1、我国境内原始人分布十分广阔,其中活动范围最为接近的是:
A元谋人,蓝田人; B元谋人,北京人; C北京人,山顶洞人;D蓝田人,山顶洞人。
2、传说中的尧舜时期大致处于:
A旧石器时代        B新石器时代        C青铜时代        D铁器时代
3下列各项,不符合北京人生产和生活状况的是:
A居生活;  B制造和使用简单的劳动工具;  C人工取火;  D使用简单的语言。
4、据考古报道,安徽发现的繁昌人距今有180万年,这样,中国人类的历史向前推进了()。
A10万年            B20万年              C100万年            D120万年
5、确立中国人种自生说最有力的证据是中国原始人类的(  )。
A传说,记载和遗址; B遗物,遗址和传说; C遗址,遗物和记载; D化石,遗址和遗物。
6、下列事件中,发生在商朝的是:
A周公东征        B盘庚迁殷              C国人          D平王东迁
7、导致西周共和的直接原因是:
A王室衰微,诸侯反叛;    B奴隶起义;      C国人;    D犬戎攻破镐京。
8、周初实行分封制是为了()。
A建立军事屏障,防止外族入侵;              B削弱功臣,贵族的权力;
C排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯;              D巩固奴隶制国家政权。
9、下列关于春秋争霸性质的说法,正确的是:
A打击奴隶制,推广封建制;                  B尊王攘夷,维护周王室统治;
C春秋无义战,阻碍社会进步;                D正对土地和人口的兼并战争。
10、下列各项,作为中国奴隶制开始瓦解标志的是:
A使用铁器和牛耕;                          B鲁国实行初税亩;
C商业繁荣,城市兴起;                      D商鞅变法,废井田,开阡陌。
11、史学家认为,公元前645年晋国作爰田是一次重大变革,因为它的实质是:
A承认了私田的合法;                          B扩大了作战的兵源;
C争取了民众的支持;                          D提高了野人的地位
12、齐桓公多次召集诸候会盟的主要目的是:
A提高齐国的政治地位;                    B加强各国之间的交流;
C协调诸侯国间的争端;                    D维护小国的经济利益。
13、仁的思想在先秦时期的进步意义主要是:
A满足新兴地主阶级的政治需要;            B抑制统治者的暴政;
C成为各国变法的理论依据;                D奠定非攻主张的思想基础。
14、以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是:
A仁者爱人,民贵君轻;                B万物虚无,祸福相依;
C兼爱非攻,节用尚俭;                D以法为教,今必胜昔。
15、下列各项,不属于墨子观点的是:
A民贵君轻;                        B人应互爱互利;     
C反对掠夺战争;                    D提倡节约反对浪费。
16、下列战国时期的城市中,既是诸侯国的都城又是冶铁中心的是:
A邯郸            B大梁              C临淄                D
17、堪称当时世界之最,却加速民不聊生,王朝倾覆的宏大工程,除隋朝的大运河外,最为典型的是:
A都江堰          B秦长城            C唐长安              D明皇宫
18、下列水渠,开凿时不以灌溉为目的的是:
A灵渠            B白渠              C六辅渠              D郑国渠
19、秦朝时期,郡的监御史主要负责(  )。     
A收取赋税        B征发兵役          C管理军事            D监察郡守
20、史书记载:主夫偃说上曰愿陛下令诸侯得推恩分子子弟以地,侯之。于是上从其计。文中指:
A汉高祖          B汉文帝            C汉景帝              D汉武帝
21、下列史学著作中论及当时统治者的是:
A《史记》        B《汉书》          C《后汉书》          D《资治通鉴》
22、西汉时取消了一些残损肢体肉刑的皇帝是:
A汉高祖          B汉文帝            C汉景帝              D汉武帝
23、中央政府管辖玉门关和阳关以西,天山南北地区最早的行政军事机构是:
A黑水都督府;    B西域都户府;      C北庭都户府;        D安西都户府。
24、下列各项中,与刘邦在楚汉战争中能够转弱为强无关的是:
A重视人材;    B实行三十税一    C收揽人心;      D有稳定的根据地。
25、下列战役中,战场位置最靠南的是:
A牧野之战      B垓下之战          C巨鹿之战              D官渡之战
26、导致东汉末年军阀混战,分列割据局面的根本原因是:
A豪强地主势力膨胀;B外戚宦官交替专权; C黄巾起义; D曹操挟天子以令诸侯
27、下列帝王中,被誉为中兴之主的是:
A光武帝刘秀      B隋文帝杨坚        C唐玄宗李隆基        D明成祖朱元璋
28、既通天文,又精文学,发明创造保持世界纪录1700多年的科学家是:
A张衡          B祖冲之        C僧一行            D郭守敬
29、东汉初年,迁徙到河套和陕西山西北部一带同汉族人民交错居住的是:
A鲜卑          B南匈奴        C北匈奴            D
30 河南帝城多近臣,南阳帝乡多近亲。光武帝在位时,令郡县监核土地,这两个地区竟没人认真执行,这一现象反映的根本问题是:
A连年战争无良田可言;                  B豪强地主多为功臣皇戚;
C地方官吏大都贪污腐败;                D检查制度形同虚设。
31、张骞于公元前138年第一次出使西域,班超于公元73年出使西域,两者相距(  )。
A209        B210          C211              D212
32、南北朝时期,我国北方少数民族中通过推动社会进步,影响最大的是:
A鲜卑        B匈奴          C                D
33、十六国时期,汉族在北方建立的政权是:
A南凉        B北凉          C前凉              D后凉
34、两汉魏晋时代的察举制与九品中正制的共同点是:
A直接导致士族制度的形成;      B主要形式是乡举省选;
C选举不重门第和出身;          D导致世家大族政治特权地位形成。
35、下列对淝水之战中前秦失败原因的表述,不正确的是:
A军队战斗力不强;                B军事指挥不当;
C攻打东晋不得人心;              D游牧民族不习水战。
36、南北朝时期的优美民歌《敕勒歌》出自(  )。
A匈奴族      B鲜卑族        C羯族              D羌族
37、促成北魏实施均田制的直接原因是:
A民族融和的趋势;                        B政府与宗主争夺农户;
C南北对峙的形势;                        D汉族地主阶级的要求。
38、下列关于范缜思想的叙述,不正确的是:
A比较系统地批判了神学迷信;   
B人的精神与形体互相分离,人死精神不死;
C形体好比刀刃,精神好比锋利,二者相互结合;
D人的精神与形体不可分离,人死精神亦死。
39、唐朝管理对外贸易的机构是:
A市舶使        B总税务司        C澎湖巡检司          D理藩院
40、下列各项,属于我国古代学习,吸收外国经济文化成果的是:
《缀书》  ②唐乐    ③熬唐法      ④班田制         
A①②            B①③村官考试时间              C②③                  D③④
 
41、唐太宗时蒙古高原一带最强大的少数民族是:
A鲜卑          B突厥            C回纥                D吐蕃
42、在今广州设置市舶使管理对外贸易,始于:
A汉朝          B唐朝            C宋朝                D明朝
43、史书记载:水激轮转,众筒兜下,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。这种提水工具最早出现于(  )。
A东汉          B曹魏            C唐朝                D北宋
44、我国古代下列生产工具中,基本上无需使用人力操作的是(  )。
A耧车          B翻车            C筒车                D提花机
45、下列各朝代疆域西边及至最远的是:
A秦朝          B唐朝            C宋朝                D清朝
46、朱熹提出存天理,灭人欲,其中天理主要是指:
A天体运行法则;                  B社会发展规律;
C封建道德规范和等级秩序;        D天人感应理论。
47、宋代教育的特点:
A书院在教育体制中占据重要地位;        B严格控制思想,不允许学生发表不同见解;