2021-2022学年下学期高二年级期中适应性考
生物试题
第I卷选择题
A. ①~③分别代表组织液、淋巴和血浆
B. ①~③是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C. 激素主要存在于③中
D. 蛋白质长期供应不足,①处的液体会减少
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知，①直接与组织细胞进行物质交换，是组织液，②是淋巴，③是血浆。
【详解】①～③分别代表组织液、淋巴、血浆，A正确；正常情况下，①～③构成内环境的主要部分，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；激素主要存在于③中，组织液和淋巴中也有少量的激素，C正确；蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加，D错误。
【点睛】熟悉内环境的主要组成以及相互之间的关系是解答本题的关键。
2. 如图为高等动物体内细胞与内环境进行物质交换的相关示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A. 内环境与I交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B. ②主要指泌尿系统排出代谢废物的过程
C. IV指皮肤，是人体最大的器官
D. II内的葡萄糖通过①进入血液的方式属于协助扩散
【答案】D
【解析】
【分析】据图解可知，Ⅰ呼吸系统、Ⅱ消化系统、Ⅲ泌尿系统（肾脏）、Ⅳ皮肤，①表示消化吸收，②表示尿素等代谢废物的排出过程。Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统，并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳，这说明Ⅰ是呼吸系统；Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构，Ⅱ表示消化系统；Ⅲ表示泌尿系统，②表示对原尿的重吸收作用；Ⅳ表示体内物质排出的途径，应为皮肤。
【详解】内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁，A正确；②表示经泌尿系统将血浆中代谢废物排出的过程，B正确；Ⅳ表示体内物质排出的途径，该器官应为皮肤，并且是人体最大的器官，C正确；Ⅱ为消化道，其内的葡萄糖通过①被吸收的方式是主动运输，D错误。
【点睛】关键在于熟悉人体内参与维持稳态的主要器官、系统的名称及其功能，进而正确识图解答。
3. 图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )
A. 甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化
B. 甲是甲状腺细胞，乙是垂体细胞，X抑制乙分泌促激素释放激素
C. 甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解
D. 甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢
【答案】D
【解析】
【分析】据图可知，甲细胞产生的信息分子X通过血液运输，作用于乙细胞，该过程应属于体液（激素）调节。
【详解】A、若甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化，该过程属于神经
调节，A错误；
B、促激素释放激素是由下丘脑分泌的，B错误；
C、血糖浓度较低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素通过促进肝细胞中糖原的水解维持血糖浓度，C错误；
D、甲状腺分泌的甲状腺素可促进全身所有细胞的有机物氧化分解，D正确。江西赣州事业单位考试2021
故选D。
4. 下图表示反射弧的结构模式图，①-⑤表示相关结构。有关叙述正确的是
A. ①是效应器，⑤是感受器
B. 分别电刺激②、④，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递
C. 神经递质的合成与释放、以及在突触间隙中的扩散均需消耗ATP
D. 丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位仍然是外正内负
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析可知，根据突触或神经节的位置可以判断，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。
【详解】据分析可知，①是感受器，⑤是效应器，A错误；电刺激②，电流表会发生两次方向相反的偏转，电刺激④，电流表指针会发生一次偏转，可验证兴奋在神经元间单向传递，B正确；神经递质的合成与释放需要消耗ATP，但神经递质在突触间隙中的扩散不需要消耗能量，C错误；兴奋性递质使突触后膜发生兴奋，即产生动作电位，所以丙释放的兴奋性递质作用于乙后，使乙的膜电位变成内正外负，D错误；因此，本题答案选B。
【点睛】解答本题的关键是：明确反射弧的组成结构，以及传入神经和传出神经的判断方法，再根据题意作答。
5. 当某抗原侵入人体时，会引起人体产生免疫反应，下列叙述正确的是（ ）
A. B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原
B. 吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫
C. 受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞
D. 浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子
【答案】C
【解析】
【分析】体液免疫和细胞免疫的具体过程：
【详解】A、浆细胞不能识别该抗原，A错误；B、吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于非特异性免疫，B错误； C、受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞，C正确； D、产生淋巴因子的是T细胞，D错误．
【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
6. 下图表示通过突触相连接的神经元，电流计的电极均连接于神经纤维外表面，A、B、C为可以选择的刺激位点。下列分析正确的是
A. 刺激A点，兴奋以局部电流的形式传到B点
B. 若要证明兴奋在神经纤维上双向传导，最好刺激C点
C. 未受刺激时，神经元细胞膜内外没有离子进出
D. 刺激B点，观察②指针的偏转次数，可以判断X处有无突触
【答案】D
【解析】
【分析】兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，在突触间的传递具有单向性，在神经纤维上是以局部电流的形式传导，在突触间是以化学信号的形式传递。
【详解】AB之间有突触结构，兴奋在突触间的传递是单向的，刺激A点，兴奋是不能传到B点的，A错误。刺激C点，只能说明兴奋在神经纤维上可以从C传到B，不能说明双向性，B错误。未受刺激时，神经元细胞膜是静息电位，是由于钾离子大量外流引起的，C错误。当刺激B点时，②指针若偏转两次，则说明X处无突触，若只偏转一次说明X处有突触，D正确。
【点睛】若要证明兴奋在神经纤维上双向传导，可以刺激B点，若①和②指针都偏转两次，
即可说明；若证明兴奋在突触间的传递具有单向性，可刺激A点，若①指针偏转两次，②指针不偏转，则可证明。
7. 冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动。冬泳时人体会启动一系列调节机制，维持内环境的稳态。下列选项错误的是
A. 人在水中感觉冷，此时散热量大于产热量
B. 人体内激素③的含量保持相对稳定，主要是机体反馈调节和分级调节的结果
C. 冬泳过程中胰岛素分泌会增多，促进④摄取葡萄糖的过程，保证能量的供应
D. 图中下丘脑通过交感神经作用于胰岛细胞的信号分子为神经递质
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查体温调节的相关知识点。体温的调节中枢位于下丘脑，产生温觉和冷觉的部位位于大脑皮层，人、哺乳动物和鸟类均属于恒温动物，当外界环境温度改变时，其体温会维持稳定，机体产热和散热相等。图示中①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，⑤为胰岛素，④为摄取葡萄糖的过程。
【详解】A. 冬泳时，人虽在水中感觉冷，但体温相对恒定，此时散热量等于产热量，A错误；
B. ③是甲状腺激素，甲状腺激素的分泌受到垂体和下丘脑的调节，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素运输到甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，进而使甲状腺激素含量不会过高，因此，人体内激素③甲状腺激素的含量保持相对稳定，主要是机体负反馈调节和分级调节的结果，B正确；
C. 冬泳过程中，机体需增加产热，此时胰岛素分泌会增多，促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，保证机体能量的供应，C正确；
D. 图中下丘脑通过交感神经作用于胰岛细胞，促进胰岛素的分泌，此时胰岛细胞为反射弧中的效应器的一部分，故涉及的信号分子为神经递质，D正确。
8. 孟德尔通过豌豆杂交实验提出了两大遗传定律，下列有关叙述正确的是（ ）
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