篇⼀：
学校是同学们学习⽣活的地⽅，在学校⾥通常更注重的是学习、情商等，但这些容易被⼈注意的⽅⾯背后，还有往往会被我们忽视的安全，如果我们忽视了安全，安全就会忽视我们，可能会危害到同学们的健康，因此我在12⽉9⽇以观察的形式对我的学校——北⼤附⼩的安全管理做了⼀个全⾯的调查。
⼤家都知道⼀句话：红灯停，绿灯⾏。这是过马路时要牢记的警句，是为了避免⾏⼈和汽车相撞，可由于能⼒有限，很多⼩胡同都没有红绿灯，道路⼜窄，⾏⼈很容易与车相撞。我们学校东门⼝就是⼀条约7⽶宽的街道，周围种了许多草，两排⾼⼤的杨树傲然耸⽴，在马路两旁是同学和家长的⼈⾏⼩路。上下学的时候往往是车流量最多的时候，各式各样的接送同学的⼩车从四⾯⼋⽅聚集过来，再加上331路和438路⼤公交车，使这条⼩道拥挤不堪，同学们都急着上学，匆匆忙忙地过马路，经常不顾已经朝他们开过来的汽车。
为了⼤家的安全，我们学校的体育⽼师每天上、下学都在校门⼝指挥交通。清早，⽼师们从7点30分就开始指挥交通，天⽓越来越冷了，每次上学，风刮在我的脸上，冻得我直哆嗦，有时候真想个地缝钻进去取暖，可是⽼师却在严寒中⽇复⼀⽇的指挥着交通，他⼿⾥的红旗被风吹得⽆法挥动，风缭乱了⽼师整齐的头发。最让我印象深刻的是⽼师⾼⾼举起的双臂，就象⼀只⼤鹰，把⼀叽叽喳喳⽆忧⽆虑的⼩鸟安全送过了通道。就是因为有⽼师的爱护，我们学校学⽣发⽣撞车事故⼏乎为零。 校园⾥进出⼈员
应该是很平常的事，但在我们学校不同，凡是除⽼师以外的成年⼈进校园，都要登记⾃⼰的姓名及⼿机号，这样就避免有的坏⼈随意拐卖⼉童或者陌⽣⼈任意拿⾛班⾥公物。
饮⾷是我们每天都要接触的，但在我们使⽤之前，应该先考虑⼀下⾷品的卫⽣，有些⾷品是经过国家检验的，很⼲净，但在⼩商贩那买的零⾷就不⼀定是经过检验的，如油炸型膨化的⾷品、⾟辣⾷品、冰激凌等不健康的⾷品。⼀次学校的⼤队辅导员⽼师到东门的⼩商贩那去巡视，发现有很多同学都在那买东西，有吃的，还有玩的，这⾥⾯有的⾷品上没有“质量安全”的标志，⾷⽤起来有可能会⽣病，于是⽼师尽⼒让⼩商贩不在学校门⼝做⽣意，但那些商贩仍然在校门⼝卖东西，⼤队辅导员⽼师只好在⼴播⾥要我们不去买⼩商贩的东西。
通过这次的调查，我觉得北⼤附⼩的安全措施实⾏的很好，我们⽣活在这个环境⾥很安全。但是我认为北⼤附⼩对这些安全措施的实⾏还有⼀些不⾜，⽐如在来访⼈员登记的时候，应该出⽰⾝份证或有照⽚的⼯作证，这样才能保证陌⽣⼈填的是他本⼈的姓名。
篇⼆：
前⾔
⼤学校园充满着朝⽓和活⼒。但⼤学校园并⾮“世外桃源”⽽是与现实社会⽆时⽆刻不发⽣着各种各样
的联系。社会发展过程中的⼀系列⽭盾，对社会治安形势所产⽣的负⾯影响，同样也影响了⾼校的治安秩序。静谧和欢乐的⼤学校园中也存在着许多师⽣们必须时刻观注的安全问题，如盗窃、、流氓滋扰等治安案件和⽕灾、煤⽓中毒等灾害事故，涉及到师⽣学习、⽣活和⼯作的⽅⽅⾯⾯，威胁着师⽣的⽣命财产安全。
近年来⾼校内发⽣的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。在⾼校发⽣的各类案件中，盗窃和案⾼达80%以上。严峻的治安形势告诉我们，每⼀位师⽣都必须注意提⾼⾃⼰的安全意识和防范能⼒。为了帮助师⽣们增强防范意识，本⼈对有关校园安全问题进⾏了⼀次深⼊的调查，具体情况如下：
⼀、调查⽬的：
为了响应我校正实⾏学习贯彻落实科学发展观，坚持以⼈为本，以“关注民⽣·和谐发展”为主题的社会实践活动，因此保障学⽣的利益就成为了学校⼯作的重中之重。本问卷旨在了解学⽣对校园安全问题的看法及建议和对⾃⾝安全意识的认识，从⽽提出意见提供帮助，以便学校能更好的保障学⽣的安全，构建安全⽂明校园。
⼆、调查对象及其⼀般情况：
调查对象：主要是东莞理⼯学院的学⽣、另外还有⼀⼩部分校园和宿舍管理员
⼀般情况：从⼤⼆到⼤四每个年级⾥随机抽取40⼈，⽽校园和宿舍管理员随机抽取10⼈。最后数据以学⽣的为主。
三、调查⽅式：
本次调查采取的是随机问卷调查。主要是拿问卷上宿舍访问留宿⽣和校园、宿舍管理员，另外通过校园Q发调查问卷邮件。上门访问的调查问卷回收率92%,(因为有部分管理员不同意我访问)⽽上邮件的回收率70%，但总体数据刚好是份100!
