假期，我回到家乡⼭东⾼唐县，开始⾃⼰⼤学⽣活中第⼀次社会实践，为了增强⾃⼰的韧性，接近并了解社会中最弱势体，给他们带去吉林⼤学学⼦的热情和帮助，我将这次社会实践地点选在了⾼唐县敬⽼院，也就是⾼唐县残疾⼈综合服务中⼼。正是在这⾥，我深刻感受到了当代⼤学进⾏志愿服务的重要意义，这⼀周虽然有点累，可是我觉得实现了⾃⼰的价值，更彰显了我们吉⼤学⼦，乐于助⼈，积极投⾝社会实践的良好风貌，赢得了周围⼈的好评，⾃⼰还是觉得特别充实。
⾼唐县敬⽼院是县民政局管辖下的的⼀个敬⽼院，这⼉的⽼⼈全部都是孤巢⽼⼈，⽽且⼤多数年过古稀，⾝体都已经⾏动不便。他们迫切期待能得到更多社会的关怀。我的出现使略显寂静的敬⽼院，⼀下⼦活跃了许多。尤其是那些⽆⼉⽆⼥的年过古稀的⽼⼈听到我亲切的喊他们爷爷奶奶，都激动的要落泪，我的⼿就那样被他们握着，微笑并稍许⼼痛地听他们念叨
着“好孩⼦”。从第⼀天进⾏实践，我就被这⽼⼈感动着，刚⼀去，⼀位奶奶就拉着我去她那先吃点西⽠，每个⽼⼈都把我当做⾃⼰的孩⼦，这真是让我很激动。从院长那⾥我了解到每年都会有好⼏批⼤学⽣来这⾥进⾏志愿服务，⽼⼈们都很喜欢年轻⼈这些服务社会的做法。还以为⽼⼈拿着⾃⼰的党证，激动地告诉我，党的政策好，国家照顾才有今天这样的舒⼼⽇⼦。
为了更好的完成这次实践任务，我还特地到⾃⼰家乡的同学(现就读于⼭东省临沂⼤学)，协助我完成这次实践任务。实践开始前，我⾸先到敬⽼院院长了解本院孤寡⽼⼈的具体年龄和⽣活状态。院长告
诉我们，住在本院的⽼⼈差不多都是年过70的，⾝体也⼤都有残疾，残疾程度各有不同。在我们实际实际建过程中，也发现了这个问题。⾏动不便成了他们⽣活的障碍。看到这种情况，我感到⼗分痛⼼。没有太多寒暄，我就抓紧帮助他们。先从⼀位全瘫⽼⼈开始，酷暑中他⽆法⾏动，⾝体已经发馊，我拿洗好的⽑⼱帮他擦拭⾝体，边擦边和他聊天，知道在敬⽼院中没有护理⼈员，⽣活全靠⾃⼰，像他这样的也是依赖⼤家的帮助才⾏。看到他住的凌乱的屋⼦，我帮他收拾，把他的尿壶倒掉涮⼲净，地擦⼲净，还打开窗⼦将异味发散出去。我忙着时，不经意间看到⽼⼤爷抹眼泪了，他哽咽的说，⾃⼰⽆⼉⽆⼥，还没有过哪个孩⼦像我这样照顾他。我笑着告诉他，我是吉林⼤学的学⽣，来志愿帮助⼤家，我在这⾥就是您的孩⼦，国家培养我们⼤学⽣，我们就应该回报。
接下来的⼏天，我和⼤家都认熟了，每次我刚进敬⽼院，⼤家就围上来，那种亲切的感觉，是我这次社会实践中收获的最重要的财富。短短⼏天，我成了⼤家的孩⼦。敬⽼院的⼤爷⼤妈也成了我牵挂的亲⼈。这是我⼜想到了那位⼤爷的话，“你们来了，不图能帮俺们什么，只要能来，就是好孩⼦，就值得表扬。”⽽我所想到的却是，这孤寡⽼⼈这样真挚的话语，其实深深的表达了他们期待更多关怀，希望获得更多的⼼灵上的安慰。
事实上，这也暴露了我国农村养⽼的深层次问题，虽然国家发展了，⼈民⽣活⽔平总体上有了很⼤提⾼，但是这个社会特殊体，他们年轻时曾为我们国家的发展，社会的进步做出应有的贡献，⽽晚年⽆依⽆靠的状况却让他们⽆法限度享受社会进步的福利。我看到，基层政府也已经越来越重视民⽣，
山东省大学生就业信息网开始逐年提⾼⽼⼈们的⽣活待遇。我从敬⽼院的⼤爷⼤妈那⾥了解到，这⼏年他们可以领到更多的政府补助。在敬⽼院⽣活⽔平也有了很⼤提⾼，之前，由于经济条件不允许，敬⽼院的餐厅中很少有荤菜，饭菜⼗分单调。这两年不仅吃⾁不成问题，每逢过节，都要为⽼⼈们包⽔饺。当⽼⼈们说到这⾥时，都露出了满⾜的笑容。中午是我到餐厅看了⼀下，⼤家有序就餐，有说有笑，⽣活⼗分安详。
