：你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象是早晨八、九点钟的太阳。
：在青年身上寄寓了我们事业兴旺发达的光辉前景。
：青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年有希望，未来的发展就有希望。
：创造成就伟业，创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的体。
“世界是属于你们的”
——对青年人的关怀影响至今
（原载《人民日报》1977年10月13日）
1957年11月17日，在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。第一，青年人既要勇敢又要谦虚；第二，祝你们身体好、学习好、将来工作好；第三，和苏联朋友要亲密团结。”
附：无限关怀青年的成长（摘要）
希望寄托在青年身上
半个多世纪以来，一直非常重视青年和青年运动。早在一九二○年，就在湖南亲手创建了社会主义青年团。他在《兴国调查》、《长冈乡调查》中，热烈地赞扬了红区域青少年的革命活动。从根据地的“童子团”到延安的“小八路”，从抗日民族解放先锋队到青年救国会，都受到的亲切关怀。全国解放前夕，、党中央作出建立新民主主义青年团的决议，我国青年运动在思想的光辉照耀下，更加广泛地朝气蓬勃地开展起来。
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”把青年比作早晨八、九点钟的太阳，对革命新一代寄予极大的希望。我们永远不能忘记，一九四九年七月四日，在怀仁堂参加中央团校第一期学员的毕业典礼。那时，大军正在南下，人民共和国就要成立，在百忙中仍关怀着青年，十分高兴地到会讲了话。他说，我们党有二十八年历史了，开始成立时只有几十个人，今天已是全国范围内的大党了。共产党为什么不早一百年出来？这是因为党是在一定的社会条件、经济基础上产生的。一百年前，中国没有资产阶级，没有无产阶级，也就没有无产阶级的政党。用唯物史观解释了党的产生和发展，使大家认清从新民主主义革命转变到社会主义革命，是必然趋势。要求大家，看清革命前途，树立革命理想，准备好力量，稳步地走向社会主义、共产主义。兴致勃勃，一直讲了二十多分钟，连开始讲话时手上拿的一支烟，直到讲完也没有顾得点燃。风趣地
提议，和青年小朋友照个相吧。大家涌向前去，把敬爱的领袖簇拥在中间，高声歌唱：“年轻人，火热的心，跟随着前进，紧紧地跟着前进！”
把革命红旗扛到底
一九五四年春的一天，在北京郊外散步。随行的一位青年护士发现田里有苦苦菜，亲切地对他说：野菜救过我们不少人哩！不能忘记它哩！不能忘本哩！用过去吃苦苦菜的事例教育青年们，意义非常深远。不忘阶级苦难，牢记革命传统，这对生在新社会、长在红旗下的青年人，是一个很尖锐的问题。一九五七年，深刻地分析了这种情况，指出不少青年人缺少政治经验和社会生活经验，不善于把旧中国和新中国加以比较，不容易深切了解我国人民曾经怎样经历千辛万苦的斗争才摆脱了帝国主义和国民党反动派的压迫。指示，要在青年中间进行生动切实的思想政治教育。
一九五七年二月，接见全国学联委员，谆谆教导青年要正视困难，向困难作斗争。说，从一八四○年林则徐烧起，中国革命了一百一十年，搞了些什么事情呢？就是搞了个上层建设，推翻了旧政权。改变生产关系，搞社会主义革命，只是最近几年的事。革命用了那么长时间，建设才几年，建设比革命还更困难。当时有的青年对这点认识不足，以为到了社会主义社会，“幸福就会象孔雀一样飞来”。语重心长地告诉青年，革命、建设都不会象探照灯一直照上天，就是探照灯也不只
往上照，也往左右照，有时候还会往下照。困难总会有，大家要有准备，要艰苦奋斗。一九五七年九月，在上海视察工作，当他听到一个青年工人忘本迷路的事例时，十分关注，详细询问了情况。他指示说：青年，即使是青年工人，因为没有受过旧社会的苦，更应该加强阶级教育，提高他们的思想觉悟，叫他们向优秀的老工人学习。
学习是特别突出的任务
团的“二大”期间，热烈祝贺青年们“身体好，学习好，工作好”，这充分体现党和国家对新一代的全面关怀。
