2021-2022学年江西省赣州市经开区七年级(上)期中数学试卷
1.的相反数是( )
A. B. C. D.
2.下列各组数中,相等的是( )
A. B. C. D.
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
4.一条线段长为,将它剪成两段,其中一段长为,则另一段长为( )
A. B. C. D.
5.对于多项式,下列正确的是( )
A. 常数项为 B. 它是二次三项式
C. 它的三次项系数为 D. 它是三次三项式
6.在数学活动课上,同学们利用如图的程序进行计算,发现无论取任何正整数,结果都会进入循环,下面选项一定不是该循环的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
7.写出一个比小的整数为______.
9.单项式的系数是______,次数为______.
10.如果与是同类项,那么______.
11.一个两位数的十位数字为,个位数字比十位数字大,这个两位数是______用含的代数式表示.
12.为庆祝“六一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示:按照上面的规律,摆第图,需用火柴棒的根数为______.
13.计算:
;
.
;
.
14.先化简,再求值:
,其中,.
,其中,.
15.已知,求的值.
16.有理数、在数轴上的位置如图所示.
比较大小: ______; ______填“”,“”或“”
请化简的结果.
比较大小: ______; ______填“”,“”或“”
请化简的结果.
18.邮递员骑车从邮局出发,先水平向左骑行到达村,继续水平向左骑行到达村,然后水平向右骑行,到达村,最后回到邮局.
以邮局为原点,以水平向右方向为正方向,用表示,画出数轴,并在该数轴上表示出、、三个村庄的位置;
村距离村有多远?
以邮局为原点,以水平向右方向为正方向,用表示,画出数轴,并在该数轴上表示出、、三个村庄的位置;
村距离村有多远?
19.一位同学做一道题:“已知两个多项式、,计算“”他误将“”看成“”,求得的结果为“”已知,请求出正确的答案.
20.甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出了不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出元后,超出部分按原价折优惠;在乙超市累计购买商品超出元后,超出部分按原价折优惠.若顾客累计购买商品元.
请用含的式子分别表示顾客在两家超市购买应付的费用.
若时,选择哪家超市购买更优惠?说明理由.
请用含的式子分别表示顾客在两家超市购买应付的费用.
若时,选择哪家超市购买更优惠?说明理由.
21.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:
请你根据图中、的位置,写出它们所表示的有理数:______:______;的距离为______;
若将数轴沿原点折叠,则点与数______表示的点重合;点与数______表示的点重合;
若数轴上、两点之间的距离为在的左侧,且、两点沿数折叠后互相重合,则、两点表示的数分别是::______:______.
请你根据图中、的位置,写出它们所表示的有理数:______:______;的距离为______;
若将数轴沿原点折叠,则点与数______表示的点重合;点与数______表示的点重合;
若数轴上、两点之间的距离为在的左侧,且、两点沿数折叠后互相重合,则、两点表示的数分别是::______:______.
22.下列数阵是由个偶数按照排成的,框内有四个数.
猜测:图中框内四个数之和与数字有什么关系?
在数阵中任意做一类似于中的框,设左上角的数为,那么其他数怎样表示?
任意移动这个框,是否都能得到的结论?你能证明这个结论吗?
猜测:图中框内四个数之和与数字有什么关系?
在数阵中任意做一类似于中的框,设左上角的数为,那么其他数怎样表示?
任意移动这个框,是否都能得到的结论?你能证明这个结论吗?
23.在求的值时,张红发现:从第二个加数起,每一个加数都是前一个加数的两倍,于是她假设:
,然后在式的两边都乘以,得:
,
得:,所以.
请根据张红的方法求的值.
如果把换成字母,能否求出的值?如果能,用含的式子表示该值.
,然后在式的两边都乘以,得:
,
得:,所以.
请根据张红的方法求的值.
如果把换成字母,能否求出的值?如果能,用含的式子表示该值.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:的相反数是,
故选:.
根据相反数的概念解答即可.
本题考查的是相反数的概念,掌握只有符号不同的两个数叫做互为相反数是解题的关键.
2.【答案】
【解析】解:、,故A符合题意.
B、,故B不符合题意.
C、,故C不符合题意.
D、,故D不符合题.
故选:.
根据有理数的乘方、绝对值的性质以及相反数的定义即可求出答案.
本题考查有理数的乘方、相反数以及绝对值,本题属于基础题型.
3.【答案】
【解析】解:和,所含字母不相同,故不是同类项,选项不合题意;
B江西赣州事业单位考试2021.和,所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项,选项符合题意;
C.和,所含字母不尽相同,故不是同类项,选项不合题意;
D.和,相同字母的次数不同,故不是同类项,选项不合题意.
故选:.
根据同类项的定义所含字母相同,相同字母的指数相同,即可作出判断.
本题考查了同类项,熟记同类项定义是解答本题的关键.
4.【答案】
【解析】解:另一段长为:
,
故选:.
根据题意列出算式后,然后根据整式的加减运算法则即可求出答案.
本题考查整式的加减,解题的关键是熟练运用整式的加减运算法则,本题属于基础题型.
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