1、单选题 幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和_____
A : 个别化原则
B : 全面性原则
C : 公平性原则
D : 诊断性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和全面性原则。在教育 实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的 评价。
参考答案: 轶事记录
3、简答题 动物学校要招生啦！动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鰍、松鼠、老鹰……有幸成 为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。
开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇旌尬， 由于他们是“旱鸭子” ，迟迟不敢下水，遭到 了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头，他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们 的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气，跳跃是松鼠的强项，飞行是老鹰的看家本领，跑 步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头，尤其是跳跃和飞行，是他的弱势项目。 为了提高成绩，他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了，泥鳅被摔得伤痕累累，苦不堪言，虽然 期间他想放弃这两个项目的训练，在游泳这个优势项目上得到进一步的发展，但碍于校方的规定和校长、 教练的威严，打消了这个念头。
在期末的成绩汇报课上，泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“C”等，飞行
项目最终没 有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前， 由学期初的“A”等降到现在的 “B”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等，但在跳跃与跑步项目上只得到了“B”等，游泳 不及格。松鼠在飞行项目上得到了“B”等，跑步得“C”等，游泳没有通过，在跳跃项目上破动物界的最 高纪录，但也只得到“B”等，因为他是在树顶上起跳，而没有按照学校规定在地上起跳。
(1)请你就该校的课程设置作一评析。
(2)请你就该校的教育评价作一评析。
参考答案:
【答案要点】 (1) 动物学校的课程设置不合理。首先课程的设置不能有效促进各种动物的个性发展，而 是要动物去适应课程；其次采取统一设置的方式，不注重各种动物的选择与需求，如松鼠、老鹰的游泳， 泥鳅的跳跃和飞行。
(2) 在教育评价上，评价的内容和方法不科学。①“期末的成绩汇报课上，泥鳅跳跃、跑步得了‘C’ 等，飞行没有学会，游泳由学期初的‘A’等降到现在的‘B’等。老鹰飞行以绝对优势得
到了‘A’等， 但在跳跃与跑步项目上只得到了‘B’等，游泳不及格。松鼠在飞行项目上得到了‘B’等，跑步得‘C’ 等，游泳没有通过……”从这可以看出学校在评价方法上，只重结果，不重过程。教育应是一种动态的管 理过程。②不注重发展性评价，不注重期望与激励。“泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进……但碍于 校方的规定和校长、教练的威严，打消了这个念头……”③在评价内容上，只注重 (知识与技能) 甄别与 选拔，不注重其他方面 (态度和能力) 的发展，人的智能是多元的，知识和技能仅仅是其中的一个方面。
4、单选题 下列对于教育评价的理解，错误的是_____
A : 教师评价是一个过程
B : 教育评价的最终目的是实现教育价值
C : 教育评价是一种价值判断活动
D : 教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】教育评价的最终目的是达到教育价值增值。
5、单选题 诊断性评价多半是在( )实施。_____
A : 教学过程中
B : 形成性评价之后
C : 形成性评价之前
D : 教学过程之后
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价” ， 目的在于了解幼儿 的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有 效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价 。
6、单选题 有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是
。
_____
A : 教学计划
B : 教学设计
C : 教学评价
D : 教学过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】题干是对教学评价的名词解释。
7、填空题 对被评价集合内每个评价对象自身进行今昔比较或诸侧面进行比较所做出的评价是指
。
____
参考答案: 个体内差异评价
8、简答题 在运用轶事记录评价法时，应坚持什么原则？
参考答案:
【答案要点】 (1) 把观察和记录限定在其他方法所不能评价的重要行为领域；
(2) 尽可能把广泛的行为观察集中在那些需要特别帮助或特别需要增加评价信息的学生身上。 此外，那些独特的、异常的或例外的事件，也应当记录下来。
9、单选题 幼儿园教育工作评价应当_____
A : 以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
最新的教师招聘信息B : 以园长自评为主，教师等参与评价为辅
C : 以教师自评为主，园长等参与评价为辅
D : 以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育工作评价实行以教师自评
为主，园长以及 有关管理人员.其他教师和家长等参与评价的制度。
10、单选题 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验_____质量指标
高
。A : 效度
B : 信度
C : 区分度
D : 难度
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】信度是指研究所获得的资料的可靠程度。效度指测验所获取的信息与评价或研究要 求的相关程度。测验工具对同一类信息在程度上的差异的区分能力，称为区分度。难度是试题及试卷的难 易程度。
11、单选题 直接回答问题的谈话主要用来评价_____
A : 幼儿的自我意识
B : 教师对孩子的态度、责任心
C : 了解幼儿的正确知识
D : 幼儿的最佳思考和努力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
【考查要点】本题考查幼儿教育评价方法。
【名师详解】直接回答问题的谈话即一种一问一答式的谈话。谈话者把准备好的问题一一提出来，提完一 个，让幼儿回答一个。 目的是评价幼儿的自我意识。
12、简答题 试述档案袋评价法的优缺点。
参考答案:
【答案要点】 (1) 档案袋评价的优势：①能兼顾学习结果与历程，兼顾认知、情感、动作技能的整体目 标；②可以评估学生元认知和反思能力；③可以呈现多元资料，获得关于学生发展的更真实的表现与成 果；④可以增进师生互动、同学沟通、合作精神等。
(2) 档案袋评价的局限：①档案袋评价的技术投入运作需要教师有较系统的教育评价理论修养，尤其是 对档案袋评价技术的基本了解与掌握；②档案袋评价需要学生和教师付出比传统纸笔测验多得多的哎同与 精力；③档案袋评价的标准化与客观化程度较低，因而带来评价的信度和效度有时难以保证；④档案袋评 价技术的应用，往往需要有一定的经费投人，这也可能给学校经费预算及学生家庭经济带来一定的困难。 因此，我们要正确认识、科学
使用档案袋评价。
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