1、单选题 婴儿注意人脸主要是注视脸的_____。
A : 中央
B : 边缘
C : 上部
D : 下部
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：实际上，小于两个月的婴儿更多地将注意力集中在对比度高的人脸边缘，而很少注意 那些更能表明他们将人脸视为整体的有意义图形的内部特征 (如鼻子，嘴唇) 。
2、多选题 影响问题解决的个人因素有_____。
A : 认知特性
B : 功能固着
C : 知识储备
D : 反应定势
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：影响问题解决的个人因素包括： (1) 功能固着，是指人看到某件制品时，思维常 被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。 (2) 知识储备，有效的问题解决是以某一问题领 域的丰富的知识存储为基础的。 (3) 反应定势，是指人们由于先前影响， 以最熟悉的方式做出反应的倾 向或心理准备状态。 (4) 智慧水平，解决问题的成败常常决定于智慧水平的高低。 (5) 认知特性，认知 上的许多特性都明显地影响问题
解决的进行。
是_____。
A : 双趋冲突
B : 双避冲突
C : 趋避冲突
D : 双重趋避冲突
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物
中只取其一；双 避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一；趋避冲突指对同一 目的兼具好恶的矛盾心理；双重趋避冲突 指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极方面时所发生的冲突。
4、单选题 教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_____
A : 可操作性
B : 时代性
C : 创造性
D : 方向性
本题解释:
【答案】A 解析：教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和可操作性。任何教学策略都
5、简答题 认知内驱力
参考答案:
参考解析：
是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需求。它以求知作为目标，从知识的获得中得 到满足，是学习的内部动机。
6、单选题 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。
A : 启发性原则
B : 直观性原则
C : 循序渐进原则
D : 巩固性原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析： “学不躐等”：学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不 修”：教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师 应该遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。
7、单选题 所得材料自然、真实的一种研究方法是_____。
A : 问卷法
B : 谈话法
C : 观察法
D : 实验法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
C【解析】观察法即有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言 语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。学前儿童的心理活动有突出的外显 性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。同时，观察对象处于正常的生活条件下，其心理活 动及表现比较自然，观察所得材料也比较真实。因此，观察法是学前儿童心理研究的最基本的方法。故选 C。
8、判断题 不会进行教学反思的老师．不能成为一名优秀的教师。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：
9、简答题 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益， 为学校提供{##}。
参考答案:
本题解释:
参考解析：安全保障。解析：有关部门应依法维护学校周边秩序为学校提供安全保障。
10、判断题 实验法是应用最广泛的最普遍的教学方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
讲授法是应用最广泛的最普遍的教学方法。
11、单选题 学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_____。
A : 注意策略
B : 组织策略
C : 复述策略
D : 精细加工策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：组织策有列提纲；利用图形 (系统结构图、流程图、模型图、网络关系图
等) ；利用表格 ( 一览表、双向表) 等。常用的复述策有利用随意记忆和有意识记；排除抑
制干扰；整体 记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。精细加工策有记忆术 (如位置记忆法、缩减与编歌 诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想) ；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。故 选 B。
12、判断题 综合是指对所学材料作价值判断的能力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：综合是指将所学的零碎知识整合成为知识系统，对所学材料作价值判断的能力指的是评 价。
13、判断题 根据下面资料，作答 1、2 题
【资料】基于当代经济学的人力资本理论，教育发展是理应无条件地优先于经济的发展。 这个说法是否正确？ ()
本题解释:
【答案】N。解析：教育具有相对独立性，与社会政治经济发展不平衡，有时会超前发展，有时会滞后于 经济的发展。
14、单选题 在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探 索，意义建构；_____和效果评价。
A : 应用与迁移
B : 应用与分析
C : 分析与迁移
D : 应用与反思
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：。
15、单选题 决定教育性质的根本因素是_____
A : 社会生产力
B : 政治经济制度
C : 上层建筑
D : 科学技术
参考答案:
本题解释:
参考答案：A。参考解析：生产力是社会发展的最终决定力量，因此教育性质最终是由社会生产力决定 的。
16、单选题 教师法规定每年_____为教师节。
A : 8 月 9 日
B : 9 月 8 日
C : 9 月 10 日
D : 10 月 9 日
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
17、单选题 _____是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建 立起教育心理学体系。
A : 卡普捷列夫的《教育心理学》 (1877 年)
B : 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》 (1972 年)
C : 布隆斯基的《科学的改革》 (1920 年)
D : 桑代克的《教育心理学》 (1903 年)
本题解释:
【答案】D 解析：1877 年卡普捷列夫出版的《教育心理学》 (比桑代克的《教育心理学》早 20 多年) 是 世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。但本题问的是西方第一本，1903 年出版的桑代克的 《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立起 自己的教育心理学体系。
18、单选题 我国颁布的第一个现代学制是_____。
A : 壬寅学制
B : 癸卯学制
C : 壬戌学制
D : 壬子癸丑学制
参考答案: A
本题解释:
【答案最新的教师招聘信息】A。解析：1902 年 (光绪二十八年) ，中国首次颁布了第一个现代学制“壬寅学制” 。该学制以 日本学制为蓝本，只颁布而没有实行。
19、单选题 学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A : 引导性
B : 复杂性
C : 主体性
D : 示范性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
20、判断题 教师职业化就是要获得教师资格证。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
教师职业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教 育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。
教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件，而并 非教师职业化的全部。
21、简答题 内化
参考答案:
参考解析：
内化：指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体， 构成一个完整的价值体系。
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