早年就说过，德智体三育并重，德智皆寓于体，体是“载知识之车”，“寓道德之舍”。全国解放以来，更是经常地关怀青少年的身体健康。他在一九五一年提出“健康第一”的方针，到一九六五年又作出减轻学生负担的“七·三”批示。告诫青年，不要象《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉那样，多愁善感，脆弱多病，不能料理自己的生活。我们今天需要的是有活力、有热情、有干劲的革命青年。我们的青少年要象树木一样的坚强，不要象花草一样的脆弱！
一九五二年，在中央讨论青年团工作时，反复谈了青年的学习问题。他说，青年的特点是英勇积极，但知识不足。我们的国家已进入社会主义时期，对青年来说，学习是更加特别突出的任务。青年要经常学习马列主义基本理论、文化教育、科学技术教育。
指示青年团，要把青年的学习抓好。一九五五年，称赞山东莒南县高家柳沟村团支部“做了一个创造性的工作”，为他们创办记工学习班的经验写了按语，指示各级青年团组织应当领导这一工作，一切党政机关应当予以支持；还在《一个受欢迎的农业技术夜校》的材料上批示：青年团的各级组织应当管这件事，要求团干部以身作则。他说，新的时期到来了，干部不懂几门技术是不行的；要把每个干部搞得实在些，除了学习马列主义基本理论、党的政策而外，依据自己的岗位，努力具备必要的专门知识。
希望青年成为又红又专的一代新人。他为哈尔滨市团代会题词，号召青年“学习马列主义”；一九五七年，进一步指出：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”同时，又十分爱护青年钻研科学技术的积极性，鼓励团员、青年努力学技术，学业务，学理论，成为工人阶级知识分子新部队的一员。巡视各地，看到青年奋发学习，刻苦钻研的事迹，非常高兴地说：你们青年人就是要有志气！一九五八年三月，视察万里长江，在“江峡”轮上亲切询问青年女驾驶员石若仪：学习驾驶困难吗？小石说，开始什么也不懂，真感到害怕，现在懂了一些，就不那样怕了。说，当你对一件事物还不了解时，往往是害怕的。正如蛇一样，当人们还不了解它、没有掌握它的特性时，感到十分害怕，但是，一旦了解了它，掌握了它的特性和弱点，就不再害怕了，而且可以捉住它。还饶有风趣地说，假如我学习驾驶，一定要学会驶过三峡这一段航程。这一指示激励我们战激流，过险滩，向科学技术现代化勇猛进军。
一九六五年七月的一天，在人民大会堂紧张工作的间隙，检查了青年们的学习情况。他老人家仔细翻阅了一个青年服务员的学习笔记本。当翻到有雷锋画像的一页时，说，青年同志们，应当好好向雷锋同志学习。说着又提起笔写了“好好学习，努力为人民服务”的题词。敬爱的周总理知道了这件事，意味深长地说：“好啊！过去写过‘好好学习’，‘天天向上’，那是对红领巾们的期望。这次写的‘好好学习，努力为人民服务’，可是写给青年同志们的，你们要当作座右铭，牢牢记住！”
四有新人：
培养有
理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人
1980年5月26日，同志给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。”《人民日报》1982年5月4日发表的社论《当代青年的历史使命》中把的题词延伸为“培养青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代。这不仅是学校和共青团的责任，而且要靠所有家庭和整个社会的共同努力。”1985年，全国共青团思想政治工作会议上提出：要加强和改进新时期的青年思想政治工作，在四化建设的伟大实践中培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人。
“希望寄托在你们身上”──总书记关怀青年一代纪事
新华网
“胸怀祖国，服务人民”；“努力为中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量”。
──这是“五四”青年节前夕，中共中央总书记、在北京大学考察工作时向青年学生提出的希望。
