【题型特点】
此类题型主要根据史料，对基本史实进行考查，主要考查考生对基本史实的识记和迁移能力，以及从材料中提取信息，归纳、辨别的能力。
1．内容类设问的呈现形式主要有：反映了什么内容，主要内容是什么，基本内容是什么，核心内容是什么，内容有哪些，等。
2．措施类设问的呈现形式主要有：具体措施有哪些，核心措施是什么，哪一项措施，采取了怎样的措施，采取了哪些重要举措，采取了哪些具体措施，采取了哪些应对措施，等。
【解题秘籍】
1．首先要理解试题提供的图文材料和考试要求，其次在理解材料的基础上最大限度地获取有效信息，最后对有效信息进行完整、准确、合理的解读。
2．从考查内容看，信息的来源主要包括课本中所没有的古代文献资料、对近代社会政治事
件的深入分析、社会经济发展的基本数据、当今社会热点的背景资料等。考查的层面包括政治、经济、思想等，如对近代社会的重大历史事件赋予新的情境，在新情境下重新认识、评价;对当代社会发生过的重大事件，多角度地提供信息，如提供当事人的回忆录、实物照片等;有针对性地考查对历史信息的提取、对历史观点和历史评价的认识。
3．从解题思路看，文字类提取信息，要注意审明题目中的要求，在解读文字材料时，寻有效信息、关键词;注意由表及里地提取信息，从表面信息中推导出隐性信息，探究实质、规律;作答时要用高度概括的语言逐条列出，最好不要用材料中的原话。图表类提取信息，要注意图表的名称，作答时往往要用。表格类的要注意表格中的时间范围、类别、横向纵向比较内容的变化。图片类的要注意由近及远地寻图片中的内容;要特别注意图表后给的注释。
【跟踪训练】
1．（2021·广东高三）“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。阅读材料，完成下列要求。
材料一 宋代涉及节俭内容的家训有17种之多。帝王家训、宗室家训、士大夫家训、百姓家训之中都可以见到节俭的内容；就形式而言，蕴含在散文、诗歌、四书五经和条规之中，往往以经典中的思想理念为准绳，以古训、警言格语，历史人物和故事为楷模和榜样，以自身的经验教训、成败得失来说事，进行训谕。
——摘编自部龙宝《宋代家训节俭廉政美德与当下节俭廉政风气研究》
材料二 1932年2月6日，中华苏维埃共和国临时中央政府发布通令，要求各级政府"立即实行节俭运动"，在以后的两年里，临时中央政府通过颁布法令等措施指导苏区各地开展节俭运动。苏区党中央局为减少办公费开支，规定了节约措施，许多领导同志发表公开信，倡偶议响应节俭号召．1933年12月15日，中央执行委员会主席等人联名签署《关于惩处贪污浪费行为》，对因玩忽职守而浪费公款者，处以不同程度处罚。1933年，《红中华》等报刊也在节俭运动中发挥了宣传作用。1934年，中央政府粮食部部长陈潭秋强调∶"节省运动的开展，要依靠于广大的众积极性的发扬"
——摘编自石绍庆《厉行节俭的苏区经验》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代家训中节俭内容较多出现的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中央苏区厉行节俭的背景。根据材料概括苏区厉行节俭运动的特点。
2021年新高考政策【答案】（1）原因：宋朝冗官、冗费、冗兵造成的财政困难；商品经济发展，社会奢糜费风气盛行；理学“存天理，灭人欲”观念的客观影响；科举制对于世家大族的打击。
（2）背景：1931年至1934年，为打破国民党当局的重重封锁，克服根据地物质经费极度短缺的困难。经验：将厉行节俭作为既定执政方针；中央机关和领导同志模范带头；严惩浪费行为；充分发挥舆论宣传导向作用；广泛发动众参与。
【详解】
（1）原因：根据所学知识可知，宋朝冗官、冗费、冗兵造成的财政困难，因此提倡节俭；根据所学知识可知，商品经济发展，社会奢糜费风气盛行，因此提倡节俭；根据所学知识可知，理学“存天理，灭人欲”观念的客观影响；根据所学知识可知，科举制对于世家大族的打击。
