为2011年教师招聘者使用，仅作参考 考试分《公共基础知识》和《专业知识》两大部分 《公共基础知识》 《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟，全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括：法律基础知识、中国特的社会主义理论、应用文写作基础知识、公民道德建设、科技基础知识、湖北省情、武汉市情、事业单位和时事政治方面的知识。 第一部分：法律基础知识。 主要包括： 1、法学概论：主要内容为法的一般原理、法的制定和实施； 宪法：主要内容为宪法的基本理论、国家性质、我国经济制度、国家结构形式公民的基本权利和义务以及国家机构； 3、行政法：主要内容为行政法概述、行政法律关系、行政行为总述、行政立法、行政处理、行政诉讼以及行政赔偿； 4、民法：主要内容为民法的概念和基本原理、民事法律关系的主体、民事法律行为和代理、物权与所有权、债权、知识产权、人身权、财产继承权、民事责任以及诉讼时效； 5、刑法：主要内容为刑法概述、犯罪、刑罚和常见的犯罪与刑罚。 6、劳动法：主要内容为劳动法概述、劳动合同、劳动争议与仲裁以及劳动监督检查。 第二部分：中国特的社会主义理论。 主要包括： 对社会主义建设道路的探索：主要内容为关于社会主义建设若干问题的理论、思想活的灵魂和历史地位； 2、理论：主要内容为理论的历史地位、社会主义的根本任务与发展战略、社会主义初级阶段和党的基本路线、社会主义市场经济、社会主义的民主与法制、社会主义精神文明建设、“一国两制”的构想与祖国统一以及社会主义外交战略； 3、“三个代表”重要思想：主要内容为“三个代表”重要思想的历史地位和实践意义以及主要内容； 4、科学发展观与社会主义和谐社会理论：主要内容为学习和实践科学发展观和努力构建社会主义和谐社会。 第三部分：应用文写作基础知识。 主要包括： 应用文基础知识：主要内容为应用文含义、特点种类、作用和应用文的撰写； 2、法定公文：主要内容为法定公文的特点、分类、构成要素、写作要求以及常用的几种公文撰写； 3、事务公文：主要内容为法定事务公文概述、常见几种行政事务应用文的撰写。 第四部分：公民道德建设。 主要包括： 公民道德建设的指导思想和方针原则； 2、公民道德建设的指导思想和方针原则； 3、公民道德建设的主要内容； 4、社会主义荣辱观的基本内容。 第五部分：科技基础知识。 主要包括：这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。 | |||
∙ 2010-11-19 15:31 ∙ 回复 | 湖北省人事考试院|||
∙ ∙ 公务员之家0919 ∙ 1位粉丝 ∙ | 2楼 主要包括： 信息科学技术； 2、生物技术； 3、能源科学技术； 4、空间技术； 5、农业高科技等新技术的基本特点、作用及发展趋势。 第六部分：省情市情。主要考查应试者对四川省和成都市的地理历史、人文社会、政治经济等基本概况的了解。 第七部分：事业单位。 主要包括： 事业单位概述：主要内容为 事业单位含义和特征、类型和社会功能； 2、事业单位改革：主要内容为事业单位改革的必要性、基本任务、原则和总体思路； 3、事业单位的主要人事管理制度：主要内容为聘用制度、职称制度、考核制度和人事争议处理。 第八部分：时事政治。主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。 公共基础知识备考复习指南（含考纲） 一、考情分析 （一）测查目的及当今教师公招招考的现状 公共基础知识应用于教师公招招聘考试的历史由来已久，其基本特点是重记忆、轻理论、题量大、知识杂、题目易、准备难。作为选拔优秀人才进入教师公招的基础性考试，公共基础知识承载着甄别应试人员知识的广博性、判断的敏锐性、记忆的准确性等重要使命，可以说，这一考试科目代表了国家任用人才的最基本标准。公共基础知识面不广的人，将不能很好适应教师公招的职位要求，不能很好处理日常工作。 公共基础知识的出现与我国规范教师公招录用人员考试制度的努力密切相关，同时，它是建立在国家传统教育体制之上的专业考试，考查对象主要是在应试教育下形成的记忆型知识结构的考生。因此，公共基础知识的测查目的主要是考查考生的记忆能力、知识的广博程度。当然公共基础知识在某些题型中也考查应试者的综合分析能力，但这类试题也主要是建立在对已有知识的记忆基础之上，考生自由发挥的空间较小，答案正确与否的弹性比较小。 （二）历年考情分析与趋势预测 1.历年考情分析 从考题难易程度的分布上来看，近几年教师公招招考试题中容易的题大约占50%，中等难度的题大约占30％，难题大约占20％。当然，容易的题、中等难度的题和难题都是相对而言的，容易的题和中等难度的题主要指以曾经学习过或者辅导教材中直接出现的知识点为基础编写的题，如单选题、多选题、判断题等；而难题则是指对相关知识点进行综合、灵活运用的题，如案例分析题、综合分析题等，其中大部分考试内容往往涉及行马克思哲学、特理论、公民道德、法律基础、应用文写作等知识的灵活应用，属于难题。答好这类题有一定难度，但能够把考生的综合能力考查出来，而不仅仅考查考生的“记忆”功夫。 从考题内容比例上来看（以分值计算），马克思主义哲学、理论和“三个代表”重要思想、政治经济学约占考试内容的35％，法律知识（主要是法律基础和宪法）大约占15％，公文写作与处理约占10％，其他人文科技、日常百科等知识约占10％，教师公招管理、市（省）情约占30%。由于各地考试范围不尽相同，考查侧重点也略有不同，所以考查比例有少许差别。从题型来看，近年各地公共基础知识试题出现过的题型有：单项选择题、多项选择题、判断题、公文改错题、公文实务题、简答题、论述题、案例分析题、综合分析题、作文题等。简答题与论述题已越来越少见，案例分析题与综合分析题越来越常见，其表现形式有主观题和客观题。 2.考试趋势预测 （1）考查内容不会有大的变化。公共基础知识这一考试科目的测查目的在于考查考生对公共基础知识的理解、应用能力。考查范围广泛，才能够真正从答卷上看出考生的知识结构和素养。所以，这一科目将继续保持涉及知识面广这一特点，在内容上变化不大。值得注意的是政治，有些地市州考点国际国内形势方面有与时俱进的特点，同时要留意新出台的政治彩很强的新法律。 | ||
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