2018届凉山州初三中考适应性考试
语文参考答案及评分意见
A卷（共120分）
第I卷（选择题 共21分）
1、基础知识（每小题3分，共18分）
1. A 【B.针砭时弊 C.汗流浃背 D.载歌载舞zài】
2. C 【A.吹毛求疵是贬义词，用于指故意挑剔为难人，和句子中胡老师认真负责相矛盾。B.“雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻好的事物迅速大量地涌现出来。属于褒义词。 在这里用于“地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正确。C.鲜为人知：很少有人知道。D.处心积虑：千方百计地盘算，是贬义词。】
3. C 【A.电视剧名称要用书名号 B.选择问，问号放句末。D.句号应该放在引号内。】
4. B 【B.“花开了，就像睡醒了似的。”这个句子使用了拟人的修辞手法。】
5. B 【A.形容月明媚或指明月 C.玄奘 D.“丝”是指弹奏乐器】
6. B 【A.扶苏以数谏故 缘故 原因 广故数言欲亡 故意
B.徒以有先生也 因为 扶苏以数谏故 因为
C.欲信大义于天下 通“伸”伸张 信义著于四海 信用
D.深追先帝遗诏 遗留下的 是以先帝简拔以遗陛下 给予】
二、文言文阅读 （ 3分）
7.D 【A.[甲] [乙] 两文都是有关唐雎的故事，两文形式上都运用了人物对话描写，语言上都具有个性化的特点；B.两文体现了唐雎性格的不同方面。[甲]文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神；[乙]文主要写唐雎忠告信陵君：切忌以恩人自居。话虽不多，却发人深省。表现了唐雎的为人处世之道。C.秦王与信陵君的性格是不相同的。】
【译文】信陵君杀死晋鄙，拯救邯郸，击破秦兵，保住赵国，赵王准备亲自到郊外迎接他。
唐雎对信陵君说：“我听人说：‘事情有不可以让人知道的，有不可以不知道的；有不可以忘记的，有不可以不忘记的。’”信陵君说：“你说的是什么意思呢?”唐雎回答说：“别人讨厌我,我不可以不知道；我讨厌别人,不可以让人知道。别人对我有恩德，不可以忘记；我对人家有恩德，不可以不忘记。如今您杀了晋鄙，救了邯郸，破了秦兵，保住了赵国，这对赵王是很大的恩德啊，现在赵王亲自到郊外迎接您，我们仓促拜见赵王，我希望您能忘记救赵的事情。”信陵君说：“我敬遵你的教诲。”
第Ⅱ卷（主观题 共99分）
三、翻译、古诗文积累（共9分）
8. 翻译[甲]文中画线句子（3分）
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天。
这三个人都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。
9．请根据提示填写空缺部分。（6分）
⑴人迹板桥霜 ⑵零落成泥碾作尘
⑶人生自古谁无死 留取丹心照汗青
⑷只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁
（每空1分，有错别字不得分。）
四、现代文阅读（共30分）
10.（3分）①海尔曼连夜为小偷做连肢手术。（1分）②海尔曼为情敌做修补颅骨手术。（1分）③海尔曼用手术刀结束法西斯刽子手的性命。（1分）
11.（6分）“支走”表明海尔曼对助手和医护人员的关爱，他已做好了一个人承担后果的心理准备。（2分）“洗手”“刮脸”“穿好”“罩上”等动作表现出海尔曼视死如归、从容不迫的决心。（2分）“最大”“一下子”表现海尔曼毫不犹豫，对侵略者的无比仇恨的心理。（2分）
12.（4分）本文天职有两层含义：①医生的天职——救死扶伤。（2分）②每一个有良知的公民的天职——反法西斯、维护和平、反对战争。（爱国者的天职——同法西斯作坚决的
斗争，保卫祖国）（2分）
13.（3分）小说末段可视为故事的尾声，与许多小说的尾声一样，它使故事情节更完整，（1分）人物形象更丰满，文末写到“海尔曼牺牲了，可城里到处都张贴着‘天职’两个大字。”海尔曼牺牲自我的勇敢壮举，使人们对这个仁慈宽容的医生更加崇敬和爱戴，所有的波兰人民都在哀悼他；（1分）同时激发出了人们强大的反侵略、反法西斯的斗志和力量。这就深化了小说的主题。（1分）
14.（2分）题目新颖奇特，超出人们认知常识，吸引读者，（1分）用疑问为题，激起大家的探知欲（1分）。
15.（4分）作比较（1分）用撒哈拉沙漠20世纪70-80年代的地区降水量和沙漠最南端的位置与90年代的地区降水量和沙漠最南端的位置作比较，来说明撒哈拉沙漠是一个随着气候变化而不断进退的沙漠，和人类活动的关系并没有想象的那么大。
【谈到地区降水量作比较（1分），谈到沙漠最南端位置作比较（1分），来说明撒哈拉沙漠是一个随着气候变化而不断进退的沙漠，和人类活动的关系并没有想象的那么大。（1分）】
16.（2分）在撒哈拉沙漠的最南端建造一条防护林来达到防风固沙、保护水源地、为牲畜提供避难所，最终阻止撒哈拉沙漠南移的目的。
17.（6分）不见得是一件好事，需要用更加科学的方法加以验证。（2分）因为实施这一计划花费巨大；（1分）撒哈拉沙漠是一个随着气候变化而不断进退的沙漠，撒哈拉沙漠南移和人类活动的关系没有那么大，游牧行为，对保护当地的生态环境有好处；（1分）土地退化最大的问题在于水资源没有合理地利用；（1分）应当正确对待沙漠，沙漠不是生态系统崩溃的代名词。（1分）
五、作文（60分）
18. 作文（见附件一中考作文评分标准）