（2）背景：根据材料时间可知，1931年至1934年，为打破国民党当局的重重封锁，克服
根据地物质经费极度短缺的困难。经验：根据材料“在以后的两年里，临时中央政府通过颁布法令等措施指导苏区各地开展节俭运动”可知，将厉行节俭作为既定执政方针；根据材料“苏区党中央局为减少办公费开支，规定了节约措施，许多领导同志发表公开信，倡议响应节俭号召”可知，中央机关和领导同志模范带头；根据材料“1933年12月15日，中央执行委员会主席等人联名签署《关于惩处贪污浪费行为》，对因玩忽职守而浪费公款者，处以不同程度处罚”可知，严惩浪费行为；根据材料“1933年，《红中华》等报刊也在节俭运动中发挥了宣传作用”可知，充分发挥舆论宣传导向作用；根据材料“节省运动的开展，要依靠于广大的众积极性的发扬”可知，广泛发动众参与。
2．（2021·惠州市华罗庚中学高二月考）阅读材料，回答问题
材料 宋代自建国时起，就特别重视对医官的教育，并且将医学纳入官方教育体系之中，宋仁宗时期颁布的《天圣令·医疾令》明确规定了医学教育的主要内容、学习要求、临床实习等教育管理内容。太医局的出现使宋代医学教育具备了专门机构。宋代医官在进入太医局之前要经过严格的考试，其考试分为入学考试和升职考试两种类型，主要以张仲景、孙思邈等人的医学著作为考试内容，政府主编的《嘉祜本草》和《太平圣惠方》也是医学科考
试的必备资料。宋代还通过特旨差遣、翰林医官院差遣等方式建立起完备的医官差遣制度，并通过专门机构对医官任职期间的医德、医术等方面进行综合考核。医官管理制度的完善一直受到宋代统治者的高度重视。
——摘编自迟芬芳《宋代医官管理制度研究》
（1）根据材料并结合所学知识概括宋代完善医官管理制度的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋代医官管理制度完善的意义。
【答案】（1）措施：重视医官教育；落实医官考试；规范医官差遣；加强医官考核。
（2）意义：利于宋代医官管理制度的完善；利于中医教育及医疗水平的提升；利于宋代政府管理职能的提高；为后世医官管理奠定了基础。
【详解】
（1）关于宋代完善医官管理制度的措施，学生可根据材料中“将医学纳入官方教育体系之中”“还要经过严格的考试”“建立起完备的医官差遣制度”“通过专门机构对医官任职期间的医
德、医术等方面进行综合考核”等信息进行归纳作答。
（2）关于意义，学生可根据宋代医官管理制度的措施等内容，从制度规范、中医发展、政府职能、影响后世等方面分析作答。
3．（2021·安徽高三期末）阅读材料，回答问题
材料 中华民国政府部分农业法规和条例．
法规条例和颁布时间 | 主要内容 |
国有荒地承垦条例（1914年） | 个人和法人均可承垦国有荒地；承垦人于承垦前须按承垦地亩交纳保证金，若承垦后满—年尚未开垦者，即撤销其承垦权．保证金概不返还；承垦人按每年竣垦亩数缴纳地价，并于竣垦一年后，按竣垦亩数，照各该地之税则升科。 |
植棉制糖牧羊奖励条例（1914年） | 凡扩充植棉者，每亩奖银2角，改良植棉者．每亩奖银3角；凡种植制糖原料者，蔗田每亩补助蔗苗银3角、肥料银6角，甜菜田每亩补助甜菜种银1角，肥料银3角；凡牧场改良羊种者，每百头奖银30元。 |
造林奖励条例（1915年） | 造林在200亩至3000亩以上者，分五级给予荣誉奖励，对“凡经营特种林业与国际贸易有重大关系者，或胜造船筑路等各种大工程之用者，农商部认为有被助之必要时，得按其面积株数核给奖金” |
——摘编自范丽丽《北洋政府时期的农业法规）等
（1）根据材料，概括民国初期，政府在发展农业方面采取的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，简析材料中发展农业措施的意义。
【答案】（1）鼓励垦荒，扩大耕地；保育农业，奖励经济作物和牧业生产；鼓励造林，改善环境。
