·鉴赏基础
音乐：是声音、时间、听觉、情感的艺术。
节奏：是指音乐运动中音的长短和强弱，被誉为音乐的骨架；
节拍：是音乐运动中重拍和弱拍周期性的、有规律的重复。
音：也称音质或音品
力度：是指音乐中音量的强弱程度
速度：是指音乐进行中节拍的快慢程度
旋律：也称曲调。高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序的横向组织起来就形成旋律。
基本行进方向有三种：水平进行、上行、下行
调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来。这些音以一个音为中心构成一个体系。就叫调式。
如：大调式、小调式、五声调式
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鉴赏内容
中国音乐家
冼星海：作曲家。作品《黄河大合唱》《在太行山上》。
《黄河大合唱》是一部史诗性的大型声乐套曲，作于1939年，全曲由八个乐章组成。
它以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，
歌颂了伟大的祖国和勤劳的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。
作品气势磅礴，具有鲜明的民族风格和强烈的时代精神。
聂耳：作曲家。作品《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》
乔羽：词作家。歌词作品《祖国颂》《我的祖国》
刘炽：作曲家。作品《我的祖国》《英雄赞歌》。
《祖国颂》作于1957年，歌曲的体裁是颂歌。是一首混声合唱曲。
作品旋律宽广、速度从容、气势宏伟、分为aba三个部分，
反映了人民对祖国繁荣昌盛的期盼与歌颂。
何占豪：作曲家。作品《梁祝》、越剧《孔雀东南飞配乐》
陈刚：作曲家。作品小提琴独奏《梁祝》、《苗岭的早晨》。
小提琴协奏曲《梁祝》为陈刚、何占豪所作。
用奏鸣曲式写成，具有浓厚的民族彩，是交响音乐民族化的成功之作。
外国音乐家称之为“蝴蝶的爱情协奏曲”
黄自：作曲家。作品《抗敌歌》、清唱剧《长恨歌》
赵元任：作曲家。《叫我如何不想他》《卖布谣》
贺绿汀：作曲家。《游击队歌》《牧童短笛》
施光南：作曲家。《祝酒歌》《在希望的田野上》
瞿希贤：女作曲家。《红军根据地大合唱》《听妈妈讲那过去的事情》
王立平：作曲家。连续剧《红楼梦》中歌曲《枉凝眉》、《牧羊曲》
李焕之：我国著名作曲家，指挥家。《八月桂花遍地开》《春节组曲》。
《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分，集中表现中国人过春节的热闹景象。
乐曲采用我国民间秧歌音调、节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲
华彦均：民间音乐家。二胡曲《二泉映月》、《听松》。
《二泉映月》由一声凄楚的长叹开始，表现了坐着一声颠沛流离的悲惨生活。
乐曲时而委婉流畅、意境深邃，时而慷慨激越、满怀愤懑，控诉着旧社会的残酷与不公。
外国音乐家
巴洛克时期
亨德尔：英籍德国作曲家。
管弦乐组曲《水上音乐组曲》（第一曲）为欢迎新国王乔治所作，国王对乐曲的华贵典雅赞叹不已。
古典主义：随着人文和科技的发展，在欧洲掀起了著名的启蒙运动，
他们反对封建专制特权，提倡科学和知识，提出自由、平等、博爱的口号。
音乐从巴洛克时期复调音乐为主的风格转向以简洁明快的主调音乐为主的风格。
代表人物有海顿、莫扎特、贝多芬。
贝多芬：德国作曲家。既是古典主义的终结者，也是浪漫主义的领路人。被誉为“乐圣”