不仅⽣活上的补助增多了，⽼⼈们还告诉我，医疗卫⽣条件也有很⼤改善。今年政府为敬⽼院新增派了⼀位年轻医⽣，⼤家看病更⽅便了。⽽且每年都要为⼤家进⾏免费体检，这⼀点⼤家都竖起了⼤拇指，称赞现在的政府为⼈民办实事。
这次实践中，我特地对住在本院的⼏个瘫痪⽼⼈进⾏了⼒所能及的帮助，看到他们室内⼲了的⽔桶，我挨屋帮着他们打满⽔，他们⽆法正常⾏动，靠拐杖勉强可以动，帮他们擦拭⾝体，跟他们谈⼼，因为没法⾏⾛，他们对外边发⽣的事情格外感兴趣，我把⾃⼰在⼤学的趣事告诉他们，虽然交流起来⼗分困难，可⽼⼈们还是那么满⾜，我更觉得⾃⼰这次实践⼗分有意义，正是他们对我的这种依赖，我主动到院长，要求把⾃⼰本来三天的实践计划改成了⼀周。院长欣然应允。
这次实践中还让我⾮常感动的是⽼⼈们之间互帮互助的精神，院⾥⾏动不便的⽼⼈，⼤家帮忙打饭打⽔，帮助收拾屋⼦，⼏个细⼼的⼤妈，还隔三差五出去买点⽔果，分给那些没法⾏动的⽼⼈。还有⽼⼈依靠⾃⼰的⼒量，在院⼦的空地上开辟出了⼩菜园，⽼⼈们这样说，“闲着也是闲着，种点菜，⼤家吃着鲜。”
尽管这样，我还是发现了敬⽼院的⼀些问题。我对此也为敬⽼院和上级民政部门提出了⾃⼰的建议。
1，部分寝室安排不合理，很多⽼⼈⾏动不⽅便，住的寝室却离洗⼿间很远，甚⾄还将⼀位⼋⼗多，视⼒很差的⽼⼈安排在了⼆楼；我将这个问题给院长进⾏了反应，院长说他也觉得不合理，只是⽼⼈住进来的有早有晚，住在⼀楼的⽼⼈都不愿意再搬到⼆楼去。我和⼀位住在⼀楼的⼤爷进⾏商量，终于说服他跟⼆楼的那位⼤爷交换寝室，在我离开的那天他们已经顺利交换，院长答应对其他不合理的安排进⾏调整。
2，敬⽼院护理⼈员严重不⾜，我所在实践的敬⽼院虽然已经安排了医⽣，但并没有专门的护理⼈员；这⼀点成为敬⽼院的缺陷。在这样⼀所敬⽼院竟然没有⼀位专门为⽼⼈服务的护⼠，⾏动不便的⽼⼈也只能靠⾃⼰，这样⽼⼈缺乏专业护理⼈员，⽣活就很难⼗分的保障。我将这⼀点跟院长协商后，向县民政局写了⼀份情况说明，县民政已经协商要处理这个长期忽视的问题。
3，院民寝室的硬件设施落后，并且不齐全。最突出的是供⽔问题，年近⼋旬的⽼⼈还都得⾃⼰去⼆百⽶远的餐厅处去打⽔，万⼀逢⾬天路滑⽼⼈的安全没有保障，还有敬⽼院防⽕设施不齐全，整个敬⽼院只到五个灭⽕器，⽽且都安置在⼆楼，⼀楼没有安置，对此院长给出解释，⼀楼由于打⽔⽐⼆楼⽅便所以没有安置。我告诉院长这是很⼤的安全隐患，万⼀⼀楼起⽕没有灭⽕器后果不堪设想。对此，院长也同意只要下次民政拨钱，⾸先解决这个问题。
4，虽然敬⽼院近年来物质⽣活有所提⾼但⽼⼈们的精神⽣活⼗分匮乏。我认为这也是最重要的亟待解决的⼀件事，虽然每个院民室都有⼀台⼤背头电视机，但⼤多数已经年久失修不能播放，这⼀点我直接县民政进⾏了反映，希望帮助⽼⼈修好电视，然后安排电影下乡⾛进敬⽼院，活跃敬⽼院的⽂化氛围。我还建议院长多订阅⼏份中国⽇报和齐鲁晚报进⾏传阅，还可以安排视⼒较好的识字⽼⼈，定期为⼤家读报纸，使⽼⼈们的⽣活不⾄于太过单调。
实践过程中，我对附近⼏个乡镇敬⽼院进⾏了调查，发现也都存在类似问题。只有⼀个由两乡镇联合成⽴的养⽼院，⽼⼈⽣活⽔平较⾼，我将上述问题总结后为县民政局写了⼀份建议信，希望对改善⽼⼈们的⽣活尽到⾃⼰的⼒量。在实践过程中，我思考当前中国农村存在的养⽼问题，在我所在的⼭东农村，家庭养⽼依然承担着重要责任，然⽽随着养⽼现实成本较⾼，实际上对农民⽣活⽔平的提⾼存在较⼤障碍，⽽在⾝边的农村养⽼保险贯彻的并不彻底，农村养⽼也需要制度化规范化，实现这⼀步还有较长的的路要⾛。
