新人教版2022年八年级《道德与法治》上册全册学案含答案
新人教版2022年八年级《道德与法治》
  上册全册学案
  第一单元走进社会生活
  第1课丰富的社会生活第1框我与社会 第1课丰富的社会生活第2框在社会中成长 第2课网络生活新空间第1框网络改变世界 第2课网络生活新空间第2框合理利用网络 第二单元遵守社会规那么
  第3课社会生活离不开规那么第1框维护秩序 第3课社会生活离不开规那么第2框遵守规那么 第4课社会生活讲道德第1框尊重他人 第4课社会生活讲道德第2框以礼待人 第4课社会生活讲道德第3框老实守信 第5课做守法的公民第1框法不可违 第5课做守法的公民第2框预防犯罪 第5课做守法的公民第3框善用法律 第三单元勇担社会责任
  第6课责任与角同在第1框我对谁负责谁对我负责 第6课责任与角同在第2框做负责任的人 第7课积极奉献社会第1框关爱他人 第7课积极奉献社会第2框效劳社会
  I
  第四单元维护国家利益
  第8课国家利益至上第1框国家好大家才会好 第8课国家利益至上第2框坚持国家利益至上 第9课树立总体国家平安观第1框认识总体国家平安观 第9课树立总体国家平安观第2框维护国家平安 第10课建设美好祖国第1框关心国家开展 第10课建设美好祖国第2框天下兴亡匹夫有责
  II
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  我与社会
  一、学习目标
  1.了解社会方式是多种多样的,感受社会不同的社会生活。
  2.关注不断变化的社会生活,培养关心社会的行为。
  3.知道社会关系是复杂的,在不同的社关系中,我们具有不同的身份
  4.正确理解个人与社会的关系,从而积极融入社会。
  二、自主预习
  1.人们在 中形成了各种社会关系。
  2.个人是 的有机组成局部。
  3.人的身份在 中确定。在不同的社会关系中,我们具有 的身份。
  三、合作探究
  在社会舞台上,在不同的社会关系里,每个人都有着不同的身份。现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学……将来,我们会做爸爸或妈妈,会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化,我们会不断地变换自己的身份。
  1.请在下表中填写自己现在所处的四种社会关系,并说出这些关系中自己的身份是什么? 所处社会关系 对应身份 2.结合材料,谈一谈你对个人与社会关系的理解。
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  四、随堂演练
  1.当我们观看天安门广场的升旗仪式时,我们的感受是〔 〕
  A.很热闹,场面震撼 B.作为中国人,我自豪,我冲动 C.能到北京天安门,太幸运了 D.升国旗仪式见多了,没啥特别 2.随着我们年龄的增长,在社会中我们〔 〕
①不再关心国家开展 ②对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻 ③会更加关注社区治理,并献计献策 ④会与越来越多的人打交道
  A.①②③ B.①②③ C.②③④ D.①②④
“小网〞,正是由于这样一个个的“小网〞在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的“大网〞,每个人都是社会这张“大网〞上的一个“结点〞。这启示我们需要〔 〕 A.融入社会生活 B.沉浸在个人的生活圈子,不与他人接触 C.不接触复杂的社会生活 D.只融入学校的学习生活
  4.北宋著名的政治家、文学家范仲俺的千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞所蕴涵的人生道理是〔 〕
2022公务员  A.正确处理个人与社会的关系 B.集体主义与个人主义的关系 C.社会存在与社会意识的关系 D.人生的追求是成功者的精神动力
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  5.联系实际,实话实说:
  社会生活日新月异,社会的开展变化就在我们的周围。通过一切可能的途径,了解一下最近五年来自己周围的社会生活发生了哪些可喜的变化?
  五年来,我的家庭发生了这些变化?
  五年来,我所在城市或村庄发生了这些变化?
  五年来,我的周围还发生了这些变化?
  思考:看到这些变化你的感受是什么?
  【答案】
  二、自主预习
  1.社会交往 2.社会 3.社会关系 不同
  三、合作探究 1.
  所处社会关系 对应身份 父女关系 女儿 师生关系 学生 同窗关系 同学 邻里关系 邻居 2. 每个人都是社会上的一员,社会就是有我们这样的许多个体组成的一个整体。我们每个人的存在和社会息息相关,不可分割。因此如果社会是张网,那么我们每个人都是网上的一个结点。个人与社会是相互依存,相互制约,相互促进,对立统一的关系。
  四、随堂演练 1.B 2.C 3.A 4.A
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