湖北省咸宁市成考专升本2021-2022学年教育理论真题及答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1. 卡特尔将人格特质分为（  ）。
A.晶体特质和液体特质 B.共同特质和个人特质 C.首要特质和次要特质 D.表面特质和根源特质
2.1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（  ）。
A.卡特尔 B.塔佩斯 C.奥尔波特 D.霍兰德
3.
第 28 题 研究发现，增加阿希式实验情境的模糊性，则从众率就会（  ）
4.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（  ）。
A.人身权 B.财产权 C.受教育权 D.人人平等权
5.人的个性心理的结构成分主要包括（  ）
A. 认识、情感和意志过程
B. 感觉、知觉、记忆、思维、想象
C. 能力、气质和性格
D. 个性倾向、个性心理特征
6.关心集体，关心社会，助人为乐，诚实，正直，属于（  ）。
A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的情绪特征 D.性格的理智特征
7.下列属于教师劳动的特点的是( )。
A.复杂性、创造性 B.局限性、区域性 C.自觉性、感化性 D.传递性、短暂性
8.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异?()。
A.能力类型差异 B.能力发展速度的差异 C.能力发展水平的差异 D.能力遗传素质的差异
9.性格是人的哪方面的心理特性( )
A．自然性
B．生理性
C．动力性
D．社会性
10. 操作技能的特点是（  ）
A.物质性、外显性、展开性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.物质性、外显性、简缩性 D.观念性、内潜性、展开性
11.记忆过程包括（  ）。
A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆 C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆
12.实验证明：学习程度达到多少时，记忆效果最佳?（  ）
A.A.0.5 B.1 C.1.5 D.2
13.
第 9 题 在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是（  ）
14.我国当前的教育方针提出，教育应培养( )
A.A.有社会主义觉悟有文化的劳动者
B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
C.又红又专的社会主义新人
D.德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
15.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的哪一种品质?()。
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的选择 D.注意的分配
16.在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（  ）
A．集体教育和个别教育相结合的原则
B．正面教育与纪律约束相结合的原则
C．知行统一的原则
D．教育影响的一致性和连贯性原则
17.制定教学计划的首要问题是( )
A.课程设置 B.课程目标 C.课程内容 D.课程结构
18.新中国成立以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受（  ）。
A.A.文化传统的制约 B.马克思关于人的全面发展学说的制约 C.社会生产方式的制约 D.外国教育目的的制约
19.组织学生到爱国主义教育基地参观现场对学生进行德育，主要属于（  ）。
A.A.说理教育法 B.榜样教育法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
20. “桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（  ）。
A.榜样示范 B.说理教育 C.实际锻炼 D.陶冶教育
二、填空题(20题)
21. 制约课程的基本因素是______、______和学生。
22.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。
23. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。
24.思维的基本形式是_______、_______、_______。
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