这次实践中我培养了⾃⼰接近社会，感恩社会的⼼态，锻炼了⾃⼰的韧性，增强了⾃⼰助⼈为乐的⽣活习惯，认识到了⼤学⽣进⾏社会实践的重要意义，和敬⽼院⽼⼈们建⽴了良好的情谊，也使⾃⼰的这个假期变的更充实，更有意义。
最后我要对⾼唐县敬⽼院林院长及院民们能协助我完成这次暑期实践任务表达最真挚的谢意，同时我祝愿⾼唐敬⽼院⽼⼈们⾝体健康，⽣活愉快。
⼤学⽣敬⽼院活动社会实践报告3000字【⼆】
在⼀个多⽉的暑假⽣活中，为了更好的了解社会，响应“⼤学⽣⽣涯教育”的号召；也为了给个⼈今后发展奠定坚实的基础。我利⽤三⼗天的时间组织了⼀项名为“爱⼼辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束，我在此做⼀个总结，作为⼤学⼀年级暑假的社会实践报告。
活动的动机
在权衡了各项⼤学⽣可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是⼀份切实、有价值的⽅案。作为⼀名师范学院的学⽣，尽管我本⾝属于⾮师范类专业，但“为⼈师表”这个千年的古训却永远牢记在我的⼼中。我觉得，做⼀个好⽼师是⾮常具有挑战性的；同时，如何出⾊的胜任⽼师的⼯作，对我也是⼀个很⼤的磨练。所以本着这样⼀个向往，我选择了组织家教这项社会实践活动。
活动的准备
为了能够增加此项活动的“含⾦量”。我为活动订⽴了“⾃⼰组织，⾃⼰分配，⾃⼰招⽣，⾃⼰⼯作”的基本宗旨。其中这⾥的“⾃⼰”实际上指的是⼀个体：即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：万健(南京邮电⼤学信息⼯程与⾃动化管理系)、施政(南通⼤学数学系)、蒋舒(南京⼯程学院光电⼯程系)、贾楠(盐城⼯学院经济管理学院)等。在组织好⼈员之后，我于17号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱⼼辅导介绍”⼴告和“爱⼼辅导活动会员条例”。(材料见附页)
活动的实施
在1⽉19号散发了“爱⼼辅导介绍”⼴告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联系⽅式。1⽉21号上午结束招⽣后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了⼀名四年级学⽣的语⽂及英语辅导⼯作。会议结束前我们再次学习了“爱⼼辅导活动会员条例”。下午同学们开始各⾃与负责的孩⼦家长联系，商定具体的实施细节。
22号活动正式开始，在辅导孩⼦的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学⽣为本，礼貌、耐⼼、亲切的完成辅导任务。同时，我尊敬学⽣家长，礼貌⽤词，耐⼼听从家长的建议。在具体学科指导中，我发现：这个孩⼦存在着偷懒和粗⼼的坏习惯。我针对这⼀点提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时间但增⼤学习频率的⽅法，为这个孩⼦的提⾼作出了⼀定的贡献。活动结束时，在我和孩⼦家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩。
