一、专业的设置
吕中舌、张文霞、张为民、崔刚、范文芳、刘世生、杨小璐、何宏华、杨永林的外国语言学与应用语言
学，是一个考博热门方向，一方面是因为老师们长期从事此领域的教学和科研工作，对此领域很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值，并且在社会主义现代化建设的关键时期，这个专业的人才正是是社会所需要的，有很好的就业前景。
二、考试的科目
外国语言文学：
外国语言学与应用语言学：①102俄语或103日语或104德语或105法语②651现代英语语言文学理论③501综合考试，一般只招收脱产考生。综合考试以面试为主，分专业方向，注重口头表达。
三、导师介绍
吕中舌，女，所在院系：人文学院；专业：文学-外国语言文学类；研究方向：文体学，教学法及教材编写与评估。代表性著作：《新英语教程（第四版）读写译（第1册）学生用书》《可读性理论与英语教材(清华大学985基目之一)》《清华外语教育论丛(第二辑)》。代表性论文：体验英语感受快乐收获成功中国学生阅读策略研究，清华大学教育研究,1998计算机与面向21世纪的大学英语教学。
张文霞，女，出生于1964年7月。1985年毕业于湖北大学外语系，获英语语言文学学士学位。1987年毕业于清华大学外语系，获应用语言学研究生文凭。1999年获香港理工大学语言测试学博士学位。19
87年8月开始在清华大学外语系任教，是全国大学外语指导委员会会员、Assessing Writing Journal和“中国英语教学”（Teaching English in China）等杂志编委，现任清华大学人文社会科学学院党委副书记、外文系党总支书记、全国大学外语指导委员会会员、Assessing Writing Journal和“中国英语教学”（Teaching English in China）等杂志编委、《中国ESP研究》专家委员会委员、北京市高等教育学会大学英语教学研究会理事长。
张为民，清华大学教授，博士生导师，研究领域：外国语言文字；中国语言文字。
崔刚，男，博士，教授，博士生导师。1966年10月出生，山东莱芜市人。1998年到清华大学外语系，2001年晋升教授。2006年晋升博士生导师。在清华大学期间曾经先后担任清华大学教师外语培训中心主任、清华国际英语培训中心主任、清华大学继续教育学院院长助理等职务。现任清华大学教授、博士生导师。兼任国家基础教育研究
中心外语教育研究中心学术委员会主任、中国外语教学专业委员会学术委员会委员，《外语与外语教学》、《大学英语》编委、以及多个国家与部级基金项目评审专家等。从2001年起，先后多次赴英国诺丁汉大学、剑桥大学和华威大学从事合作研究。2007年入选美国ETS全球学者，并赴美国普林斯顿ETS总部从事合作研究。
范文芳，女，1963年1月生，主要研究方向：第二语言习得（外语教学）、系统功能语言学、语篇分析。主要在研项目：如今主要从事教育部项目清华大学大、中、小学英语教学一条龙小学阶段英语教学理论的研究与实践（包括小学英语远程教育研究）。主要科研成果：《跨文化语用学：人类交往语义学》评介，《国外语言学》，1995，第3期。语法隐喻初探，北京大学研究生专刊，1995等。
刘世生，男，清华大学教授，博士生导师，代表性著作：《西方文体学辞典(精)》《新时代交互英语预备级综合教程教学参考书2》。代表性论文：系统功能语法理论与英语写作教学.清华大学学报(哲学社会科学版),2002从多重前置修饰语的结构与功能看新闻英语的文体特点思维风格与语言认知。
杨小璐，清华大学外国语言文学系教授，香港中文大学现代语言与文化系语言学博士，美国麻省理工大学脑与认知科学系访问学者(2005年)。研究方向是语言习得、心理语言学以及语言与认知。目前关注的是儿童句法、语义发展，希望透过儿童的语言发展，探索语言的起源、共性与个性，以及语言能力与其他认知能力发展的关系。其研究成果在国际重要的语言习得会议和国外出版的论文集以及国内多家语言学核心期刊发表。
何宏华，男，清华大学教授，博士生导师。
杨永林，男，汉族，1954年生，甘肃兰州人。清华大学外语系教授，博导，外国语言研究中心主任。1982年毕业于西北师范大学外语系，获学士学位；1986年研究生毕业于西北师范大学外语系；1991年
研究生毕业于美国康州中央大学英语系，获理学硕士学位；1998年研究生毕业于北京大学英语系，获文学博士学位。研究方向：社会语言学、认知语言学、应用语言学、英语语言学、语言技术。出版专著五部、教材三套，发表学术论文八十余篇，有多篇刊登在国外学术期刊及国内核心期刊之上。
四、参考书目
专业课信息应当包括一下几方面的内容：
第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明教育考博分校（可咨询）联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最
需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识
来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。
五、清华大学考博英语复习指导
清华大学的考博英语满分100分，题型有20题20分的词汇，10分的完形填空，5篇40分的阅读理解，15分的英译汉翻译，15分的作文。清华大学考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的清华大学考博英语一本通。每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。（清华大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩：756.152.935）育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保
障，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括：考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。历年考博课程班的通过率均超过80%。
六、清华大学考博专业课复习指导
以下是育明教育考博课程的授课规划，整个授课规划由本专业博士生和组织设定，结合了考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考博课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解
在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。（清华大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍）
七、清华大学考博特别注意事项
1、关于招生时间
清华大学每年博士生统考有两次，3月份和9月份。考博也有多种形式：统考、推免、直博、论文博士生等，其他形式的条件非常苛刻，只有统考是一次分数优先的较量，给与了无数考生读博士的希望。
每年9月份的考试，考试时间是由报考院系通知的；三月份的考试，第一阶段笔试时间是统一安排的，是否有资格参加第二阶段综合考试，视各院系生源情况、考生笔试成绩等由各院系决定，并通知
考生。建筑学院、土木工程系、水利水电工程系、热能工程系、汽车工程系、电机工程与应用电子技术系，电子工程系、自动化系、数学系、地球系统科学研究中心、金融学院、法学院、新闻与传播学院、马克思主义学院、人文学院、社会科学学院、美术学院、核能与新能源技术研究院、教育研究院、医学院临床专业的综合考试将安排在笔试成绩公布后进行，其他院系综合考试在笔试后立即进行。
同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程（具体科目请咨询院系）和自然辩证法。
2、关于招生类别
（1）非定向培养博士研究生：脱产学习三年，需将人事档案按教育部规定向存档单位调取档案、户口转到学校，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
育明教育考博分校解析：这类博士生占据清华大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数，人事档案和户口转到学校之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。
湖北师范大学继续教育学院（2）定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。另外，因学校学生宿舍资源紧张，定向就业（不转档案）博士生不安排学生宿舍住宿。
育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外，绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。
3、关于招考年龄
报考非定向培养博士生的考生至入学时未满45周岁（1970年8月31日以后出生）；报考定向培养博士生的考生年龄不限。
育明教育考博分校解析：大家要注意报考年龄的限制，博士毕业35周岁以内才有解决户口的资格，要想通过博士研究生解决户口的同学对此要格外注意。
4、关于考试科目
（1）第一阶段笔试：①基础外语：英语、德语、日语、法语等，自己选一门或按照报考老师要求选一门。
育明教育考博分校解析：清华大学的考博英语难度介于六级和老托福之间，对词汇量的要求非常高，每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。考日语和俄语要比考英语有优势，有这两门语言功底的考生，可以选择考博日语或者考博俄语。
②一门专业课（部分招生院系无学校统一组织的专业课笔试）
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