当今中国应该扩大高校自主招生规模论点[五篇材料]
第一篇：当今中国应该扩大高校自主招生规模论点
1、现在自主招生存在很多弊端，所以不应该扩大自主招生。利用中国经济作为例子，最好是列出数据
我国的经济在发展的过程中也有一定问题吧，也有贪污腐败的现象吧，但是我们的GDP从2002年的全球第6位上升到了2012年的全球第二位，难道对方辩友可以说，因为经济发展中有一定的问题，我们就应该先停下扩大经济发展规模的脚步，解决了问题才继续前进么？要知道在这个竞争激烈的时代，停下来就是等于退步啊！！同样的道理，国家对各学科人才的需求量是一年比一年大，就对方辩友的意思，我们是不是应该告诉国家，你对人才的需求别在增长了，让我们先解决了自身的小问题，再为你提供更多的人才吧！这显然是不科学的啊！
2、反方可能做出的质问：
自主招生所招收的学生存在缺陷：
①会造成教育资源的不公平
我方：请问对方辩友，你在紧张的时候会不会影响实力？
对方：会！
我方：那么，对于很多农村的孩子，相对于比城市孩子见的世面少的孩子，在一锤定音的高考场上是不是更容易紧张，是不是更容易影响实力的发挥，导致高考失误？那我们是不是应该扩大高校自主招生的规模来给这些因为紧张失误的农村学生上大学的机会，上名牌大学的机会？我们应不应该扩大
③自主招生的应试化
④腐败问题：
我方：首先，我们承认在自主招生的背后可能有很小一部分的~~~
可是，随着高校自主招生规模的扩大，参与其中招生工作的人就越来越多，人与人之间的相互牵制也就越多，相互监督的视线也越来越多，从一定程度上来说，扩大高校自主招生
的规模可以减少很多对方辩友所担忧的问题。因此，我方坚定地认为，我们应该扩大高校自主招生的规模
3、高考有漏洞，会导致很多人才不能被发现，需要自主招生来弥补高考的不足
钱钟书、钱伟长破格入清华、卢冀野破格入东南大学、臧克家破格入青岛大学。我们的高考几十年仍没有获得像以上几位大家一样的人才，为什么不采取扩大高校自主招生的规模，从而增大获得人才的可能性呢？
自主招生又叫高校自主选拔录取改革试点，于2003年正式启动。是我国进一步深化高等学校招生录取制度改革，扩大高等学校招生自主权，培养教育创新人才，全面推进素质教育的重要举措。经过十年的发展，自主招生已成为高校考试招生制度的有机组成部分，是我国高校招生多元录取的重要方式之一。
自主招生具体指部分高校在统一高考的基础上，拿出一定比例的招生名额，通过高校自主选拔考试，选拔出具有一定学科特长和创新潜质的优秀毕业生。入选考生高考成绩总分录取要求，不应低于考生所在省（区、市）有关高校同批次同科类录取控制分数线。对学科
中国招生网入口特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，可由高校根据对其高考成绩要求及实考成绩，决定是否向生源所在省级招办提出破格投档申请，经省级招生委员会批准可予以录取并报教育部备案。
招考程序
自主招生的招考程序通常包括：招生对象及条件、报名程序、考核办法、志愿填报、录取政策等五部分内容。
招生对象
2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%，纳入本校年度招生计划中”。
具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超长的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说
参加自主招生的考生可细划分为以下 3 类：
1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；
2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生； 
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
[3]特别提醒：考生在确定高校招生对象时，需要特别留意高校的招生范围，看学生所在省（区、市）是否属于高校的招生区域（区别高校招生范围：全国招生、区域性招生和本省招生）。例如，复旦大学和上海交通大学只针对上海，江苏和浙江地区三地考生进行的特殊类招生计划。
报名程序
高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。[4]
高校在自主招生报名中大多采用网上报名和书面材料申请2个步骤：
网上报名：登陆院校招生网站--在相关网页进行注册及报名--报名信息填写--提交申请表。
书面材料申请：打印网上报名申请表（报名表）（用A4纸）--申请表（报名表）贴好照片，加盖中学校级公章，连同个人自述以及其他申请材料（高中阶段的课程修习情况和相关成绩、学业水平考试和综合素质评价情况，以及获奖证明及参加社会公益性活动等写实性材料；初中及初中以前的材料一般不必提供）--邮寄材料给高校招生办。各校的报名程序在细节上有所不同，考生应一一细读。此外，考生还应注意网上报名截止时间和申请材料邮寄截止时间，一定不要错过报名时间。
考核办法
高校对报名考生进行初审，初审通过的考生名单将在高校招生网站上公布。接下来就是高校组织笔试和面试，各个高校笔试的科目不同，笔试和面试成绩的比重也不同。值得注意的是，自主招生多侧重考查考生的能力，主要是考生平时的积累，不是短时间内的针对性突击准备。
志愿填报
入选考生须参加高校招生全国统一考试，并根据所在省级招办及有关高校的要求填报志愿。省级招办应单设自主选拔录取考生的志愿表或志愿栏，并将入选考生填报高校志愿时间安排在高考之前。
一般参加自主招生的高校多要求入选考生必须第一志愿填报该校，实行平行志愿的省份，须填报该校为平行志愿第一顺序。如果考生在志愿表上没填报该校，或者没将该校放在第一志愿填报，那么考生将不享有该校的自主招生优惠政策。
录取政策
自主招生入选考生在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分优惠在20—30分左右，最高不超过60分。
北约联盟
联盟成员：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学。
申请要求：考生最多可申请3所高校。所报考的高校互为平行关系。
考试科目：理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）；文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。
考查能力：“北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。
华约联盟 联盟成员：清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校。
申请要求：考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。
考试科目：考试科目为2门。其一为《数学与逻辑》，这是所有考生的必考科目；其二为《物理探究》或《阅读与表达》，考生可从中任选一门。
考查能力：“华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。
卓越联盟 [8]
联盟成员：北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校。
申请要求：自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。
考试科目：测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。
考查能力：“卓越”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。
京都联盟 [8]
联盟成员：北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校。
考试科目：学科能力测试（数学、语文）+能力测试。考查能力：“京都”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。