师招聘考试题库《社会心理与行为》必看知识点最新版(二)
1、单选题  亚里士多德说:  “美丽比一封介绍信更有推荐力。 ”这说明在人际关系中_____因素的重要
A : 外貌吸引
B : 语言吸引
C : 才华吸引
D : 名望吸引
考答案: A
题解释:
【答案】A。解析:容貌、体态、服饰、举止、风度等个人外在因素在人际情感中的作用也是很大的。尤 其是交往的初期,好的外貌容易给人一种良好的第一印象,人们往往会以貌取人。
2单选题    警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下,这种现象是_____。
A : 从众
B : 依从
C : 服从
D : 顺从
参考答案: C
题解释:
【答案C。解析:个人按照社会要求、体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象称为服从。
3、单选题  “眼不见,心不烦” ,掩耳盗铃等都是社会态度_____的表现。
A : 压抑
B : 投射作用
C : 否认作用
D : 升华
参考答案: C
题解释:
【答案C。解析:指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实以保护自我的心理防御机制。
4单选题    通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社 会认知信息整合过程中的_____
A : 近因效应
B : 社会刻板效应
C : 晕轮效应
D : 首因效应
考答案: B
题解释:
【答案】B。解析:对一人的特征或动机加以概括,把概括得出的体的特征归属于团体的每一个人, 认为们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。

5简答题    简述体的含义和特征。
考答案:
【参考答案】体是为了实现某种共同目标,其成员在心理上有一定联系,相互影响、相互依存的一 的集合体,它是人们在具体生活和交际条件下结成的共同体
体一般有如下特征:
(1) 体成员具有共同的需要和目标;
(2) 体具有某种结构形式,使成员处于一定的关系之中,经常互相接触、互相影响、互相作用, 以完 共同的任务;
(3) 体内具有自己的规范,体成员有一定的心理倾向或态度,从而对其产生影响和制约作用
6、空题    体根据个体内心倾向和行为动机可以划分为实属体和____体。
考答案: 参照
7填空题    个体在体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象是
____
考答案: 从众
8、简答题    简述影响体凝聚力的因素。
考答案:
考答案】一个体凝聚力的大小主要受以下因素影响:
(1) 目标的整合程度;
(2) 成员的相似性
(3) 体的领导方式;
(4) 外界的压力与威胁;
(5) 体内部的奖励方式
(6) 体的规模。
9、判题    把个人任务与体的任务目标区分开来,就会增强体的凝聚力。_____ 考答案: 错误
题解释:
【答案】 × 。解析:个人目标与体目标相结合,会增强体的凝聚力。
10多选题    影响人际关系的因素_____。
A : 仪表因素
B : 空间距离因素
C : 相似性因素
D : 能力因素

E : 个性品质因素
参考答案: ABCDE                                                                                题解释:                                                                                        【答案】ABCDE解析:影响人际关系密切程度的因素:1.空间距离的远近 2.交往的频率 3.态度的相似性 4.要的互补性 5.人的个性。故选 ABCDE
11、判断题    无论什么条件下,他人在场总是会提高工作效率。_____
考答案: 错误
题解释:
【答案】 × 。解析:承担难度大、较复杂或不熟练的工作任务时,他人在场会起到干扰作用,使工作效 降低
12、判断题    社会心理学学者通过对态度与行为之间的关系的研究,发现态度与行为在大多数情况下 一致的。_____
考答案: 错误
题解释:
【答案】 × 。解析:态度与行为之间在大多数情况下是一致的。
13、单选题    我们总是倾向于认为美国人热情,中国人内敛,德国人纪律性强,这种现象称为_____。
A : 首因效应
B : 晕轮效应
C : 投射效应
D : 刻板印象
考答案: D
题解释:
题思路】本题仍然是考查社会知觉中的印象形成效应。
参考答案】D
【名师点睛】社会刻板印象也叫刻板印象,它是对一人的特征或动机加以概括,把概括得出的体特 归属于团体的每一个人,认为他们每人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异。在关于人的自 特征方面,我们所建立起来的比较系统的观念首先是同人们的性格、种族和外表吸弓 丨力结合在一起因此,我们首先会根据这三个方面对人进行分类。当我们把某一个人归入其中某一个类别的时候,就会 觉不觉地认为这个人也具有这一类别的特征。根据定义可知,题干的描述属于社会刻板印象。
14单选题    “北方人比较豪爽、耿直,南方人比较精明、感悟细腻”这种区分是_____
A : 首因效应
B : 近因效应
C : 晕轮效应
D : 刻板效应


题解释:
【答案】D。解析:对一人的特征或动机加以概括,把概括得出的体的特征归属于团体的每一个人, 认为们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。
15、单选题    教师在评价学生时,往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出的,对好成 的学生的评价是“德智体全面发展” ,对差学生的评价是“头脑简单,四肢发达” 。这属于_____
A : 首因效应
B : 近因效应
最新的教师招聘信息C : 晕轮效应
D : 刻板效应
参考答案: C
题解释:
【答案】C。解析:本题考查对晕轮现象的理解。当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相 判断,这就是晕轮效应
16判断题    具有共同的态度与价值观的人,彼此容易适应而建立起较密切的人际关系。_____ 考答案: 正确
题解释:
【答案】 √ 。解析:影响人际关系的因素有很多,主要有相似性与互补性、个性品质、接近性、熟悉等,有共同的态度与价值观的人,说明他们有相似性,所以荣誉建立起密切的人际关系。
17、单选题    人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是_____。
A : 人际吸引
B : 人际沟通
C : 人际关系
D : 人际交往
参考答案: C
题解释:
【答案】C。解析:人际关系是指人与人在相互交往过程中所形成的社会心理关系。人际关系以情感体验 为特征。
18、判题    心理学实验表明了人的亲和需要,当心理上发生恐惧时,人更需要远离他人而自己独处。
_____
考答案: 错误
题解释:
【答案】 × 。解析:当心理发生恐惧时,人更倾向于亲近体。