四、调查时间：
2015年7⽉20⽇到2015年8⽉20⽇
五、调查内容：
东莞理工学院 主要调查了理⼯学⽣对校园安全的理解和看法，以“关注民⽣·和谐发展”为主题，问卷共向学⽣提出了17个问题。(问卷见附件⼀，相⽚见附件⼆)
六、调查结果及分析：
1、关于学⽣接受安全教育和安全知识的分析：
作为社会重要组成部分的⾼等院校是培养社会主义事业建设⼈才的摇篮，因此，做好新时期⼤学⽣安全教育⼯作，建设和谐校园，是实现社会主义和谐社会的重要内容。通过题3 “您接受安全教育的状况”的统计图可知，80%以上的同学都是偶尔接 受安全教育，少数的同学没有接受安全教育。所以学校仍然存在有⼈没有接受安全教育，即使接受的⼈，他们也偶然的，于是出现了这种学⽣安全教育与知识教育不和谐的情况。⼤学⽣体的安全教育⼯作是推进和形成和谐校园的重要基础⼯程。为了构建和谐社会，和谐校园，必需加强⼤学⽣的安全教育。因为⼤学的安全教育有极其重要的作⽤：
第⼀，⾼等学校安全教育的直接受益者就是受教育的学⽣。对学⽣来说，接受安全教育，⼀⽅⾯有助于提⾼学⽣的安全意识，是学⽣保护⾃⾝安全的需要；另⼀⽅⾯，也有利于学⽣在遇见安全问题时做出较迅速和正确的反映。
第⼆，⾼等学校安全教育对家长来说也意义重⼤。它是家长的定⼼丸。因为家长把⾃⼰的⼦⼥送到学校，不仅希望他们可以学到科学⽂化知识，更希望他们的⼦⼥可以平平安安。
第三，⾼等学校需要⼀个安全、稳定的校园环境，只有在安全、稳定的校园⾥，学校的领导和教职⼯才能全⼒投⼊到教学科研⼯作之中，学⽣才能安⼼学习深造，把⾃⼰培养成国家栋梁。随着⾼校后勤社会化改⾰进程的发展，社会环境对⾼校的影响越来越⼤，学校的安全和稳定也遇到了越来越多的新情况、新问题，这也对我们安全教育提出了更⾼的要求。
第四，开展安全教育可以向社会展⽰我们学校在关⼼学⽣学习的同时，也很关注学⽣的⼈⾝与财产安全，这有利于我们学校提升⾃⼰在社会上的形象。
但由题4“您是否参加过学校组织过的针对⽕灾或者地震的安全预演”的统计(如表3)，
我们可以看出75%的同学都有参加过，尤其有参加军训的同学对于⽕灾或者地震的安全预演是肯定有参加过的，因为这个是军训结束时的必要演习，但⼤多同学认为它过于形式，没有什么成效，所以这⼀⽅⾯表现了学校的不⾜。另外还有18%左右没参加过这种预演，这更加说明了学校对这⽅⾯的⽋缺。因此，学校应该多开展⼀些宣传活动以提⾼学⽣的求⽣技能。同时，学校也需要完善硬件设施，为学⽣进⾏安全急救提供⼯具。
通过上表的调查统计发现，⾼达88.8%的同学认为校园内存在安全隐患的问题是最为突出的，这反映出我校需⼤⼒整改校园的安全，以党的⼗七⼤精神为指导，牢固树⽴“安全发展”理念，以解决事关师⽣安全等突出问题为重点，及时、全⾯、有效地开展校园隐患排查治理专项⾏动，强化安全⽣产责任制和责任追究制，开展安全教育，完善长效机制，夯实安全⽣产基础，提⾼安全管理⽔平，为学校各项事业⼜好⼜快发展提供保障。⽽对对“学校治安最不满意是哪⽅⾯”的调查中有80%的同学认为偷盗问题是较为突出，这反映了⼤学⽣对⾃⾝财物安全观念的淡薄，有必要增强防盗意识，保管好贵重财物，同时，作为学校，可突出武保处的职能，加强巡逻以减少该类事件的发⽣率。其次是校外来⼈进⼊学
