教师资格证考试——普通话水平测试辅导
讲授内容：
一、普通话概说、对教师普通话要求
二、普通话水平测试等级标准
三、考试内容，过程
四、考点、难点、注意事项
                          第一章 普通话的概说
前 言：
  随着中国教育行业发展的持续升温，国内教师的需求量也日益增大。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校(幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格证和普通话等级证。
　
普通话培训课程是面向教师资格证的考生开设的旨（zhi）在提高大家的普通话水平，帮助各位考生朋友顺利通过国家普通话水平测试的培训课程。这是一门目的性、实践性很强的课程，必须结合普通话水平测试的要求和方法进行教学，让大家能掌握普通话的基本知识，普通话水平测试的方法和技巧，更重要的能自己发现本身普通话发音存在的问题，掌握普通话练习和提高的方法，并通过大量的训练获得普通话口语表达的基本技能、克服不良发音习惯，养成正确发音习惯。
 
我们衷心的希望每一位考生都能全部顺利地拿到普通话等级证书。
　
                                  第一节 普通话的基本知识
一、普通话基本概念
1、什么是普通话？
  定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。（三个方面定义）
标准 ：
  语音标准——“以北京语音为标准音”指北京语音音系，但是不包括北京话的土话。
  词汇标准——“以北方话为基础方言” 北方话使用方圆辽阔，人口众多
  语法标准——“以典范的现代白话文著作为语法规范”
  对于方言区的同学来讲，学习普通话呢，词汇、语法上都有一些差异，但是大家不用着急，不管是语音还是词汇，还是语法都是通过我们的语音系统表达出来，所以学习普通话学习语音是非常重要的。
2、方言定义，即是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体。
  方言是语言的地域变体，相对于共同语来说，每种方言在语音、词汇、语法系统方面都与共同语存在着程度不同的差异，而最显著的是语音系统的差异。
  汉语七大方言区
  北方方言分布在长江以北和西南各省区。从江苏的南京到新疆的喀什，从云南的昆明到黑龙江的哈尔滨，中间相距几千公里，都属于北方方言区。北方方言以北京话为代表。
  吴方言分布在江苏省南部、上海市、浙江省、江西的上饶（rao）、玉山、广丰及福建西部、安徽南部的部分地区。以上海话或苏州话为代表。
  湘方言分布在湖南省湘江、资江流域之间的地区。以长沙话为代表。
  赣方言分布在江西省中部和北部及安徽南部的潜山、怀宁、望江、宿松、太湖、岳西等地。以南昌话为代表。
  客家方言  主要分布在江西省南部、广东北部和东部、广西的陆川、博白、钦州、贵县及四川、湖南的部分地方。以广东的梅县话为代表。
  粤方言  分布在广东、广西的东南部和香港、澳门。海外华人有许多是说粤语的。粤语以广州话为代表。
  闽方言  分布在福建省和广东的潮州、汕头、雷州半岛及海南省、台湾省的部分地区。以福州话、厦门话为代表。
                                第二节 教师资格证，教师普通话要求
具体要求是：
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
国家语委规定：现阶段中小学教师、师范院校的教师和毕业生应达到二级或一级水平，专门教授普通话语音的教师应达到一级水平；普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；对1955年1月1日以前出生的上述人员不作硬性要求，只提倡使用普通话，鼓励提高普通话水平。
一、普通话水平测试等级标准
    普通话等级
普通话根据评分标准 三级六等
    97分及其以上，为一级甲等
    朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3％以内。；
    92分及其以上但不足97分，为一级乙等
    朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8％以内。　
 
  87分及其以上但不足92分，为二级甲等
  朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13％以内。　
　
江苏省教师资格证报名时间80分及其以上但不足87分，为二级乙等
　朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、ｆｕ－ｈｕ、ｚ－ｚｈ－ｊ、送气不送气、ｉ－ｕ不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20％以内。　
70分及其以上但不足80分，为三级甲等
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言
语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30％以内。
60分及其以上但不足70分，为三级乙等
  朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40％以内。
二、考试内容，过程
普通话水平测试以口试方式进行。没有任何的笔试内容。考试有文字凭借的考察，也有无文字凭借的考察。普通话测试不是对普通话系统知识的考试，也不是文化水平的考试，也不是对你本人口才的评估，而是考察普通话的规范程度和熟练程度的考察，所以不用担心文化知识的考察。
    1、测试内容和范围：
  普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
  普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。