代表作《第五（命运）交响曲》《第九（合唱）…》《第二十三（热情）…》
《第九…》第四乐章《欢乐颂》是贝多芬晚期的代表作，也是贝多芬创作的高峰和总结。
交响曲前三个乐章主题依次在第四乐章中出现，又逐一被中断，
表现了作曲家寻求真理的曲折心理历程，
最后作曲家终于到了他理想的目标——欢乐主题。
音乐经过漫长的发展，最后速度加快，乐队与合唱怀着极度兴奋的激情，赞颂欢乐，
交响曲在歌颂全人类和平友爱的欢呼声中结束。
《第五（命运）…》第四乐章。用奏鸣曲式写成。整部交响曲所塑造的英雄形象焕发出耀眼的光辉，
说明英雄在同命运英勇搏斗中终于战胜了黑暗势力而获得最后胜利
莫扎特：奥地利作曲家。代表作《费加罗的婚礼》《魔笛》《土耳其进行曲》《弦乐小夜曲》《弦乐小夜曲》共四个乐章，最大特点就是没有任何管乐器，只有弦乐器，音乐悠扬悦耳优雅清新。
浪漫主义：大约从1820—1910左右，被西方音乐史上称为浪漫主义时期。
人们反对崇拜理性，歌颂本能与情感。喜欢从主观的角度去感受事物，强调个人情感表达。
音乐多和梦想与激情、生与死、人类的命运、对祖国的赞美、对自由的渴望主题相关
作曲家注重不同艺术之间的融合，喜欢将音乐与文学、诗歌、绘画等非音乐类艺术融合起来，
追求更富表现力的想像。艺术歌曲和标题音乐就是这种综合性艺术的代表。
韦伯：德国作曲家，管弦乐曲《邀舞》、歌剧《自由射手》
舒伯特：奥地利作曲家，被誉为“歌曲之王”。艺术歌曲《魔王》《鳟鱼》
《鳟鱼》作于1817，作者把统治者比作搅浑河水的渔夫，把众比作上当受骗的小鳟鱼，表现了作者对当时社会状况的愤懑与不满。
李斯特：匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家。管弦乐《匈牙利狂想曲》钢琴曲《爱之梦》
门德尔松：德国钢琴家。《仲夏夜之梦》《小提琴协奏曲》
威尔第：意大利作曲家。《弄臣》《茶花女》
舒曼：德国钢琴家。钢琴曲《童年憧憬》《第四交响曲》
普切尼：意大利作曲家。歌剧《蝴蝶夫人》《艺术家的生涯》。
《晴朗的一天》选自歌剧《蝴蝶夫人》是第二幕中的咏叹调，
把蝴蝶夫人坚信丈夫一定会回来的心情描写的十分细致生动。
比才：法国作曲家。管弦乐组曲《阿莱城姑娘》、歌剧《卡门》
《卡门》是一部四幕歌剧。歌剧通过卡门的不幸遭遇，反映吉普赛人的悲惨生活。
《卡门序曲》用回旋曲式写成，既描写了欢乐的节日气氛，也刻画了斗牛士的英雄形象。
约翰·施特劳斯：奥地利作曲家、指挥家。被誉为“圆舞曲之王”《蓝多瑙河》《维也纳森林的故事》
《蓝多瑙河》是一首维也纳风格的圆舞曲，为振奋人心所作。有五个乐章连缀而成。
乐曲明快华丽，优美抒情。被誉为“奥地利第二国歌”
民族乐派：十九世纪中叶，东欧和北欧各国，民族、民主运动空前高涨，民族、民主意识日益觉醒，
进步的文学艺术家要求摆脱外国文化的统治，建立本民族近代文化的强烈要求。
一批致力于振兴民族音乐的作曲家也加入了这个行列。
作品以反映本民族的历史和人民生活为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族感情，
同时大量运用民族民间音乐素材，具有鲜明的民族风格。
代表人物有捷克的斯美塔那和德沃夏克、芬兰的西贝柳斯、俄国的格林卡和柴可夫斯基。
柴可夫斯基：俄国作曲家，舞剧《天鹅湖》《第六（悲怆）交响曲》《一八一二序曲》
《一八一二序曲》作于1880，目的是庆祝莫斯科救主基督大教堂的重建，这座教堂曾在
1812法俄战争中被战火焚毁，《一八一二序曲》是根据上述史实写成的一部管弦乐作品。
莫索尔斯基：俄国人，创作以歌剧和歌曲为主，管弦乐《荒山之夜》歌曲《跳骚之歌》《跳骚》是一首讽刺歌曲，具有幽默讽刺诙谐的风格
