全国教师资格证面试结构化试题 100 道
评？
【参考答案】
关于人际关系类题目的答题技巧，是通过对历年教师资格结构化面试考题的研究与分析 总结出来的通用技巧，对广大考生的答题具有一定的指导作用。但考生还需要灵活运用，不 能一味拘泥于现有的方法，要具体问题具体分析。
1.精准扣题
精准扣题，是指考生要根据题干中设置的人际矛盾情境，概括性地表明自己的态度和原
则。
如：刚参加工作，就被领导批评，我会摆正心态，正确面对领导的批评，想方设法地把 工作做好，以赢得领导的认可。
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2.正确对待
正确对待，是指考生要具体分析与陈述自己对待领导批评的想法和态度。
如：面对领导的批评，我不会急于辩解和反驳，而是会虚心接受。作为新人，在工作中 难免会出现问题，而领导的批评能够使我认识到自身的不足，不断进步，有利于自己接下来 的发展。因此，我不会抱怨，更不会消极怠工，而是会认真倾听自己的不足之处，把领导的 批评当成工作的动力，在不断改进中获得更好的成长。
3.到问题
到问题，是指考生在面对领导的批评时，要勇于反躬自省，并努力到自身的不足。
如：我会针对领导的批评，认真反思自己的问题，出自己工作中做得不到位的地方。 同时，我也会向其他同事询问他们对自己的看法，以便自己能够全面发现不足，及时调整和改进。此外，我会适当的时机与领导进行详细沟通，以深入了解自己的不足之处。
4.提升自己
提升自己，是指考生要针对自身的不足，想方设法地加以弥补和改进。
如：针对自身存在的问题，我会用积极、有效的方法去解决，努力提高自己的工作质量 和水平，让领导看到我的能力，从而认可我的工作。我不仅会多从书本中学习，也会向周围 的同事学习，学习他们的工作方式，借鉴他们的工作经验，全面提高自己，从而胜任各项工 作。
【面试结构化试题 2】对于即将要走上讲台的你，对于教师这一职业，你自我评价一下你最大的优势与最大的不足分别是什么?
【参考答案】
优势：首先，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识; 其次，专业实习过程中我积累了教学实践经验;
第三，具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。
2020国考时间考试时间不足：由于我性格比较外向，和人相处比较随性，因此可能会给学生不严肃的印象，但 是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐的相 处来弥补这个缺点。
在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，是自己更好 的发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。
【面试结构化试题 3】你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？
【参考答案】
做一个老师所要具有的基本素质，总理给我们做了最好的解答：
一要充满爱心，忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步， 努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要冲上科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴的学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。教育史心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格 的对话。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律 己。我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育 和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
【面试结构化试题 4】谈论自己对教师职业的看法？
【参考答案】
首先，教师的职责是教书育人，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做 事;作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。
其次，教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高; 第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心;
第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、 终身学习;
第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。
【面试结构化试题 5】教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？
【参考答案】
首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩 的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工 程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的 教育教学基础。
第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，
在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。
【面试结构化试题 6】如果学生不喜欢你的课，你会怎么想？
【参考答案】
2021年下半年考研时间(1)上海招生考试网我会百分百的努力避免这样的情况发生，对于教小学生调动课堂气氛更加重要，只 有让学生喜欢上我的课，才能更好的调动孩子们学习的积极性;
(2)如果出现了个别学生不喜欢我的课,我会认真审视自身讲课的过程，努力到问题所 在，如果问题在我身上，我会坚决改正;
(3)也可以单独该同学谈心，如果该同学只是厌学情绪严重，并用听不懂来搪塞，我 就
苏州高新区人才市场现场招聘会问，具体你哪道题、哪里听不懂，我会用最简单最基础的方法给他讲解。
(4)没有不称职的学生，只有不称职的老师。
【面试结构化试题 7】如何处理有矛盾的两个学生？
【参考答案】
当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将学生批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成“错案”。当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。 在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样” 把责任推在别人身上。让学生说说自己，可以是他自己意识到的在矛盾中自己应负的责任， 然后引导学生主动承认错误、主动地向对方表示歉意，化解双方的矛盾。
【面试结构化试题 8】对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？
【参考答案】
对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时， 应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。
【面试结构化试题 9】对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?
【参考答案】
2021年医学考试成绩公布时间这样的学生活泼好动、精力充沛、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡 写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐，语调要 激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他 们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们的坚韧、耐力等个性品质。
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