在完成⾃⼰任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持密切的联系，时刻提醒他们牢记活动条例并注意⾃⼰的安全。保证活动的正常进⾏。
活动的总结
经过全体同学的努⼒，我们于2⽉22号下午圆满的结束了为期⼀个⽉的家教活动。活动结束后我组织
召开总结会议，同学们交流了各⾃的感想。其中万健同学的感想值得⼤家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下⼀个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了⼀个耐⼼、机智的处事习惯，敢于提出⾃⼰的意见并结合他⼈的建议把⼯作做得更好，这⼀点是我⾛向社会前所接受的最有效的磨练……”
我个⼈认为：⾸先，这个活动是⼗分具有意义和价值的。当今⼤学⽣虚度光阴的现象⼗分严重，我们组织并参与这样的活动是对⾃⼰的⼀个锻炼，正如条例中所说的“⽣活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚⾄对于报酬是怎样得来的，还⼀⽆所知……发起这项活动。既贡献了⾃⼰⾝上的⼀份余热，也提⾼了⾃⼰的⼈⽣阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“⼤学⽣职业⽣涯教育”中提倡的激发⼤学⽣⾃我实现的需要，培养积极上进的⼈⽣观；促进⼤学⽣树⽴明确的职业⽬标和职业理想以及增强⼤学⽣在就业中的核⼼竞争⼒的号召。为我们今后的发展提供了很⼤的帮助。在活动中我再次认可了⽼师的教育，即⼈的职业发展是⼀个持续的发展过程，⼤学⽣就业准备绝不仅仅是最后半年或⼀年才需⾯对和投⼊的任务，⽽应该是贯穿在我们⽣活过程中的⼀件⼤事。通过组织和参与“爱⼼辅导”活动，我个⼈对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识，⽽在组织管理能⼒上更是得到了很⼤的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了⼀种在校园⾥和课堂上⽆法体验到的带有⼀定压⼒的就业氛围，给⾃⼰为⼈⽣发展⽽做出的准备提供了帮助。
暑假即将结束，组织并参与“爱⼼辅导”活动使我的暑假⽣活变得充实⽽有意义。尽管在这次“爱⼼辅导
”活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神⾷粮却⾮常丰富。因为它让我初步领悟到⼀个⼈不管学历有多⾼，能⼒有多强，在体现⾃我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚⼼”这样的⽴⾝之本。
⼤学⽣敬⽼院活动社会实践报告3000字【三】
“纸上得来终觉浅，投⾝实践觅真知”。我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加⾃信，校园⾥到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年⼤学⽣有实⼒承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全⾯成才必将成为⼴⼤青年学⽣的共同⼼声和⾏动!