西贝柳斯：芬兰作曲家，芬兰民族乐派的代表人物。
《芬兰颂》是其代表作。作品用变奏曲式写成，作于19世纪90年代，
芬兰曽受帝俄的统治，音乐表达了渴望民族独立的心情，具有强烈的爱国主义精神。印象主义音乐：曾被称作“
表现主义音乐：第一次世界大战前夕在德国、奥地利兴起的一个现代流派，
最先出现在绘画、文学等领域。然后扩展到音乐领域。
表现主义艺术家常把他们对世界所感悟到的内心苦闷、孤独、恐惧、绝望情绪
用极端的方式表现出来。代表人物勋伯格、贝尔格、韦伯恩勋伯格：奥地利作曲家。《一个华沙幸存者》，作品用音乐向纳粹提出强烈的抗议。还有《五首管弦乐曲》
其他外国音乐家及作品：
格什文：美国著名作曲家。《蓝狂想曲》是一首带有爵士风格的钢琴协奏曲，有五个主题连缀而成
比尔·狄盖特：法国业余作曲家，《国际歌》曲作者。
欧仁·鲍狄埃：法国革命家，《国际歌》词作者。
《国际歌》是一首无产阶级的不朽战歌，始终庄严、雄浑的曲调中愈发透出光明与希望，
乐曲的前奏经过自然的再现在雄壮而嘹亮的气愤中结束。
中外民间音乐
《牧歌》：蒙古族长调民歌
《赶牲灵》：陕西民歌
《茉莉花》：江苏民歌
《小河淌水》：云南民歌
《春江花月夜》：民族管弦乐曲
《黄河船工号子》：劳动号子
《梅花三弄》：编钟与乐队
《瑶族舞曲》：管弦乐曲以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材，表现了能歌善舞的瑶族人民的幸福生活《西波涅》：古巴民歌三重唱伦巴节奏，大量使用切分音。
《我的太阳》：意大利民歌
《樱花》：日本民歌合唱
《飞驰的鹰》：笛子独奏秘鲁民间音乐速度徐缓，带有深思和怀念的感情
《故乡的亲人》：美国民歌福斯特词曲
《多巴哥钢鼓合奏》：拉丁美洲民间音乐。乐队由多种形制的钢鼓和其他打击乐器组成，
其演奏风格节奏强烈、情绪激动。乐手们集中演奏时，像狂欢节一样兴奋。拉丁美洲音乐
以其旋律的美妙、节奏的独特、和声的浓郁、彩的丰富，呈现于世界乐坛，
其旋律大都以七声音阶为基础，节奏较多非洲音乐的痕迹，如连续的切分音等
欧洲音乐：音阶呈多样化，主要是七声音阶
音乐与其他艺术
《枉凝眉》：影视音乐
《迎来春换人间》：现代京剧
《海岛冰轮初转腾》：京剧梅兰芳
《蝶恋花·答李淑一》：苏州弹词，以说为主，说中加唱，伴奏以三弦或琵琶为主
《重整河山待后生》：影视音乐以京韵大鼓音调创编而成
《爱情故事》：外国通俗音乐
一、人声分类
1. 辨别人声音：童声、男声（男高音、中音、低音）、女声（女高音、中音、低音）
作品：《我的太阳》、《伏尔加船夫曲》、《我爱你，中国》、《美丽的草原我的家》、《雪绒花》
2. 辨别演唱形式：独唱、齐唱、混声合唱、无伴奏合唱、轮唱重唱、对唱
作品：《半个月亮爬上来》、《回声》、《猎人合唱》、《牧歌》、《四渡赤水出奇兵》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《保卫黄河》
二、中国民族器乐和作品
1. 辨别中国民族乐器分类（1）吹管乐器：梆笛、曲笛、萧、笙、唢呐、管子（2）弹拨乐器：柳琴、琵琶、三弦、中阮、大阮、扬琴、筝（3）拉弦乐器：板胡、高胡、二胡、中胡（4）打击乐器：大鼓、大锣、云锣、大钹、碰铃等。
2. 通过欣赏乐曲辨别音、辨别演奏乐器名称。
3. 辨别中国民族器乐合奏与西洋交响乐的风格特点。
4. 能够记住中国民族乐器作品名称、作者名称。
5. 能够辨别乐曲从旋律、节奏、速度、力度等音乐要素方面表现出的音乐情绪、表现特点。
作品：《欢欣的日子》《空山鸟语》《喜相逢》《阳春白雪》《二泉映月》《梅花三弄》《十面埋伏》《原始狩猎图》《百鸟朝凤》《江河水》《渔舟唱晚》《春江花月夜》《小放驴》《三六》
