教师资格材料袋封面
姓名：单位：
申请种类：申请学科：档案号：
序号申请教师资格认定档案材料验核情况
1 《教师资格认定申请表》两份（网络报名最后一步双面打印）
3 普通话水平测试等级证书原件和复印件
4 学历证书原件和复印件
5 归国人员学历鉴定证明原件和复印件
6 江苏省教师资格申请人员体检表（可在网上下载打印）
7 《申请人思想品德鉴定表》（可在网上下载打印）
8 岗前培训考试合格证原件和复印件
9 教育教学基本素质和能力测试评价表（可在网上下载打印）
10 教育教学基本素质和能力测试免测证明材料
11 1年内教学任务书（可在网上下载打印）
12 聘用合同书复印件（民办高等学校申请人提供）
13 专业技术职务证书原件和复印件（高级职称人员提供）
14 其他证明材料
15 粘贴相片页（可在网上下载打印）
现场确认人签字（或盖章）
注：1.本表由申请人用A4纸打印携带，由现场确认人验核后粘贴在档案袋封面；
2.网上下载打印的表格请登录江苏教师教育网（www.jste或），在教师资格栏目中的教师资格认定网报入口页面中下载；
3.档案号由教师资格认定机构或受委托高校填写；
4.现场确认时，现场确认人或受委托高校核对复印件与原件，确认无误的当场返还原件并在验核情况栏打“√”，无需或依规定免于提供材料的请注“免”，材料有缺或不能证明其真实性的请注“缺”。
江苏省非幼儿园教师资格申请人员体检表
体检号
姓 名 年 龄 性 别 民 族 籍 贯
婚 否 现住所
联 系 电 话
照 片
既 往 病 史 （本人如实填写）
左 左 左 裸 眼 视 力 右 矫 正 视 力
右 矫 正 度 数 右
辨力
眼病
听 力 左耳 米 右耳 米 其他 鼻 嗅觉 鼻及鼻窦 面 部
咽 喉 口腔唇腭 齿
五
官
科
其 他
医师意见 和签名 眼科 耳鼻喉科 口腔科
血 压 毫米汞柱 心 率
次/分钟 神经及精神
发育及营养状况 肺及呼吸道 心脏及心血管 肝 腹部器官 脾
内
科
其 他
医师意见
签名
身 高 厘米 体 重
千克 淋 巴 脊 柱 四 肢 关 节 皮 肤 颈 部
外
科
其 他
医师意见
签名 胸部透视
医师签名
化验检查
医师签名
体检结论
负责医师签名：
年 月 日
体检医院 意 见
（体检医院盖章）
年 月 日 备 注
申请人思想鉴定表
编号：申请人姓名性别出生年月
身份证号码邮编
常住
工作单位
申请教师资格种类及学科
工作、政治
思想表现
热心社会公
益事业情况
遵守社会
公德情况
有无行政
处分记录
有无犯罪
记录
其他需要说
明的情况
鉴定单位
（全称）
鉴定单位
地址
电
话
邮
编
（单位）填写人（签名）：
填写日期：年月日
（加盖单位组织人事部门公章）
本表由中华人民共和国教育部监制
说明：1、表中第1-5栏由申请人填写；第6-14栏由申请人所在单位或者所在镇（街）填写（其中第10栏也可以由公安派出所或警署填写）
2、“编号”由教师资格认定机构或受委托高等学校填写。
3、填写字迹应该端正、规范。
4、本表必须据实填写。
江苏省高等学校教师资格认定教育教学基本素质和能力测试评价表
申请人姓名：_ ______ __ 报名号：____ ______
试讲（说课）部分
项目测评标准得分
教学观念15分体现素质教育精神，面向学生全体，发展个性，尊重学生，培养学生创新意识、实践能力、科学素养和人文精神。
教学内容30分符合教学目标要求，切合学生实际，内容正确，容量适中，能根据课程性质和教学大纲处理教材，重点和难点突出。
教学设计25分教学思路清晰，结构合理，方法得当，注重激发学习兴趣，启发学生思维。
教学艺术20分善于组织教学，有教学调控能力；语言流畅，普通话标准，术语正确，言简意赅；有详有略，节奏得当；教态自然。
教学效果
江苏省教师资格证报名时间10分达到教学目标，课堂气氛好，听后总体印象好。
测试结果测试成绩
面试部分
项目测评标准得分
基本素质100分仪表举止得体；审题准确，突出重点；围绕话题，思路清晰，表述流畅；从容自然，心理素质好。
测试结果测试成绩
专业评议组组长签字：年月日
教学任务书
老师：
经研究决定，聘请您担任学年第学期专业班课程的教学工作。授课时间至计划课时节，上课地点在教学区教室。
（大学/学院）
时间：
备注：此为申请高等学校教师资格用
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