新四级阅读理解中的Section A 是选词填空 (banked cloze)，要求从15个选项中选出10个，填入一篇短文。除了部分借鉴了雅思阅读中的摘要填空summary之外，这种题主要是脱胎于传统的完型填空(multiple-choice cloze)。
与传统完型填空的比较：
字数：完型填空不低于250个字（尽管样题是210个字），选词填空却不会超过220个字。
题材：主要是社会、科普之类。
难度：二者都比另外两篇仔细阅读简单得多，也都是考察考生总体把握全文和根据上下文猜词的能力。但是完型给出的四个选项词性相同，词义接近，考生不必思考词性的问题，只需分辨词义即可，相对简单一些。

而选词填空的15个待选词不仅难于完型的四个选项，而且分成名词、动词、形容词、副词四大类。考生必须先确定词性，再结合短文的逻辑做出选择。这种完型填空的测试学术语称作“集库型完型填空”（banked cloze）, 即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提示词和干扰词 (gapped text with a box containing prompts and distractors)。在我们的四级考试中，提示词 prompts就是那10个正确选项，干扰词distractors就是那另外5个错误选项。


解题步骤。
你手上的时间：7分钟 = 25 – 18 （18 分钟留给Section B的两篇常规阅读，一篇9分钟。也可一篇10分钟。但选词填空题还是要给出7分钟，时间不够去挤底下的综合题）
第一步：通读全文read through (1分钟)
注意这里我没有用略读skim 这个词。通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90% 的文章内容。而略读是只挑首尾句和连接词，跳着读，只了解10%的内容。
和完型不同，选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，切不可先看选项，乱了脑子，自食先入为主的恶果。一定要先了解文章大意，带着文章脉络去选项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意gap 前后的位置，为寻正确选项打下铺垫。
英语四级资料电子版提醒：就算是通读，也别拿来就把头埋进去傻读。先居高临下，花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。比如样题的各段是这样开头的：

When Roberto Feliz came to the USA…
Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him…
Today, he is a ________ doctor, run his own clinic…
Roberto’s story is just one of ________ success stories.

一眼就能看出短文的主要内容：Roberto开始不行，随着时间的推移（When – Then – Today ）后来在别人帮助下成功 (success stories)了。心里有了底，再读文章就轻松多了。
提醒：Banked cloze 的短文（text）第一句是不允许出题的，它对全文起概括、提示的作用。所以，一定要认真看懂第一句。
第二步：整理选项classify the options (1分钟)
这一步，公认的做法是先标出15个选项的词性 (parts of speech)，名词前写n, 动词前写v等等。目前四级考试只考实词（notional words）中的四种：名词n做主语和宾语, 动词v做谓语，形容词adj做定语，副词adv做状语。不考代词pron和数词num；也不考虚词form words（冠词art, 介词prep, 连词conj, 感叹词interj）
四种实词中，考的最少的是副词adv, 不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。研究
样题和真题，我们发现，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。
标词性时的切入点是后缀suffix，也就是词尾。大家应该知道，以ion, age, ness, ty, ship, ace, ance, ancy, ence, ency, dom, itude, um, mony 结尾的大都是名词；以ize, ise, fy结尾的大都是动词；以ive, ent, ant, ful, ous, able, ary, ic, cal, less结尾的是大都是形容词；以ly, s, ways, wise 结尾的大都是副词。
这里有两个问题：一，有的词，做名词和做动词都很常见，没有上下文不好判断，比如 display, concern, challenge. 这时两个都要标出来，先标你脑子里第一个出现的词性。
二，以ing, ed 结尾的词既可能是动词，也可能是分词转变而来的形容词，如holding做动词：She’s holding her mother’s hand. 做形容词：holding company (控股公司)；再如样题中的acquired做动词：academic skills he acquired. 做形容词：a newly acquired jacket (新买的夹克)。
新四级考试中的banked cloze 还没有到考到分词作形容词的难度，所以，碰到这种情况，一律看成是动词，包括谓语动词和非谓语动词（2006年6月真题：The rainfall is increased across South America bringing floods to Peru.）
提醒：词性要标在选项的前面，也就是A, B, C…的前面，齐刷刷的好看。也可标在两组选
项的中间空白处，方便对照。
如果你手快且不嫌难看，可以在标完词性之后，把同一词性的词用线连起来，这样答题的时候会得快一点。
第三步：选词填空 fill in the gaps (4分钟)
调动语法知识，先确定单词的词性，再去后面的list 中同一词类的选项，挑出正确答案。
动词的确定：动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。

名词的确定：
1．冠词a, an, the 的后面。样题：a nightmare.
2．介词in, on, from…的后面。真题：As the trade winds lessen in strength…
3． 形容词 (包括指示形容词demonstrative adjectives或称限定词determiners，如this, that, these, those )的后面。真题：This strange phenomenon happens…

形容词的确定：
1．名词的前面。真题：… women are potential customers.
2．副词的后面。真题：… El Nino brought the most destructive weather in modern history.

副词的确定：
1． 动词的附近（指前面或后面）。
样题：…students consistently outperform their peers …
真题：…jobs that used to be done primarily by women…
2． 形容词的前面。真题：…but they are still not completely sure what leads to it…
3． 句子的前面。如：Not surprisingly, the jury found them both guilty.