三、西洋管弦乐、钢琴
1.辨别西洋管弦乐器分类（1）木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管（2）铜管乐器：小号、圆号、长号、大号（3）弓弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴（4）打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、钹、锣、三角铁、铃鼓
2.通过欣赏乐曲辨别音、辨别演奏乐器。
3.了解辨别中国民族器乐合奏与西洋交响乐的特点。
4.能够记住西洋管弦乐乐曲作品名称、作者名称、国籍等。
5.能够辨别乐曲从旋律、节奏、速度、力度等音乐要素方面表现出的音乐情绪、表现特点。
6.掌握钢琴的音，肖邦等具有代表性的作曲家及其作品名称。
作品《卡门序曲》《图画展览会》《野蜂飞舞》《幽默曲》《如歌的行板》《G大调弦乐小夜曲》《C小调革命练习曲》《A大调波兰舞曲》《惊愕交响曲》《命运交响曲》《自新大陆交响曲》《沃尔塔瓦河》四、中国民歌
1．了解掌握音乐知识中国民歌的创作特点、体裁特点。
2．聆听民歌，能够辨别民歌体裁：山歌、小调、劳动号子。
3．能够辨别民歌的风格特点和地域特点。
4．能够辨别歌曲从旋律、节奏、速度、力度等音乐要素方面表现出的音乐情绪、表现特点。5．能够感受、辨别各地少数民族歌曲的音乐特点和风格。
河北学考网网页版6．能够记住具有代表性歌曲的名称，地域。
作品《放马山歌》《脚夫调》《澧水船夫号子》《丢丢铜仔》《采茶调》《绣荷包》《月儿弯弯照九州》《王大娘钉缸》
五、中国戏曲、曲艺
1. 了解京剧的常识：定义、特点、行当、脸谱、伴奏乐器。能够记住具有代表性的京剧选段的名称。
2. 能够了解辨别我国五大戏曲剧种：京剧、豫剧、越剧、湖南花鼓戏、黄梅戏的地域特点，唱腔特点。
3. 能够记住五大戏曲剧种的代表曲目选段。
4. 了解中国曲艺音乐京韵大鼓、苏州评弹、四川清音、常德丝弦的特点，唱腔，伴奏乐器，地域特点。
5. 熟记代表性的唱腔选段及名称。
作品《甘洒热血写春秋》《看大王在帐中和衣睡稳》《谁说女子享清闲》《我家有个小九妹》《对花》《重整河山待后生》《蝶恋花.答李淑一》
六、外国民歌
通过学习演唱，熟悉具有代表性的歌曲《星星索》印度尼西亚，《樱花》日本，《红河谷》加拿大，《鼓声》几内亚，《桑塔.露琪亚》意大利，
七、音乐体裁
1.了解掌握圆舞曲，狂想曲，协奏曲（小提琴、钢琴）交响曲等音乐体裁。
2.熟记代表曲目名称和主旋律，及曲作者：圆舞曲《蓝多瑙河》约翰.施特劳斯，《蓝狂想曲》格什温，《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，《黄河船夫曲》钢琴协奏曲，《命运》交响曲，《惊愕》交响曲，《自新大陆》交响曲。
八、歌剧、舞剧
1.了解歌剧知识（外国歌剧、中国歌剧、音乐剧）
2.记住代表作品的名称，作者名称，故事情节，主要选段的主旋律。歌剧《江》——《绣红旗》，歌剧《白毛女》——《扎红头绳》、《北风吹》，歌剧《卡门》——《斗牛士之歌》，歌剧《茶花女》——《饮酒歌》，歌剧《图兰朵》——《东方的高高山冈上》，音乐剧《猫》——《回忆》。
3.了解舞剧知识（外国舞剧、中国舞剧）
4.记住记住代表作品的名称，作者名称，故事情节，主要选段的主旋律。外国舞剧《葛蓓莉娅》——《木偶舞》，舞剧《天鹅湖》——《场景》、《西班牙舞曲》，中国舞剧《红娘子军》——《女战士和炊事班长的舞蹈》、《军民团结一家亲》
九、乐理知识
1.五线谱和简谱识读、简谱记谱法、五线谱记谱法、音名、唱名、半音、全音、音符、时值、节奏、节拍、调。
2.创作旋律短句。