树立高度的政治责任感和历史使命感
——郑金兰同志在全院加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话
（二OO五年五月十九日）
同志们：
山东省大学生就业信息网 这次会议主要是学习传达全国、全省工作会议精神，认真分析我院大学生思想政治教育工作面临的形势，统一思想，明确任务，动员全院上下振奋精神，开拓创新，扎实工作，推动大学生思想政治教育工作再上一个新的台阶，努力培养造就更多更好的合格建设者和可靠接班人。这里，我讲四点意见。
一、高度重视大学生思想政治教育工作
加强和改进大学生思想政治教育，既是一项长期的战略任务，也是当前一项十分紧迫的重要工作，我们应该从这样几个方面加以理解和把握。
（一）加强和改进大学生思想政治教育是事关党和国家前途命运的战略工程。始终高度重视大学生思想政治教育工作，高度重视从政治上思想上促进大学生健康成长，是我们一贯坚持的教育方针。特别是去年以来，中央相继颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等一系列重要文件，召开了专门会议，总书记发表了重要讲话。省委、省政府也对这项工作进行了安排部署。中央和省委领导反复强调，加强和改进大学生思想政治教育，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地；对于实现全面建设小康社会，确保中国特社会主义事业兴旺发达、后继有人；对于提高党的执政能力，巩固党的执政地位，都具有重大而深远的意义。还应该看到，西方敌对势力加紧与我争夺青年一代，国内“发展机遇期”和“矛盾凸现期”并存，都对大学生思想政治教育提出了更高的创新要求。无论从哪方面讲，做好大学生思想政治教育工作是事关国家前途和命运的战略工程，是事关科教兴国和人才强国的基础工程，也是事关千家万户切身利益的民心工程。我们必须从时代、战略和全局的高度，来深刻认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性。
（二）加强和改进大学生思想政治教育是培养造就合格建设者和可靠接班人的迫切要求。“培养什么人”、“如何培养人”，是关系到教育发展方向的根本问题。高校是培养人才的
重要阵地，必须把培养中国特社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务，牢固树立“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的教育理念。我们衡量和评价办学办得好不好，培养出来的大学生是不是合格，关键要看学生的思想政治素质是不是合格。思想政治素质和道德品质的塑造比专业知识的学习更重要，更带有根本性。我们经常说，成人比成才更重要，正是体现了“德育为先”的育人宗旨。各级必须把思想政治教育融入到学校的各项工作中去，正确处理思想政治教育和学校其它工作的关系，真正把它放到学校全部工作的首要位置，做到抓人才培养，先要搞好思想政治教育。
（三）加强和改进大学生思想政治教育是加快我院改革与发展的迫切需要。我院是一所以培养医疗卫生事业人才为主的院校。培养的医疗卫生事业人才，担负着治病救人、维护人民生命健康的神圣职责，这对大学生的思想道德素质提出了很高的要求。同时，我院目前正处于发展的关键时刻，需要通过加强思想政治教育，使全院师生员工同心同德，开拓进取，为实现“创建医科大学，争上博士学位授予单位”的宏伟目标而奋斗。因此，进一步加强和改进大学生思想政治教育，显得更加重要和迫切。我们必须提高思想认识，树立高度的政治责任感和历史使命感，采取有力措施，切实把大学生的思想政治教育工作抓紧抓好，抓出成效。
二、充分肯定我院大学生思想政治教育工作取得的显著成绩
多年来，我院一直十分重视大学生的思想政治教育工作。在全院教职员工的共同努力下，思想政治教育工作取得了显著成效。
一是理论和“三个代表”重要思想“三进”工作取得显著成效。我院较早开设了《理论概论》课，并及时开设了《理论与“三个代表”重要思想概论》课。先后四次召开全院大学生学习理论和“三个代表”重要思想成果汇报会和学习体会经验交流会，受到了上级的好评，也提高了广大青年学生对理论、“三个代表”重要思想和社会主义制度的认同度。
二是以人为本的教育管理模式在实践中逐步确立。坚持做到一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生；树立和尊重学生的主体地位，引导学生自我教育，自我管理，自我服务；真心实意为学生排忧解难，办实事，办好事，取得了明显的效果。尤其是在近几年招生规模不断扩大，设施条件明显不足的情况下，学校努力克服各种困难，尽力为学生学习成才提供保障，搞好服务，得到了广大学生的理解、拥护和支持。
三是政工队伍建设成绩显著。坚持抓好政治辅导员队伍的建设，政工人员的整体素质明显提高，逐步形成了一支政治素质高、工作能力强、深受学生拥护和爱戴的学生工作队伍。我院目前学生已逾万人，而专职辅导员不足40人，大家确实做了大量工作，做出了重要的贡献。
四是主阵地建设和党团建设得到加强。坚持抓好思想政治教育主阵地建设。院报、广播站、网络、宣传栏、阅报栏等宣传阵地日益完善，形成了立体化、交叉型的思想政治教育网络体系，始终保持了正确的舆论导向。大力推进思想政治教育工作进社团、进宿舍、进网络，取得了显著成效。大学生党建工作得到进一步重视和加强，青年学生要求入党的积极性显著提高。目前，向党组织递交入党申请书的学生占学生总数的比例已达75%，四、五年级达到94%。