这不仅是对北大学生的殷切寄语，也是对青年一代的深情嘱托。
青年是祖国的未来。青年一代的成长，在总书记的心目中始终占有十分重要的位置。翻开总书记的工作日程表，近十年来，他考察过的高等院校就有２０多所。每到学校考察工作时，总要看望老师，并同青年学生亲切交谈。 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之
总书记心系青年一代，党中央寄厚望于青年一代。因为，青年一代肩负着民族的希望。
“要继承和发扬爱国主义传统”
“我们的心在跳跃，满腔的热血在燃烧，祖国在向我们召唤，我们走向国防的最前哨……”
这是１９８４年，时任电子部部长的与清华大学毕业生座谈时唱过的一首爱国歌曲。５年后的１９８９年８月２５日，刚刚就任中共中央总书记的再次来到清华大学，他向师生们重提此事，并表达了这样的观点：民族气节、民族自尊心的教育是很重要的。他在讲话中还特别引述民族英雄林则徐的一首诗：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，与学生们共勉。
爱国主义——这是在同青年学生交谈中反复强调的一个主题。在１９９０年举行的一次教育界座谈会上，他指出，把新中国成立前一百多年间饱经忧患、备受欺凌的历史和志士仁人救国图强、流血牺牲的历史告诉下一代，让他们勿忘国耻，兴我中华。
爱国主义历来是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是中华民族生生不息的强大精神支柱。千百年来，中国人
民的爱国主义精神和英勇豪迈的爱国壮举，谱写了中华民族历史上最动人心魄的伟大史诗，也是人类历史上的伟大奇观。
如何使中华民族的这一爱国主义传统永远继承和发扬下去，这是一直萦绕在总书记心头的一个重大问题。１９９１年３月９日夜，忙碌了一天的在中南海勤政殿伏案疾书，给国家教委的领导同志写信。他在信中提出，要对小学生（甚至幼儿园的孩子）、中学生一直到大学生，由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。
信中写道：进行这个教育，至少要明确以下几点内容：
一、由于封建统治者的腐败，１８４０年战争以后的一百多年中，中国人民曾备受列强欺凌。可列举若干主要史实加以说明。
二、这期间，许多仁人志士和广大众抛头颅，洒鲜血，前仆后继，抵御外侮，立志捍卫中华。
三、“五四”运动后，中国共产党诞生，领导中国各族人民经历了土地革命战争、抗日战争、解放战争，终于建立了新中国。从此中国人民站起来了。解放后，又顶住了帝国主义的封锁和战争威胁，证明伟大的中国人民是不可侮的。
四、中国人民从来就反对侵略，主持正义，不畏强暴，维护和平。中国实行社会主义制度是中国人民自己的历史性选择。我们一贯主张处理国家关系必须遵循和坚持和平共处五项原则，特别是互不干涉内政，反对任何形式的霸权主义和强权政治。
的这封信，成为后来经党中央批准颁发的《爱国主义教育实施纲要》以及国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的指导思想。
“对当代大学生如何评价？９０年代的大学生应该做些什么？青年知识分子怎样选择正确的成长道路？我们很需要对这些问题有一个明确认识……盼望得到江总书记和中央领导同志的指导，并期望江
总书记和中央领导同志不仅作为我们的领导，而且作为我们的师长和朋友，有机会多和同学们交谈。”
１９９０年２月，北京大学的１１名学生联名给总书记写信，抒发他们的爱国之情、报国之志，同时也反映了他们的困惑和思考。
一个月后，北大的学生代表接到通知：总书记邀请他们到中南海座谈。在怀仁堂，和学生们一一握手并亲切地说，接到同学们的信我很高兴。本想给大家写封回信，但书不尽意，已经动笔又停下来，考虑再三还是当面恳谈一下为好。希望大家坦诚直言，交换意见。
座谈中，学生们从各自的角度就民族精神与时代精神如何结合，高校思想政治工作如何加强，当代大学
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