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《拳击与格斗》(下半月)2020年02月
学生是祖国的未来、社会主义的重要接班者和建设者,高
校学生身体体质健康在教育中的地位兹事体大。[1]
高校体能测试花钱雇人“代跑”这种新兴的产业链现象中,我们不难看出当下高校与学生双面的缺失因素。学校在进行体能测试时忽略学生自身能力,采用“逼迫式”的测试方法,导致学生惧怕、逃避体能测试。从学生角度来看,大学的“滋润”生活和学校普及力度的缺乏导致自身体质体能下降,出现花钱雇人“代跑”的现象。因此,我们需要从多方面去寻原因,从而采用行之有效的对策去解决这些问题,改善高校学生体质的同时完善相关制度,让体测不再成为期末成绩的“绊脚石”。
1“代跑”的字面要意与内涵分析
“代”字在《康熙字典》里面解释为“更也,替也”,“代跑”
顾名思义就是替代跑步。[2]
就当代高校学生体质来说,跑步却成为这些年轻人“谈虎变”的一项简单运动,甚至是出早操那么短暂的活动时间都会选择避而不及。“代跑”从字面意思来看就是一种关于舞弊的诚信问题,但是这并不是关键点,重点在于背后隐藏的学生体质问题。通过在网上输入代这个字,会出现很多类似的代名词,比如代课、、代签到等等,不难看出这些都存在贬义的含义,且诸如此类的名词,基本上都与高校课程有一定的联系。由此看来,高校学生更多注重的并不是过程,而是想法设法追求完美的结果
2“代跑”现象下学生体质测试现状分析
高校中的体质测试,它是检测学生在校期间身体各方面机
能和素质的重要依据。[3]
高校学生体质健康状况一直都不太乐观,因为高校的学习模式与义务制教育阶段的学习模式并不相同,属于自由式支配时间进行学习和课外的活动,仅仅是那些对体
育有特别喜好的学生才保持积极锻炼的激情。[4]
目前高校体质测试也存在很多问题。
2.1高校学生重视体质的程度低,学校宣讲体测不到位体质测试一直都是高校衡量学生体质是否健康的
一个有效工具,高校理所应当重视体质测试,这样才能做到学生体质的提升。但是频繁出现“代跑”事件,我们就应该反思这是为什么?我觉得这与当代社会发展有关系,如电视、电脑、网络、手
机等现代化物品的普及。[5]
据我所了解的高校生活,很多大学生宁愿在寝室做个“宅男”都不愿意出门走动,甚至吃饭的时间都在宿舍点外卖,而自己就在宿舍享受那些电子产品带来的乐趣。同时,某些高校在临近期末时才通告学生准备进行体质测试,导致引起“体测恐慌”,在准备不足的情况下,学生就会做出花钱雇人代跑的行为,从而导致体质机能的下降。
2.2测试制度不清晰,缺乏对结果的“再分析”
高校体质测试的要求是在体质测试后收集测试结果,并对结果进行筛查,然后进行反馈。但是从落实到的实施状况来看,
大学生“代跑”事件反思下高校学生体质测试问题
分析与研究对策
杨张博采1 伍兵玉2
(1.成都体育学院 四川 成都 610041;2.四川音乐学院 四川 成都 610021)
摘 要:河南郑州某高校要求学生一学期跑步累计到80公里,以此来达到体育测试的合格成绩。临近期末,部分学生花钱雇人“代跑”,4公里付费6元,更有1人拿7部手机跑步。这种现象在高校体测中频频出现,背后所隐藏的学生体质问题令人深思。本文运用文献资料法、逻辑分析法对该现象进行分析,结果表明“代跑”现象的出现是学校和个人的双向作用。想要遏制这种现象的发生,必须完善有关的制度,加强有关监管力度和重视身体体质的思想,树立正确的体质观念,从而行之有效地提升学生体质。
关键词:大学生;代跑;学生体质中图分类号:G80      文献标识码 :A      文章编号:1002-7475(2020)02-090-01这点并不乐观,高校大部分都是以自我为主,由相关体育部门
测试得出结果,上交学校将结果直接进行上报,而不会对结果进行检查,这样导致学生体质测试所得结果成为一纸数据,学生自己也不清楚体质分析的结果,失去了反馈意义,这点就忽略了体质测试存在的重要意义和价值。
3高校体质测试研究对策
3.1重视体质健康,树立良好体质观
东莞理工学院
体质测试是高校体育的一个重要环节,不仅能让学生了解自身体质因素的缺失与获得,也是增强学生体质健康、养成良
好体育锻炼习惯的重要途径。[6]
高校应当积极地对学生进行体育锻炼,大力宣讲体质测试的重要性,让学生重视自身体质,从而减少学生因为体质问题而导致一些校园意外情况的发生。
3.2明晰测试制度,做到结果的“再分析”体育一直都是高校学生惧怕的项目,特别是文化类学校,学生体质都较差。因此高校可以采取相对应的奖惩制度,让学生不厌恶体育的同时重视自身体质健康,明白体育锻炼给自身带来的益处。目前多数高校的学生体育考试是以理论和技术考试为主,达标测试成绩占比较少,体测成绩一般只做上报数据使
用,真正与学生体质情况紧密结合的还不太普及。[7]
针对这点,学校应该在体育部门上报测试结果后,认真分析测试结果,同时将结果反馈给学生,让学生第一时间掌握自身的体质情况。
4结束语
当代大学生是我国发展的重要核心力量,在重视文化的同时更要重视体质健康,做到“文武兼备”。随着教育改革的不断发展,要从提升学生身体健康程度上入手,确保学生能够积极参与
体育锻炼。[8]
就像所说的:“文明其精神,野蛮其体魄。”参考文献:
[1]吴海波,连莲.大学生体质测试“代跑”现象分析及体育教学管理策略研究[J].体育科技文献通报.2016.24(04):70-72+89.
[2]李鸿宜,王岩.学生体质测试透露出的学生体质问题及对策研究——以高校“代跑”现象为例[J].运动.2015(02):42-43.
[3]钱锋.高校大学生在体质达标中所面临的问题及对策[J].运动精品.2019.38(08):14-15.
[4]曾志和.高校学生体质健康测试中存在的问题及对策[J].东莞理工学院学报.2015.22(06):109-112.
[5]李鸿宜,王岩.学生体质测试透露出的学生体质问题及对策研究——以高校“代跑”现象为例[J].运动.2015(02):42-43.
[6]孙玉宁,韩冰,胡莎,黄雅韵,韩姝.新时期大学生体质健康状况及提升策略探析[J].辽宁体育科技.2019.41(06):104-106.
[7]肖亚玲.融媒体时代高校学生体质健康测试工作的新思考[J].体育世界(学术版).2019(11):166-167.
[8]张伟.高校学生体质健康测试影响原因与对策探讨[J].才智.2019(10):12.