江苏省教师家校共育知识网络竞赛题库（带答案）
多选题（100道）判断题（100道）
第二部分：多选题
1.配合学校教育可以从以下几个方面入手：(  )
A.积极到学校去拜访老师
B.故意识地和学校教育保持一致
C.向学校对的的教育观念靠拢
D.虚心向老师请教，掌握科学的教育方法
对的答案：ABCD
2.学校指导家庭教育可以通过多种途径，常用的方式有：（）
A.开办家长学校
B.建立家庭教育指导委员会
C.聘请家庭教育讲师团来校讲课
D.召开家长会
对的答案：ABCD
3.家长会的类型依内容而定，一般有几种类型：(  )
A.讲座型家长会
B.布置型家长会
C.介绍型家长会
D.交流型家长会
对的答案：ABCD
4.书面联系是指导家庭教育的一种特殊形式，通常有几种形式：（）
A.家长联系卡
B.书信
C.告知书
D.学生手册
对的答案：ABCD
5.中国家庭教育传统的精华涉及：(  )
A.重视家庭教育
B.提倡初期教育
C.注重教子做人
D.坚持爱而有教
E.强调以身作则
F.重视环境熏陶
对的答案：ABCDEF
6.中国传统家庭教育中的悲观因素有哪些：（）
A.家长本位的亲子关系
B.禁锢保守的教育方式
C.利己小农的教育观念
D.崇德向善
对的答案：ABC
7.我国家庭教育未来的趋势，可概括为几个方面：(  )
A.科学化
B.规范化
C.素质化
D.学习化
E.网络化
F.统合化
对的答案：ABCDEF
8.家庭教育影响的理论流派有哪些：（）
A.精神分析学派
B.行为主义学派
C.人本主义学派
D.认知心理学派
对的答案：ABCD
9.家庭教育目的的意义:(  )
A.家庭教育的目的密切关系着社会的进步和发展，有助于提高全民族的素质
B.家庭教育的目的密切关系着家庭的幸福和团结，有助于美满家庭的建立
C.家庭教育的目的密切关系着子女的命运和前程，有助于子女身心健康成长
D.其它
对的答案：ABC
10.当教育目的具体到每个家庭时，目的的拟定要受多种因素的制约和影响:(  )
A.家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约
B.家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约
C.家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约
D.家庭教育的目的受家庭的主线利益等家庭因素的制约
对的答案：ABCD
11.家庭美育的任务是：（）
A.培养孩子的审美感受力
B.培养孩子鉴赏美的能力
C.培养孩子健康的审美情趣
D.培养孩子表达美、发明美的能力
江苏教师教育网对的答案：ABCD
12.家庭劳动教育的内容应涉及：(  )
A.生活自理劳动
B.家务劳动
C.公益劳动
D.社会劳动
对的答案：ABCD
13.学校教育与家庭教育的区别重要表现在几个方面：()
A.教育的职能不同
B.教育者和受教育者的关系不同
C.教育者的自身条件不同
D.教育内容不同
对的答案：ABCD
14.家庭对学校德育的作用品体表现在几个方面：(  )
A.家庭德育是学校德育的基础
B.家庭德育融于平常生活之中
C.家庭德育是个别教育，较之学校德育针对性更强
D.家庭德育与学校德育具有互补性
对的答案：ABCD
15.家庭——重要是通过家庭成员中的长辈，对其传导社区性格的作用是非常突出的，其重要途径有:(  )
A.暗示
B.感染
C.认同
D.逼迫
对的答案：ABC
16.低层次文化娱乐场合之所以可以滋生未成年人犯罪，因素有：（）
A.诱发违法犯罪动机
B.是不良交往的重要场合
C.是暴力、情等有害文化的重要传播地
D.可以开发智力
对的答案：ABC
17.社区教育具有哪些特性（）
A.具有明确的地缘性
B.具有整合性
C.具有广延性
D.具有不可预知性
对的答案：ABC
18.大众传媒的特点有哪些（）
A.开放性与无强制性
B.介入性与非统一性
C.形象性与易感染性
D.强制性与统一性
对的答案：ABC
19.大众传媒对儿童的积极作用有：（）
A.媒介为少年儿童全面提供社会生活知识
B.媒介成为指导少年儿童社会学习的老师
C.媒介满足少年儿童的交往需要
D.媒介满足少年儿童的娱乐愿望
E.媒介有助于儿童缓解不良情绪
对的答案：ABCDE
20.随着电视、游戏机、录像带、电脑、互联网以及流行书刊的广泛普及，媒介传播在儿童成长中的负面作用，受到社会的广泛关注，概括起来重要有哪些方面：(  )
A.传播似是而非的知识，导致少年儿童产生不对的的社会认知
B.过早地了解成人世界，使儿童价值观念扭曲
C.过多的暴力情节，容易引发少年儿童侵犯性行为
D.不健康的性信息的传播，容易使儿童产生畸形的性意识
E.过滥的广告宣传，形成对儿童消费的误导
F.互联网管理不善，少年儿童沉溺网络不能自拔
对的答案：ABCDEF
21.面对大众传媒这个对孩子影响的“双刃剑”，家长对孩子的教育并不是简朴地对孩子的限制，而应当怎么做？（）