上面谈的是根据语法确定词性，现在谈谈根据上下文确定词义。
样题举例：
1．When Roberto … he knew only a few words…soon became a _______ … came home in tears….都让他流泪了，肯定是个贬义词（nightmare）。
2．Roberto’s story is just one of _______ success stories. 反向对比：one 对countless，一对多。
3．…now has dropout rates that are less than half the state average and college ______ rates of more than 90%. 反向对比：dropout 对 acceptance，休学率对入学率。
真题举例：
1． the income …gives them new independence and buying power. For example, women now _____ about half of all cars. 正向并列：buying 同义词暗示 purchase. （2006年12月）
2． The hot, humid air over the ocean causes sever _____ thunderstorms. 正向并列：hot, humid 同义词暗示tropical.（2006年6月）
3．…other parts face drought, poor crops and _______. 正向并列：poor crops 同义词暗示 starvation；欠收自然导致饥荒。（2006年6月）
结论：眼尖一点，脑子勤一点。
第四步：回顾检查 review （1分钟）
速度要快，只看有题的句子即可。
 
猜测词义
一看搭配：主谓宾、主系表与修饰
词直接的搭配关系决定着词的意义。所以先看它被谁修饰，与谁形成主谓宾关系。看一种关系不行就看另一个，灵活处之。
This strange 47 happens every five to eight years.
Strange修饰47，也许看不出来是什么，再看47与happen形成主谓关系，能够发生的是什么？最好的当然是现象。
二看逻辑：
1.句内(状语从句，解释，并列等)
As the trade winds lessen in 48, the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 °C.
此句有一个状语从句，as表示的时间或因果关系，是重要的解题线索。风的什么减少，温度就下降，当然是风的速度或风力。
So while some parts of the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and 51.
空格与前面两个名词并列，意味着意思相类。与干旱、收成不好一家的，很容易选出starvation饥荒.
2.前文(指代等、句间连词)
This strange 47 happens every five to eight years.
This告诉我们，此处是重提前面讲到过的某个东西。
表示可从前文相应线索的有两类。
与this一大类的还有：This/these/such; the same/similar; worse/better/more/less等。
还有就是表示逻辑关系的句间连词，或者叫连接副词。主要的如下。
递进：Moreover/furthermore/what’more/besides/in addition/even/also
转折：however/but/rather/instead
因果：therefore/consequently/accordingly/thus/hence
3.后文(总分)
El Nino usually lasts for about 18 months. The 1981-83 El Nino brought the most 52 weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion pounds 53 of damage.
1. 1.段落开始部分，提出一个总的概括性的说法。往往在下文有分述。El Nino究竟带来的是什么样的天气，后面一句就交代得十分清楚。
III.提示
选择填空考的是猜测词义的能力，其核心在于通过各种线索来确定词性和意义，从而实现成功匹配。解题方法也相应产生。
先通过词的后缀等对选项进行合理的分类，分不出的可先模糊处理。
再通过文章逐一确定空格所需要的词性和意义。它需要看句子中此词所处的位置，它的周边环境。
有时甚至需要跳出此句，看前文或后文。如指代词/句间连词告诉我们要向前寻；而段首的抽象表达可能要从下文到钥匙。
四级单词常用后缀

1. 名词后缀
1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor
2)-acy, 表示"性质，状态，境遇" democracy, accuracy, diplomacy
3)-ance, -ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度” importance, diligence, difference, obedience
4)-ancy, -ency, 表示"性质，状态，行为，过程" frequency, urgency, efficiency,
5)-bility, 表示"动作，性质，状态" possibility, flexibility, feasibility,
6)-dom, 表示"等级，领域，状态" freedom, kingdom, wisdom
7)-hood, 表示"资格，身份, 年纪，状态" childhood, manhood, falsehood
8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示"行为的过程，结果，状况" action, solution, conclusion, destruction, expression, correction
9)-ism, 表示"制度，主义，学说，信仰，行为" socialism, criticism, colloquialism, heroism
10)-ity, 表示"性质，状态，程度” purity, reality, ability, calamity
11)-ment, 表示"行为，状态，过程，手段及其结果 treatment, movement, judgment, punishment, argument
12)-ness, 表示"性质，状态，程度" goodness, kindness, tiredness, friendliness
13)-ship, 表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership, friendship
14)-th, 表示"动作，性质，过程，状态" depth, wealth, truth, length, growth
15)-tude, 表示"性质，状态，程度" latitude, altitude(海拔)
16)-ure, 表示"行为，结果" exposure, pressure, failure, procedure(手续)，
17-grapy, 表示"……学，写法” biography, calligraphy, geography
18)-ic, ics, 表示"……学……法" logic, mechanics, electronics, linguistics
19)-ology, 表示"……学……论”biology, zoology, technology(工艺学)
20)-nomy, 表示"……学……术" astronomy, economy, bionomy(生态学)
2. 形容词后缀
(1)带有“属性，倾向，相关”的含义
1)-able, -ible, visible, flexible
2)名词-ish, foolish, bookish, selfish(注意accomplish, vanish)
3)-ive, active, sensitive, productive
4)-like, manlike, childlike
5)名词-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly
6)-some, troublesome, handsome
7)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful
8)-ous, dangerous, generous, courageous, various
9)-ent, violent
10)-most, foremost, topmost
(11)less, 表示否定，countless, stainless, wireless
3. 动词后缀
1)-ize, ise, 表示"做成，变成，……化“modernize, mechanize, democratize, organize
2)-en, 表示"使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden
3)-fy, 表示"使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify