山西省2017年上半年教师资格证认定机考考试试卷
本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)
1、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____
A．内化 B．行为 C．实行 D．反馈
2、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____
A．痕迹消退说 B．动机说 C．同化说 D．前摄抑制与倒摄抑制
3、研究显示，中学生品德发展的关键期在____
A．初二年级 B．初三年级 C．高一年级 D．高二年级
5、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____
A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性
6、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____
A．顺向正迁移 B．顺向负迁移 C．逆向正迁移 D．逆向负迁移
7、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是 ____
A．前后一样 B．先快后慢 C．先慢后快 D．没有规律
8、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____
A．综合性 B．弹性 C．实践性 D．基础性
9、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____
A．白鼠按键取食实验 B．白鼠走迷宫实验 C．“量杯”实验 D．儿童攻击实验
10、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是____
A．收集信息资料 B．选择问题情境 C．分析解释问题 D．解释形成概念
11、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____ A
11、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____ A
．练习法 B．谈话法 C．演示法 D．讲授法
12、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。
A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性
13、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格 ____
A．场依存性 B．场独立性 C．冲动性 D．沉思性
14、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于 ____
A．无结构问题 B．有结构问题 C．界定含糊问题 D．情景不清问题
15、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。
A．科学的、艺术的、人文的 B．上等的、中等的、下等的 C．理想的、现实的、功利的 D．权威型、民主型、放任型
16、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即____
A．知、情、意、行 B．教育者、受教育者、德育内容和德育方法 C．世界观、人生观、理想观和道德观 D．德育目标、德育内容、德育原则和德育方法
17、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____
A．下位学习 B．上位学习 C．并列结合学习 D．概念学习
18、奠定了班级授课制理论基础的专著是____
A．《普通教育学》 B．《民本主义与教育》 C．《大教学论》 D．《理想国》
行测常识题库5000题资料19、现代教育发展的根本动因是____
A．科技进步 B．生产发展水平 C．政治需要 D．产业革命
陕西公务员成绩查询2021入口20、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是____
A．解释的理解 B．字面理解 C．批判性理解 D．创造性理解
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。)
河南省财政厅会计报名网1、提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是____
A．杜威 B．布鲁纳 C．陶行知 D．蔡元培
2、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为 ____
A．八个阶段 B．五个阶段 C．四个阶段 D．三个阶段
3、教师的教育机智充分表现了教师劳动的____
A．示范性 B．连续性 C．广泛性 D．创造性
4、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的____
A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性
5、下列现象中不属于学习的是____
A．杯弓蛇影 B．蜜蜂采蜜 C．望梅止渴 D．近墨者黑 云南考试中心首页
6、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是 ____
A．知识与技能习得的心理过程 B．知识与技能的心理表征 C．知识向技能转化的规律 D．知识学习情境与其测量情境的变化程度 行测图形推理16种图形规律
7、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中
本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为 ____
A．变式 B．比较 C．概括 D．抽象
8、中国近代史上产生的第一个现代学制系统称之为____
A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．五四制
9、皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于____
A．思维准备阶段 B．思维阶段 C．感知运动阶段 D．抽象思维阶段
10、活动课程的主要倡导者是____
A．赫尔巴特 B．卢梭 C．柏拉图 D．杜威
11、下列不属于专家型教师和新教师的区别的是____ A．专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到 B．专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C．专家教师注重回顾先前知识 D．专家教师具有丰富的教学策略
福建人事考试网站11、下列不属于专家型教师和新教师的区别的是____ A．专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到 B．专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C．专家教师注重回顾先前知识 D．专家教师具有丰富的教学策略
12、一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗，谁犯的错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于____
A．两难故事法 B．对偶故事法 C．个案分析法 D．文献研究法
13、教育作为文化交流的重要途径，主要有以下交流形式____
A．校际间的学术交流 B．互派留学生 C．信息高速公路 D．出国旅行 E．文艺作品交流与共享
14、班主任工作的中心环节是____
A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量
15、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而在在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是
A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会
16、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的____
A．深厚的教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．广博的文化科学知识 D．过硬的教学基本功
17、普遍认为，当今学习目标之父是____
A．泰勒 B．布鲁纳 C．布卢姆 D．班杜拉
18、詹姆斯把自我分为____
A．主体我和客体我 B．自我和超我 C．本我和自我 D
．本我和超我
19、推动教育学发展的内在动力是____的发展。
A．教育规律 B．教育价值 C．教育现象 D．教育问题
20、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为____
A．教育目的 B．教育计划 C．教育方针 D．教育目标
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