我国“考研热〞问题的现状分析及对策研究
我国“考研热〞问题的现状分析及对策研究
摘 要：近年来随着我国高校的不断扩招，高校本科毕业生面临着工作难、工资低、就业压力大的严峻形势。在这种背景下，考研已日益成为多数大学本科生选择的道路。分析高校大学生考研热的深层次原因，并针对考研热带来的负面影响提出建议，具有重要的现实意义。
关键词：考研热；现状分析；对策研究
1 高校学生“考研热〞的现状概述
由于目前我国高校招生的不断扩招，受到就业难等现实压力的困扰，很多学生选择了继续留守校园，考研将校园生活进行到底已经成为很多高校应届毕业生的重要选择之一。根据调查资料的结果显示，由于2000年前后我国高校本科生就业行情总体较好，我国2001年研究生报名人数为46万人；而随着高校扩招的加剧和就业困境的压力，2021年研究生报名人数预计约增加到180万人，增幅为391.30%。从全国范围来看，考研现象不断升温，并附带
带动了考研培训市场持续多年的火爆、考研书籍的热销，“考研热〞已逐渐陷入一种疯狂的境地。为了提升学生考研成功机率，很多院校都专门开辟了“考研专用教室〞，专门用于局部学生的考研复习使用，海天、文登、启航等一系列考研辅导班不断增加招收的人数。种种迹象无不说明考研热在不断升温。
2 高校学生“考研热〞的原因分析
2.1 在综合国力的竞争中国家重视高层次人才的培养
随着现代社会国际竞争的日趋剧烈，国家与国家的竞争主要集中在人才的竞争。尤其是高层次人才的培养，成为各国人才培养的重要范畴。研究生教育作为更高层次的、更为专业化的教育，以培育适应社会开展需要的专门人才为目标，肩负着为民族振兴培育人才的重任，对于提高我国的综合国力和国际竞争力具有重要的影响。同志曾强调，培养与现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才，这关系到我国社会主义事业开展的全局。推行“科教兴国〞、“人才强国〞的战略，是导致我国近年来加强研究生教育的重要政策背景。
2.2 非理性的评估攀比推动了“考研热〞的持续升温
对于高校而言，培养优秀的社会急需的人才是根本。但是近年来，各种评估、评比已经大大影响了高校的正常教学秩序和教学活动。由于在一些教育质量评比和检查活动中，本科毕业生的就业率和本科生考取研究生的比例都是重要的参数，所以，很多地方学校都有相关政策鼓励本科生报考研究生，同时为考研的学生提供方便。对于研究生招生单位而言，增加研究生的招生人数也有利于提高学校的研究生比例，从而形成所谓的“研究型大学〞。盲目的非理性的各种评估过于重视考取研究生的指标、研究生人数所占全校学生的比重，这在一定程度上推动了“考研热〞的形成。
2.3 用人单位对高学历人才的盲目追求推动了“考研热〞的持续升温
中国现有的人力资源市场比拟畸形，人才市场竞争异常地剧烈。据调查，最好公司的酬劳可能是普通公司的5倍。由于薪酬分配的不均，导致人才流向日趋集中化，应聘者学历的上下变相地成为著名企业的第一道“筛选程序〞。一些用人单位在招聘时，过分看重求职者的学历，而无视与职业相关的实际操作能力。在人才市场上，有些公司更多招收名校的学生，或是研究生等高学位学生，这种“学历贬值〞的现象在中国越来越严重从而导致了“考研热〞的恶性循环。
2.4 大学生的价值观不成熟进一步推动了“考研热〞
应届大学生一向是考研大军的主力，对他们而言，就业形势十分严峻。一方面，有些大学生的父母仍存在传统的观念，认为子女学历越高，自己就更有面子，将来能够到更好的工作，积极鼓励子女参加考研大军。另一方面，局部学生并非是对所学专业的热爱，而是为了躲避目前的就业难压力。他们从幼儿园开始，就一直生活在校园内，对于即将踏上的社会有一种恐惧感和危机感，甚至是毕业了之后还在学校周边租房子继续考研，1、2年甚至5～6年都有。
3 高校学生“考研热〞的负面影响及分析
3.1 考研的目的过于“功利性〞带来急躁心里
受严峻就业形势的影响，有些学生对于考研的认识已经逐渐偏离了正确的方向，已不再是抱着单纯地做学问的心态，而是更加侧重于“研究生〞这一称号所带来的潜在价值，尤其是就业时的敲门砖。在竞争剧烈的社会环境下，研究生的就业前景略好于本科生，职场上的待遇等方面，较本科生而言也具有一定的优势。这些原因推动着考研日趋“功利性〞。不为研究，只为利益，使得研究生考试更多的被赋予了功利彩。
3.2 “考验热〞破坏了正常的本科教学秩序和教学管理
目前我国研究生入学考试中，过分注重英语和政治、数学等公共课程的考核，尤其是英语考试，让考生闻之变。一百分的试卷，全国及格线却只有40分左右，已经丧失了作为一门考试的衡量价值，但是在研究生招生中却决定着诸多考生的生死。为此，很多考试将自己的绝大多数精力全部耗在了英语学习上。一般的考生在大学三年级下学期开始进入全面的考研复习阶段，往往把专业课的学习搁置在一边。在大学四年级，这种现象到尤为严重。
3.3 “考验热〞造成普遍的“学历贬值〞与资源浪费
为了在就业中占据优势地位，广阔学子通过考研来提高学历。在人才市场中，大量的研究生，使得本科生的就业压力加剧。于是，有些公司可能只招收名校的学生，或是研究生、博士学位的学生，这种“学历贬值〞的现象在中国越来越严重，“考研热〞无疑是对本已十分稀缺的高等教育资源的极大浪费。
研究生入学考试 4 高校学生“考研热〞的对策和建议
4.1 高校大学生要准确定位人生，确定奋斗目标
大学生要树立正确的人生观、价值观、世界观，根据自身的实际情况来分析，自己是否适合考研，做到不盲从，不随大流。大学生需要对自己的能力和兴趣有清醒地认识和判断，确定自己的专业领域，从而确定自己的求职目标。根据求职目标的要求，再来判断是否需要进一步深造。如果确定自己有考研的必要，也要深入考虑自己的兴趣爱好，不能以专业是否热门作为自己的选择标准。
4.2 各级政府要建立完善的就业机制，打造良好的就业环境
就业形势的严峻化使得考研成为有些学生暂时躲避就业压力的方法，这就要求政府建立并完善就业机制，扩大大学生获取就业信息的途径，使大学生能够及时了解社会对于人才的需求情况。同时，政府需要制定相关的政策鼓励并引导大学生进行自主创业，构建良好的自主创业环境。此外，政府还需要采用相关行政手段来解决有些用人单位对人才高消费的问题，促进市场对于人才资源的合理配置。
4.3 高校教育与管理相结合，推动大学生考研的理性化
由于准备考研需要花费大学生大量的经济和精力，这就要求大学生必须很好地协调好个人时间与精力的分配。高校工作人员需要将教育与管理相结合，加强对大学生的思想教育，辅助大学生制定出符合个人实际情况的、合理的考研方案，使大学生在准备考研的过程中能够较好的处理考研学习与本科生的专业学习、考研与个人综合开展等方面的问题，实现准备考研与个人本科生的学习和生活同时兼顾的目标，从而更好地提升自身的个人综合素质。
参考文献
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