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小学综合组教研工作计划1
一、指导思想
以“新基础教育”理念为指导，学会系统思考，形成积极进取合作的团队文化，全面提升教师的学科素养，全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力，充分发挥教研活动的价值，全面提升综合组的整体实力，同时根据学校的教育教学计划，结合我们综合组的实际情况来开展活动，力求实效，扎实工作，发挥作用。
二、基本情况分析
本学期全校有6个教学班，25位教职工，参与本教研组的人员有：李君、耿素芬、王磊、李丹、马素敏、李光哲6位教师，由李君担任教研组的组长。
本教研组将在校长及教务处的直接领导下开展教研活动。
三、调动教研组成员开展教学教研工作
1、组织本教研成员积极参加市、区、校举办的各种各类学习，将动员积极参与各级各类教研活动。
2、本着锻炼青年教师为出发点，促进青年教师迅速成长。一是互相学习听课、评课；二是学习有关资料杂志，吸取理论养分；三是利用光盘观看学习；四是开展青年教师生动汇报课及公开课活动；五是老、中、青相结合，引导大家互相学习。
3、开展多种形式的看课、议课、反思活动，促进教师教学能力水平的提升。
四、综合组各周具体安排如下；
周次
日 期
工 作 内 容
主持人
1
3.1.—3.4
制订教研计划
学校
2
3.7—3.11.
修改完善教研计划
2021年教资上半年考试时间 组长
3
3.14—3.18
学习《让学生真正成为学习的主人》
组长
4
3.21—3.25
集体备课
组长
5
3.28—4.1
英语公开课（王磊）
组长
6
4.4—4.8
集体反思王磊公开课
组长
7
4.11—4.15
科学实验教学探究
组长
8
4.18—4.22
综合实践公开课(李丹)
组长
9
4.25—4.29
研讨“如何灵活使用教材，精心设计教学过程，提高课堂实效。”
组长
10
5.2—5.6
做好期中测试复习工作
组长
11
5.9—5.13
进行试卷分析
组长
12
5.16—5.20
教研活动，教学月查
组长
13
5.23—5.27
如何转变学生的学习态度，把‘要我学’变为‘我要学’，从而促进学生个性化成长”
组长
14
5.30—6.3
思品学科集体备课
组长
15
6.6—6.10
教研活动，教学月查
组长
16
6.13—6.17
新课程如何科学高效地进行作业设计
组长
17
6.20—6.24
作业设计交流活动
组长
18
6.27—7.1
考查科目做好学期考查工作
组长
19
7.4—7.8
做好复习工作，准备迎接期末阶段性检测
组长
20
7.11—7.15
期末考试，试卷分析
组长
小学综合组教研工作计划2
一、指导思想
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
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