B卷（共30分）
六、诗歌鉴赏（6分）
19.（2分）实景描写：词人登临北固楼，遥望故国神州，满眼风光之中自然有滚滚东流的
长江。（1分）虚写：词人由眼前的自然风光联想到历史上的兴亡之事，悠悠岁月，有如奔流的长河，淹没了历史的风云。（1分）
20.（4分）①借古讽今，抒发作者对宋统治者偏安南宋，苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情（若只答“借古讽今“不得分）；②暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋，没有出一个象孙权那样有雄才大略的英雄人物，希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国；③今昔对比，令词人慕古伤今，深感年华老去，表达了忧患惘怅， 报国无门的愤懑，同时表达渴望建功立业（收复失地）的壮志。④这句话，本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出，却是代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声。（一点1分，共4分）
七、古文阅读（10分）
21.（4分）⑴张：张大；扩大。 ⑵玩：观赏。
⑶所以：……的缘故。⑷称快：使……称快。（每题1分，共4分）
22.（4分）⑴在靠近他住宅的西南面建了一个亭子，来欣赏江流上的景象。（关键字：“即”
译为靠近；“以”译为用来；“胜”译为风景景象。）（2分）
⑵江景变化迅速，使人怵目惊心，游客不能久呆看个畅快。（2分）
23.（2分）在此亭上可以欣赏远近、昼夜变化倏忽的景物；（1分）可以回味前人遗留下来的风范和事迹。（1分）
八、名著阅读题及语言运用（14分）
24.名著阅读（4分）
王伦（白衣秀士） 晁盖（托塔天王） 宋江（及时雨） 九纹龙
（每空1分，共4分）
25. 语言材料题（10分）
⑴（2分）凉山荣获《魅力中国城》十佳称号
⑵（6分）因为凉山具备香格里拉的三个特征：“山环抱的童话世界”，凉山以山地地形为
主，风景优美；（2分）“上帝浏览过的金字塔”，木里寺庙众多，从上帝的角度俯视就像一座座金字塔；（2分）“多民族和谐相处的家园”，境内有汉、彝、藏、蒙古、纳西等10多个世居民族友好相处。（2分）
⑶（2分）略（所拟标语能够体现出“旅游文化，旅游品牌”）
参考译文：
长江流出西陵峡，才来到平坦的地势，它的水势流泻无拘恣肆阔大。它汇合南来的沅水湘水和北来的汉水沔水，它的水势更加强大了。到了赤壁矶下面，江水漫流汹涌，江面和大海相象。清河县的张梦得先生贬官到黄州，在靠近他住宅的西南面建了一个亭子，来欣赏江流上的景象，因而我哥哥子瞻给它取了个名字叫“快哉亭”。
大约站在亭中眺望，（可见）南北上百里、东西三十里内的范围。（中间）波涛汹涌，风云聚散。白天船只在它的前面来往隐现，晚上鱼龙在它的下面悲吟清啸。（从前没有亭子歇息，）江景变化迅速，使人怵目惊心，游客不能久呆看个畅快。现在却可以在亭子里的几案旁坐位上欣赏这景，纵目饱览。向西眺望武昌一带山，丘陵高低起伏，草木排成
行列，水雾消失，太阳出来，渔翁樵夫的房屋，都可以用手指点着数清楚。这就是取名“快哉”的缘故啊！至于那长江岸边，古城遗址，曾是曹操、孙权窥伺对方的地方，周瑜、陆逊驰骋的所在，他们遗留下来的风范和事迹，也很能使后世的人称为快事。
附件1：中考作文评分标准
基础等级50分 | 一等（50～36） | 二等（35～25） | 三等（24～15） | 四等（14～0） |
切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 结构严谨 语言流畅 字体工整 符合文体要求 标点符号使用规范 | 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 结构完整 语言通畅 字迹清楚 大体符合文体要求 标点符号使用较为规范 | 基本符合题意 中心基本明确 内容不够充实 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 字体潦草 基本符合文体要求 标点符号使用不够规范 | 偏离题意 中心不明或立意不当 内容单薄 感情虚假 结构混乱 语病多 字迹难辨 不符合文体要求 标点符号使用不规范 | |
发展等级10分 | 能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分 | |||
较深刻 | 较丰富 | 较有文采 | 有创新 | |
①较能透过现象深入本质 ②较能揭示问题产生的原因 | ③材料较丰富 ④形象较丰满 ⑤意蕴较丰厚 | ⑥词语较生动，句式较灵活 ⑦善于运用修辞方法 | ⑧见解新颖，材料新鲜，构思精巧 ⑨联想和想像较为独特 ⑩表达有一定个性特征 | |
注：（1）没有标题扣2分。
（2）每3个错别字扣1分，重现不计，扣到5分为止。
（3）每少50字扣1分。
（4）特加分（5分）。达到下列三项之一者可加2—3分；特别突出的可加5分。
① 感情真挚，有自己的深切感悟。
② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③ 语言生动，有文采。
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