五是文化建设取得优异成绩。坚持以“爱国、厚德、成才”为主题的文化艺术节连续举办了18届。院科技文化月已连续举办7届。我院学生有数十项成果获国家发明专利，有15项成果参加了六届全国“挑战杯”竞赛，并获得不同层次的奖励。宿舍文化建设一直走在全省高校的前列。在2003年全省首届宿舍文化节中，我院荣获山东省高校学生宿舍文化节一等奖。
在各单项大赛中，我院还获得大学生宿舍摄影作品、才艺展示、公益广告设计和征文大赛等多个奖项。
六是大学生社会实践活动呈现新局面。每年都组织医疗队、文艺演出队、法律宣传队、“三个代表”实践队等10多支队伍开展下乡服务，为众提供健康查体、科普宣传、法律咨询等服务，深受众欢迎。已连续近20年被评为山东省大学生社会实践先进组织单位，多次被中宣部、团中央授予全国大学生社会实践活动先进组织单位荣誉称号。
通过加强对大学生的思想政治教育，强化教学科研工作，努力提高教育教学质量，我院大学生的整体素质不断提高。在全国研究生入学考试中，应届本科毕业生考取硕士研究生的比例达30%以上；应届硕士研究生毕业考取博士研究生的比例达50％。近几年，我院大学生先后获得5个省级以上先进集体荣誉称号，300余人获得省级以上先进个人荣誉称号。历届毕业生都受到了用人单位和社会的普遍欢迎和广泛赞誉。这些成绩的取得，是全院上下以育人为中心，突出抓好思想政治教育的结果。在座的各位都付出了艰辛的劳动，做出了突出贡献。借此机会，我代表院党委和行政，向为学生的培养教育和健康成长付出辛勤劳动的全院教职员工表示衷心的感谢！
在充分肯定成绩的同时，也必须清醒地看到存在的问题。一是全员育人、全方位育人、全过程育人的工作机制还没有完全形成。部分教职工育人意识不强，服务意识淡薄；“三育人”的奖惩措施还不完善，就是已经制定的也还没有完全落到实处。二是校园文化环境有待进一步改善。校园空间狭小，场所少，投入不足，影响了思想政治教育的效果。三是“两课”教学有待进一步加强。教学内容存在重复和陈旧现象，教学中存在理论脱离实际的现象，教学方法有待改进；对“两课”教师队伍的培养，还需加大力度。四是大学生社会实践活动，投入偏少，工作量大，组织困难，受教育面不广。五是高年级学生的思想政治教育存在弱化现象。处于见习实习阶段的高年级学生，特别是在外地见习实习学生的思想政治教育，缺乏操作性强的具体办法和相关制度。六是为学生解决实际问题的力度需进一步加大。特困生、就业和心理健康问题，是目前学生工作面临的三大热点、难点问题，我院在机构、人员、政策、措施等方面还远远不能适应形势发展的需要。七是辅导员队伍的数量、质量有待进一步提高。从整体上看，我院的政工队伍是好的。但是，也存在着数量不足、个别人素质不高的问题。我们要认清形势，准不足，正视问题，尽快采取措施加以解决。
三、全面落实加强和改进大学生思想政治教育的各项任务
根据中央和省委的总体要求，我院当前与今后一个时期加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和总体目标是：坚持以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。具体说，主要是突出六个重点，把工作做深、做细、做实，力争在短期内抓出成效。
一是切实加强和改进思想政治理论课教学。思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，也体现了社会主义大学的本质要求。抓好这项工作，就抓住了用科学理论武装大学生的首要问题。要突出抓好理论和“三个代表”重要思想“三进”工作，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高政治素质、道德素质和综合素质。要用马克思主义指导哲学社会科学教学，加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和师资建设，激发大学生的学习兴趣，达到最佳教育效果。
要切实搞好形势政策教育。各级领导要带头宣讲形势政策。要针对学生关注的热点难点问题，通过摆事实、讲道理，做好解疑释惑工作。要向大学生宣讲我国改革开放和现代化建设取得的辉煌成就，特别注意联系本省、本地的巨大变化，增强大学生的自豪感和责任感。要配备好形势教育的优秀师资，列入教学计划，规定学时和学分，长期坚持下去。
要认真实施马克思主义理论研究和建设工程，在科研课题立项上给予适当倾斜，扶持思想政治理论课的研究工作。
二是深入开展大学生社会实践活动。要牢固树立实践育人的思想，通过社会调查、“三下乡”和“四进社区”、革命传统教育和实验实践、勤工俭学等，引导大学生深入社会，了解国情，体察民情，增长才干。
要充分利用社会教育资源，建设好德育教育基地和社会实践基地。要建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，使社会实践制度化、规范化。
要切实加强实践教学环节中学生的思想教育和管理工作。医学教育是实践性很强的职业教
育，随着办学规模的扩大，进入实践教学环节的医学生的数量在增加，分布面更广，加强实践教学环节中的大学生思想政治教育刻不容缓。要积极探索实践教学环节中大学生思想政治教育的新方法、新途径，制定和完善后期教学阶段学生思想政治教育的具体办法和相关制度，在制度、人员、管理方面提供保障。
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