【参考答案】
(2)教育的社会发展功能是指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的子 系统,通过培养人进而影响社会的存在与发展,教育的社会功能是教育的本体功能在社会结 构中的衍生,是教育的派生功能。现代教育的社会发展功能包括人口功能、经济功能、政治 功能、文化功能和科技功能等。
2.简述生产力与教育的相互作用
【参考答案】
①生产力对教育具有制约作用。
1生产力水平决定着教育的规模和速度。
2生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构。
3生产力水平制约着教育的内容、方法、组织形式和手段。
口诀:【龟速够防守】一一龟速:规模和速度;够:结构;防守:方法、手段
②简述教育对生产力的促进作用。
1教育是劳动力再生产的基本途径。
2教育是科学知识再生产的最有效形式。
3教育是进行技术创新的一个重要手段。
口诀:【两再一新促生产】一一两再:劳动力再生产,科学知识再生产;一新:技术创 新;促生产:促进生产力
3.简述政治经济制度与教育的相互作用。
【参考答案】
①政治经济制度对教育的制约作用
1社会政治经济制度决定教育目的的性质。
2社会政治经济制度决定教育的宗旨与目的。
3社会政治经济制度决定教育的领导权。
4社会政治经济制度决定受教育的权利。
5社会政治经济制度决定教育内容和教育管理体制。
口诀:【体内两权一目的】一一体内:教育内容和教育管理体制;两权:领导权、受教 育权;一目的:宗旨与目的,目的的性质
②教育对政治经济制度的影响作用。
1教育培养出政治经济制度所需要的人才。
2教育促进政治民主化。
3教育通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社会舆论来为政治服务。
4教育通过传播一定的社会政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化。
口诀:【人鱼公主促政社】一一人:人才;鱼:舆论;主:民主化;促政社:年轻一代 的政治社会化
4.简述教育对文化发展的促进作用。
【参考答案】
(1)传递和保存文化的功能
(2)传播、交流与丰富文化的功能。
(3)选择、提升文化的功能。
(4)更新、创造文化的功能。
口诀:【两传选新促文化】一一两传:传递和传播;选:选择提升;新:更新创造;促 文化:对文化的促进作用
5.简述确立我国教育目的的依据。
【参考答案】
(1)特定的社会政治、经济、文化背景。
(2)受教育者的身心发展规律。
(3)人们的教育思想。
(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。
口诀:【社会+人+理论】一一社会:社会的政治、经济、文化;人:人的身心发展规律 和人们的教育思想;理论:马克思全面发展学说
6.影响教育制度的因素（简述建立学制的依据）。
【参考答案】
（1） 一定社会政治经济制度的要求
（2） 社会生产力和科技发展水平
（3） 青少年的身心发展规律
（4） 民族文化传统和外国学制的影响
口诀:【社会+人+理论】一一社会:社会政治经济制度+社会生产力和科技+民族文化传 统;人:人的身心发展规律;理论:外国学制的影响
7.简述教师的专业素养。【简答+材料分析】
【参考答案】
口诀:【四个“对”】一一对事业:忠诚;对学生:小学教师资格证报名入口热爱;对集体:团结;对自己:以 身作则
（2） 知识素养。包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必
备的教育科学知识。
（3） 能力素养。包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力等。
（4） 心理素养。主要包括四个方面:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健 康的人格。
口诀:【诗人情人】一一诗:高尚的师德;人:良好的人际关系;情:愉悦的情感;人: 健康的人格
8.简述促进教师成长的方法。
【参考答案】
（1） 观摩和分析优秀教师的教学活动。
（2） 开展微格教学。
（3） 进行专门训练。
（4） 进行教学反思。布鲁巴奇等人于1994年提出以下四种反思的方法:①反思日记。
②详细描述。③交流讨论。④行动研究。
口诀:【私恋官微】一一私:进行教学反思;恋一一进行专门训练;官一一观摩和分析; 微一一微格教学。
9.简述《小学教师专业标准（试行）》的基本理念。
【参考答案】
（1）师德为先。热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履 行教师职业道德规范,依法执教。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心 和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。
口诀:【两人两爱】两人:为人师表、教书育人;两爱:热爱事业、关爱学生
（3）能力为重。把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力; 研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、 再反思,不断提高专业能力。
关键词:【学习理论,研究学生,实践反思】
注意:只背师德为先和能力为重,剩下两个考过了
10.简述《小学教师专业标准（试行）》基本内容中的“专业理念与师德”。
【参考答案】
专业理念与师德,具体包括:职业理解与认识;对小学生的态度与行为;教育教学的态 度与行为;个人修养与行为。
关键词:【职业修养教育学生】一一职业:职业理解与认识;修养:个人修养与行为; 教育:教育教学的态度与行为;学生:对小学生的态度与行为。需要适当扩充。
注意:只背这个就好,剩下两个基本内容考过了。
11.良好师生关系建立的途径与方法。【频率较低,学霸可背来用于材料分析】
【参考答案】
（1）教师方面
1要了解和研究学生。
2要树立正确的学生观。
3要提高自身素质。
4要发扬教育民主。
5要热爱、尊重学生,公平对待学生。
6要主动与学生沟通,善于与学生交往。
7要正确处理师生矛盾。
8要提高法治意识,保护学生的合法权利。
口诀:【公主发言立毛民宿】一一公:公平对待学生;主:主动与学生沟通;发:提高 法治意识;言:了解和研究学生;立:树立正确的学生观;毛:正确处理师生矛盾;民: 发扬教育民主;宿:提高自身
素质
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