烈⽇炎炎的夏季，就连空⽓中都夹杂着⼏分热⽓。我积极响应我校“⼤学⽣暑期社会实践活动”的号召，热情洋溢的在家乡参加了我家乡特地为我等在校⼤学⽣提供的暑期特别社会实践活动。
活动的第⼀阶段为体现我等当代在校⼤学⽣热爱祖国、热爱⼈民、奉献社会、服务家乡的⾼度政治觉悟，指挥安排我等志愿者在敬⽼院为⽼⼈们献出⾃⼰的⼀⽚爱⼼，为构建和谐社会贡献出⾃⼰的⼀份⼒量。在敬⽼院⾥，各个上了年龄的⽼爷爷、⽼奶奶们，在他们年轻的时候也像如今的我们⼀样，满腔热诚，拥有报效祖国，服务国家社会⼈民的远⼤志向，并在他们青春依在的时候，为建设祖国，建设家园奉献出⾃⼰宝贵的青春，抛洒⾃⼰满腔的热⾎，流尽⾃⼰⾟劳的汗⽔。每个为祖国、为社会、
为⼈民作出过贡献的⼈们都值得我们尊重，我们应该好好尊敬他们，给他们以关怀、爱护，让他们深刻体会到曾经为建设祖国⽽作出的努⼒没有⽩费。我们每天早早的到了⼯作地点，打扫、收拾、整理等，这些活⼲完以后就进⼊了最主要的⼯作，其实⽼⼈啊，不是需要多么丰富的物质、多么舒服的享受，他们想要的是能够受到别⼈的尊敬，能够有⼈与他们交流，没有那种⼈到⽼年就有的那种⽇落西⼭的寂寞、失落感，所以多与他们聊聊天，反⽽是给予他们的关怀。所以我很多时间都⽤在了与⽼⼈们拉家常上了。不要这很⽆聊，⽼⼈们都是阅历⽆数、博闻强知的，我们与他们的谈话中能学习到很多知识经验，还能听闻许多名⼈趣事。
活动的第⼆阶段是我们⽤我们学习的知识辅助那些⼈仍在⾼中考学习前线上的学弟学妹们。我们实施承包责任制，每个⼈负责⼀名同学，也就是⼀个辅导员要对其辅导的学⽣的成绩负责。这样每个⼈都有⼀种强⼤的压⼒感和责任感，这样迫使我们
认真负责我们的⼯作，从⽽也在我们志愿者之间也形成⼀种竞争，让我们不断提⾼⾃⼰的能⼒。这次辅导学⽣我是第⼀次，没有任何经验只有靠⾃⼰去摸索，当然，在这样的摸索过程中，⼜不免在犯错误的同时被有些有经验的志愿者嘲笑稚嫩，或是在众⼈场⾯下不留情⾯的喝斥批评，但当⾃⼰决⼼要学有所成的时候，再困难再丢⾯⼦的错误都要不弃不馁，毕竟，有过失败才能尝到成功的⽢甜。第⼀周下来考试的时候，我辅导的学⽣的成绩不怎么理想，这让我很有⼀种挫折感和失败感，但很快我就认识到：⼈总是在挫折中不断进步的，不能就此堕落下去，要有⼀种在哪⾥跌倒就要在哪⾥站起来的
精神，正因如此，我才有强⼤的精神动⼒，不断的奋进。先我想了想问题出在哪⾥，为什么我会得到那样的结果，⽽别⼈却取得很好的成绩，我⾃⼰的问题吗?虽然辅导员个⼈能⼒有⾼有低但也不会有那么⼤的差距啊，何况我不觉得我的学习能⼒有任何问题，那是什么问题
呢!?后来我请教了我的⾼中⽼师，她⼀句话惊醒梦中⼈：我们不能强迫学⽣学习，要让他们⾃⼰主动去学习，这就少不了沟通。问题就出在这沟通上，从⽽我认识到：把握好每⼀次交际的可能事实上都是在为我们⾃⼰积累⼈⽣阅历，可以说，没有好的沟通能⼒，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下。后来在我的主动沟通下我们成为很好的朋友，因此关系得到了改变，我教他也教的得⼼应⼿了，最后的考试他取得了不错的成绩，我也因⾃⼰的努⼒感到⾼兴，经过这么多的波折也让我格外的珍惜⾃⼰的成功。
短暂的⼀个多⽉很快就过去了，这次参加社会实践活动让我深刻的认识到;
⼀次宝贵的经历胜过我们在课堂⾥埋头于课本⾥绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长⽼师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如⿎起勇⽓勇敢的踏出第⼀步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到⾛出象⽛塔后危机四伏的压⼒，有了这样的体验过后，当我们真正⾯对困难的时候，我们会发现⾃⼰⽐别⼈多了⼀份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每⼀件细微之处，因为往往事情的结果就在这样⼀个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨⼤的。实践让我们的⽣活变的多姿，实践让我们的⼈⽣变得多彩。