校犯罪，因为⼤学是⼀个⼩社会，每天都有很多外校的⼈进⼊校园，因此学校⽅⾯应该严格门禁，对进出学校的⼈员进⾏登记⼯作。⽽打架⽃殴的校园暴⼒事件排在了最后，可见⼤学⽣的素质较⾼，能很好的控制⾃⼰的⾏为。因此，学校应有针对性地采取措施以有效的减少乃⾄消灭这些安全问题。同时，我们对于学校最近⼀年的治安问题也进⾏了调查，46 %的同学不清楚，30%的认为较少发⽣治安扰乱事
件，24%选没有发⽣，可见我们学校治安不是存在很严重的问题。虽然这样，但这仍然要求学校要加强这⽅⾯的教育。
3、关于我校存在的安全问题及其场所的调查分析：
由上表可知，80%的同学认为学校最缺乏安全感的地⽅是教室和宿舍，然⽽这两个地⽅是同学最常在的地⽅，也是学⽣最多的地⽅，安全系数必然很⾼，可是犯罪分⼦就是抓住了学⽣的这种⼼理，进⾏盗窃⾏为，因此这不仅要求学校要加强这⽅⾯的防范和巡逻，更要求学⽣们⾃⼰增强防范意识，提⾼警惕，⾃觉保护好⾃⼰的财物。对于同学们所关注的治安问题，有59%的同学希望遇到⾮法侵犯时能得到合法保护，21%的担⼼居住地的安全，很少⼈关注外出⼈⾝、财物安全和外出交通安全的问题，这说明了现在⼤学⽣的法制意识较⾼，能理性地思考，采取合法，有效地⽅式来解决问题，不管出现什么安全问题，都想到⽤正当的⽅法解决!另外，我们通过对校园安全程度的调查，近79%的同学认为
校园是安全的，21%认为⼀般，没有⼈认为是危险的，可见，我校的环境是⾮常理想的，我校有关注民⽣、关注校园安全，能给同学们⼀个安全，温馨、和谐的读书环境，真是⼀个理想的⼈才培养基地，为社会培养出有⽤的⼈才，为促进东莞经济发展和社会稳定作出新的更⼤的贡献!
4、同学对学校治安管理及宿舍制度政策看法的分析：
从上表可知，近80%以上的同学搞好社会治安提⾼公众安全感应主要加强法制宣传教育，这进⼀步说明⼤学⽣的法制意识⽐较强，懂得运⽤法律来维持社会治安。另外也需要加强校外⼈⼝来访管理，增加保安⼈员、增加巡逻⼒量和加⼤打击违法犯罪⼒度，这样才能更全⾯的维护社会、校园的治安。同时⼤学⽣要通过多种形式学习安全知识，增强安全防范意识，要学法懂法，能依法保护⾃⼰的合法权益，使国家财产和⾃⼰的⼈⾝、财产不受侵害。另⼀⽅⾯，要全⾯提⾼⾃⾝素质，增强法制观念，⾃觉遵纪守法，不去侵犯国家、集体的财产和他⼈的⼈⾝、财产安全，不危害社会，不参与违法犯罪活动，要积极⽤⾃⼰的⾏动参与维护社会治安、校园治安。
在对“理⼯的校园安全设施是否满意?”这⼀项调查中，由上饼图可知16%的同学是⼗分满意，46%的同学施⽐较满
意，33%同学是感觉⼀般，5%的同学是很不满意。总体来说，⼤多数同学是认为满意的，但也有5%的同学是感到不满意的。于是我们可以看出，学校的保卫安全设施还是有待加强的。对学校来说，应
该尽量增加安全设施，使同学的学习有个安全的氛围。
宿舍是学⽣的“家”，因此宿舍安全是不容忽视的问题。从表8、表9中我们可以看出，70%左右的同学是对现⾏宿舍管理政策制度是满意的。有少数同学认为男⼥不得互访政策妨碍友情的发展，使男⼥产⽣分歧，⽽宿舍晚归登记时也妨碍了他们的⾃由，可是他们却没有考虑到实⾏这两种政策制度的重要原因。但总体来说，同学们是⾮常赞成学校这样政策制度的实⾏，不仅维护了宿舍安全，也确保了我们的⼈⾝安全。但有⼀点点不⾜的地⽅，那就是男⼥不能互访，虽然学校的规定是在确定时间可以互访，但在舍⼴的实⾏中却变成了⼀直不能互访。所以学校对政策制度的实⾏要明确，这样才不会让学⽣们产⽣异议，⽽是得到他们的⽀持，这样才能给同学的学习、⽣活提供⼀个满意安全的环境。