（2）有利于扩大耕地面积，增加农业产量；促进农业的多种经营，为轻工业开发原料；有助于农业改造生态环境的改善，也刺激了农民种植经济作物、从事牧业和植树造林的积极性。
【详解】
（1）根据《国有荒地承垦条例》中“承垦人按每年竣垦亩数缴纳地价，并于竣垦一年后，按竣垦亩数，照各该地之税则升科。”可知，鼓励垦荒，扩大耕地；根据《植棉制糖牧羊奖励条例》中“凡扩充植棉者，每亩奖银2角，改良植棉者，每亩奖银3角；凡种植制糖原料者，
蔗田每亩补助蔗苗银3角、肥料银6角，甜菜田每亩补助甜菜种银1角，肥料银3角；凡牧场改良羊种者，每百头奖银30元。”可知，保育农业，奖励经济作物和牧业生产；根据《造林奖励条例》中“造林在200亩至3000亩以上者，分五级给予荣誉奖励”“农商部认为有被助之必要时，得按其面积株数核给奖金”可知，鼓励造林，改善环境。
（2）结合所学知识，从这些条例和措施有利于扩大耕地面积，增加农业产量；促进农业的多种经营，为轻工业开发原料；有助于农业改造生态环境的改善；刺激农民种植经济作物、从事牧业和植树造林的积极性等方面进行分析。
4．（2021·江苏徐州一中高三月考）阅读材料，回答问题
材料 东汉初期，光武帝刘秀鉴于长期战乱的巨大破坏，加之国库空匮，决定休养生息，实行罢兵。罢兵的重点是郡国兵。从建武六年（30年）到建武二十三年（47年），五次裁撤郡国兵。建武六年，罢郡国都尉，并取消郡国兵每年秋后的军事演习。都尉权力并入太守，这一措施使地方郡守从此掌握军政大权。建武七年（31年），“罢天下轻车、骑士、材官、楼船及军假吏，尽还民伍，唯更践如故”。此后，先后又罢关都尉（秦汉时期驻守险要关口的将领），罢左、右将军，罢边郡的亭侯吏卒。罢兵政策的实行，出现了“兵革即息，
天下少事”的局面。至此，郡国兵基本上裁撤殆尽，遇战事临时征集的募兵制最终取代了秦汉以来的征兵制。
——摘编自黄水华《中国古代兵制》
（1）根据材料，概括刘秀实行兵制改革的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析刘秀实行兵制改革的影响。
【答案】答案：
（1）内容：主要针对郡国兵进行改革；军事权受行政权节制；精兵简政。
（2）影响：
积极作用：有利于社会经济的恢复和发展，节约军费开支；有利于消除战乱和割据，实现社会的；有利于巩固封建专制统治。
消极作用：郡国兵、边疆兵的大量裁撤，导致国防力量大为削弱；郡守独掌军政大权，为以后的地方割据埋下隐患。
【详解】
（1）根据材料“罢兵的重点是郡国兵”“都尉权力并入太守”“又罢关都尉（秦汉时期驻守险要关口的将领），罢左、右将军，罢边郡的亭侯吏卒”等信息，从对郡国兵改革、军权受行政权节制、精兵简政等方面回答。
（2）影响：从积极作用和消极作用两方面回答。积极作用：根据材料“出现了兵革即息，天下少事的局募兵制最终取代了秦汉以来的征兵制”并结合所学知识，从社会经济发展、社会、巩固统治等方面回答；消极作用：根据材料“国库空匮，决定休养生息，实行罢兵”并结合所学知识，从国防力量削弱、地方割据等方面回答。
5．（2020安徽毛坦厂中学3月联考）（节选）阅读材料，完成下列要求。
材料二 雅典构建了一套预防权力集中的机制，如议事会的常设机构采取的是10个部落轮流当政的办法，议事会的负责人也由抽签决定，任何人不得在一年中两次担任负责人。雅典还通过公民大会、议事会和陪审法庭，对公职人员进行监督，实行“认可听证会”……“认可听证会”就是在公民大会上就国家重要公职人员的工作是否称职进行投票，不称职者，或被免职，或被撤职查办。公职人员任满离职时，也要接受公民大会或陪审法庭的审查。
——摘编自张慧、张文伟《古代雅典民主政治特殊性分析》
（2）根据材料二，归纳古代雅典为防范公职人员腐败所采取的措施。（6分）
【答案】 （2）措施：实行公职人员的轮流任职制;规定公职人员的任职期限;对公职人员进行监督和审查。
发布评论