社会实践是⼀笔财富。⼀分付出，⼀分收获，有付出，就⼀定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深⼊⽣活，⽆限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本⾝就是⼀笔宝贵的财富。
社会实践是⼀种动⼒。看到在⼟地上耕种的农民，在⼯地上挥汗的⼯⼈，在边防上守卫的战⼠，我明⽩了书桌的分量，⼀种强烈的责任感油然⽽⽣，是⼈民哺育了我，是国家陪养了我，给了我知识和⼀切。作为⼀名⼤学⽣，在祖国需要的时候，我会⽆条件地把所学的知识和⼀切奉献给祖国和⼈民。
社会实践是体味⼈⽣的“百味筒。”让我深刻体味了⼀下⽣活的酸甜苦辣咸，为以后出了社会后将所⾯对的现实作好了⼼理准备，是⾃⼰到时候不在迷茫、不在彷徨。
社会实践是验证实⼒的“试⾦⽯”。⾛出校门融⼊社会的⼤舞台，我们才真正体验到⾃⾝知识的⽋缺，能⼒的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。⾏不⾏，实践中看!在实践中我们才能真正的知道⾃⼰有⼏⽄⼏两，不要以为⾃⼰是⼤学⽣就很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚⼼的向前辈向同⾏请教，不断的充实⾃⼰壮⼤⾃⼰。
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然⽽，⼯作以外的⼈⽣经历，却⼜是⼀份不可多得宝贵财富。过去常听⼈说刚出社会的⼤学⽣往往⽆法适应社会的⼈际关系，导致在⽣活和⼯作不到⾃我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历，让我深刻的认识到，这⼀点也没
错，把握好每⼀次交际的可能事实上都是在为我们⾃⼰积累⼈⽣阅历，可以说，没有好的沟通能⼒，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下，但并不是每⼀个⼈都有这样的意识。我⾃⼰刚开始辅导实践的时候，⾃⼰也不习惯于与⼈交流，多数时间⾥都是埋头于辅导⼯作⾥，⼗⾜⼀个典型的只做事不开⼝的⼈。正是这样，导致我和学⽣之间不能充分了解对⽅，因⽽耽误了⼯作。所以，当我们在抱怨别⼈不主动与你交流的时候，为什么不先检讨⼀下⾃⼰的惰性呢?⼯作中、⽣活中我们都需要学会主动与⼈交流，提出疑问，事先熟知⼀切，⽽且应该学会如何与周围的同事互帮互助，这样不仅能使⾃⼰尽早地进⼊⼯作状态，也可以避免我们少⾛弯路，于情于理都是弊⼤于利的。此外，对⼯作的热情，对任务的投⼊态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他⼈，不放过任何⼀次学习的可能，因为再细微的⼯作都存在着它⾃⾝的价值和意义。
总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的⽬的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会作出更⼤的贡献。
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