⼤多同学都认为我们的学校是⼀个各⽅⾯都⽐较完善的学校。但学校能给我们有安全感的另⼀个重要原因是我们学校位于松⼭湖郊区。根据15题的调查可知，80%以上的同学认为我们学校是⼀个世外桃源，环境优美，⾮常适合我们⼤学⽣的全⾯发展。可见我校也顺应了了国家以经济建设为中⼼的前提，为科较兴国战略的实现埋下了伏笔。
七、调查体会：
校园安全问题直接关系到每⼀个学⽣的⽣命财产安全。我的调查的初衷是为了响应我校思政课实践教学活动，同时也为了了解我校校园的安全状况，以引起学校和学⽣对安全问题的⾼度重视，发现存在
的问题并及时提出切实有效的建议，防微杜渐，将安全隐患降低到最⼩，共创安全的⼤学校园。
通过了这次调查，我发现了我校的安全还可以，但是安全隐患、保卫措施、学⽣安全教育这⼏⽅⾯仍然存在问题，所以针对存在的问题，我提出了以下的建议：
1、加强安全知识、安全意识的教育。学校可以通过宣传、⼴播、络、讲座等多种形式向⼴⼤学⽣传授安全知识，增强学⽣的安全意识，提⾼学⽣应对安全事故的能⼒。
2、加强管理。主要是加强对外来⼈员的管理，改善学校周边的社会环境。其次要加强对学⽣宿舍的管理，杜绝违规⽤电⽤⽕现象，确保宿舍安全。
其次，学校安全不⽌是学校的问题，同时也是我们⼤学⽣⾃⼰的问题，所以我对我们⼤学⽣也提出相应的建议：
1、要对⾃⼰的⼈⾝全负责。要培养⾃⼰的安全意识，外部条件我们⽆法控制，但是我们要爱惜⾃⼰的⽣命，要从平时学习⽣活中要培养⾃⼰⼩的安全习惯。
2、不要将⽣命当⼉戏。⽆论遇到什么困难，什么挫折，都不应该想到做傻事，要想到我们来到这个世界多么不容易，要为我们的⽗母亲⼈朋友着想，因为我们的⽣命不⽌属于我们⾃⼰，我们没有资格轻易放弃它，应该将年轻⼈的勇⽓和魄⼒拿出来，没有什么⼤不了的事，没有翻不过的⼭。
3、安全知识不是⽤来应付什么的，⽽是我们需要将它付诸于⾏动。⽆论它有多么散，多么乱，多么杂，都是⼀样的实⽤，⼀次次的事故，⼀次次的矿难，⼀个个⽣命的离去，他们并不是⼀⽆所知，⽽是知道不去⽤，甚⾄明知故为。所以我们不要做⼀个傻⽠的⼤学⽣，要学以致⽤。
⽣命的可贵，在于每个⼈只能拥有⼀次。我们需要⽤⼼去呵护它，安全知识是⽣命的护航舰。虽然说现在⼤部分⼈的安全意识很薄弱，但我相信⼀切皆有可能，经过我们的共同努⼒，在不久的将来这⼀切都将改变。因此我们要认真学习学校所传授的安全教育。关注我们的⾝⼼⽣命的健康，使校的教育和谐发展。
虽然教育事业发展是科学发展的重要内容，但是校园安全是教育事业发展的⾸要前提。可以说，保障教育事业的健康发展和学校的安全稳定，是维护发展稳定⼤局、构建和谐社会的必然要求，是落实科学发展观的具体体现。因此对于每个⼈、每个学⽣来说，⽣命的健康与安全是最重要、最宝贵的，“⽣命不保，何谈教育”.所以每个⼈都应该要牢固树⽴以⼈为本、安全第⼀的思想意识，如履薄冰，如临深渊，警钟长鸣，认真吸取外界相关安全事故的惨痛教训，坚决防范和减少各类安全事故的发⽣，为促进我校教育的发展和校园的安全稳定作出新的更⼤的贡献!
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