考点突破 素养达成
种的概念、特征及关系(国考5年5考)
(全国卷：2018全国卷Ⅰ、Ⅲ；2017全国卷Ⅲ；2016全国卷Ⅱ；2015全国卷Ⅰ；
地方卷：2016浙江卷；2015四川、北京、江苏卷；2014广东、浙江、四川、江苏卷)
【师说考问】
(2)直接决定种密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。
(3)年龄组成和性别比例不直接决定种密度，年龄组成通过影响种的出生率和死亡率，从而预测种数量变化趋势，性别比例能够影响种的出生率间接影响种密度。
考问2 种的空间特征
常见类型：
(1)均匀分布型：如水稻的空间分布。
(2)随机分布型：如田野中某种杂草的空间分布。
(3)集分布型：如瓢虫的空间分布。
比较 项目 | 样方法 | 标志重捕法 |
调查对象 | 植物或活动能力弱、活动范围小的动物 | 活动范围大的动物 |
调查程序 | 确定调查对象 ↓ ↓ 计数 ↓ 计算种密度(计算 取值为：取平均值) | 确定调查对象 ↓ 捕获并标记 (数量为N1) ↓ 重捕、计数 ↓ 计算种密度 (计算公式为：＝) |
注意事项 | ①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不宜太少 ④宜选用双子叶植物 | ①标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率相同 ②调查期间没有大规模迁入和迁出，没有外界的强烈干扰 |
易错警示
与种特征有关的4个易错点
(1)年龄组成并不决定种密度的变化。年龄组成只是预测种密度的变化趋势，但该趋势不一定能够实现，还要看影响种密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌、传染病等。
(2)种数量不等于种密度。种密度是种在单位面积或单位体积中的个体数，强调“单位面积或单位体积”，即种数量增加，种密度不一定增加。
(3)样方法并非只适用于植物。对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查。
(4)样方法计数时应遵循的原则。同种植物无论大小都应计数，若有正好在边界线上的个体，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数样方相邻两条边及其顶角上的个体。
【题组跟进】
高考题组——研考向
种相关基础知识的考查
1．高考重组，判断正误。
(1)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种密度。[2015·江苏卷，T9A](×)
(2)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种。[2014·江苏卷，T5A](√)
(3)可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种密度。[2014·江苏卷，T5B](√)
(4)若某一种年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种的年出生率为10%。[2013·浙江卷，T4A](×)
提示：出生率为×100%＝20%。
(5)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高。[2013·浙江卷，T4B](√)
提示：雌雄比例接近1:1且婚配制度为一雌一雄；出生率比较高。
(6)若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高。[2013·浙江卷，T4C](×)
提示：性成熟推迟，出生率会降低。
(7)若比较三种年龄结构类型的种，则稳定型的出生率最高。[2013·浙江卷，T4D](×)
提示：增长型的出生率最高。
(8)大量诱杀雄性个体不会影响种的密度。[2012·全国卷，T6D](×)
(9)某岛屿动物种的年龄结构随着季节的更替及天敌的迁入可发生变化。[2012·全国卷，T6B](√)
(10)用标志重捕法调查田鼠种密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致种密度估算结果偏低。[2012·安徽卷，T30](×)
[高考VS,教材]
高考溯源 以上内容主要源自人教版必修3教材P60～63，考查角度侧重种的四大特征及种数量的取样调查，准确记忆各特征具体内容及其内在关系，并把握种密度调查的两种常用方法是解题关键。
[即时对练] (必修3 P63思考与讨论改编)种的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，下列表述不正确的是( )
A．十八届五中全会决定调整我国计划生育政策，允许一对夫妇可生育一对孩子，这是防止我国人口老龄化问题过度严重的重要决策
B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种的年龄组成可能为a图所示类型
C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c图所示类型
D．年龄组成为b图所示的种，其数量在近期一定能保持稳定
解析：由于种数量常受到气候变化、食物制约并受天敌、传染病等多种因素的影响，即使年龄组成为稳定型，其种数量也未必都能保持稳定。
答案：D
2．[2016·浙江卷，5]下列是蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期)，其中正确的是( )
解析：蝉基本上无生殖后期，C、D错误；蝉在地下生存多年，在夏季羽化后只能生存一个夏季，所以在夏季时，蝉种中生殖前期所占的比例大，A正确、B错误。
答案：A
种密度及数量调查
3．[2018·全国卷Ⅰ，5]种密度是种的数量特征之一，下列叙述错误的是( )
A．种的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
B．某林场中繁殖力极强老鼠种数量的增长会受密度制约
C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
D．培养瓶中细菌种数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱
解析：种的S型增长条件是资源和环境等条件有限，因此种的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果，A正确；老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制，种数量的增长会导致个体之间的斗争加剧，因此老鼠种数量的增长会受种密度制约，B正确；某种鱼的养殖密度不同，密度大的，种内竞争较大，增长量相对较小，密度小的，种内竞争相对较小，增长量相对较大，导致产量最终可能相同，C正确；培养瓶中细菌种数量达到K值前，种密度达到最大，个体之间的斗争最强，种密度对其增长的制约也越强，D错误。
答案：D
4．[2018·全国卷Ⅲ，6]某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是( )
A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者
B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息
C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种密度
D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
解析：趋光性昆虫以植物为食，属于生态系统的消费者，A正确；黑光灯是一种特制的气体放电灯，它发出330－400 nm的紫外光波，故黑光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的，属于物理信息，B错误；黑光灯诱捕的方法用于调查某种趋光性昆虫的种密度，是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法，C正确；黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫，从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类，D正确。
答案：B
5．[2017·全国卷Ⅲ，5]某陆生植物种的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是( )
A．将样方内的个体进行标记后再计数
B．进行随机取样，适当扩大样方的面积
C．采用等距取样法，适当减少样方数量
D．采用五点取样法，适当缩小样方面积
解析：使用样方法时不需要对样方内的个体进行标记，A错误；样方法都要做到随机取样，由于个体数量少，应适当扩大样方面积，B正确；在用样方法调查时，取的样方过小或过少，可能导致搜集到的数据较少，偶然性增大，因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量，C、D错误。
答案：B
6．[2016·全国卷Ⅱ，5]如果采用样方法调查某地区(口a田c甲d甲地)蒲公英的种密度，下列做法中正确的是( )
A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种密度
B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种密度
C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种密度
D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种密度
解析：估算某种植物种密度最常用的方法是样方法：在被调查种分布的范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方内的种密度，以所有样方内种密度的平均值作为该种的种密度估计值。
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