第三期“课题研究与教育论夫撰写高级研修班
在华中师范亦学如期开班
湖北师范大学继续教育学院
2019年7月10-13日,由《教师教育论坛》编辑部举
办的第三期"课题研究与教育论文撰写高级研修班”在
华中师范大学如期开班。7月10日上午,研修班开班仪式
在华中师范大学逸夫国际会议中心举行,华中师范大学
出版社总编辑、博士生导师刘从德教授,《教师教育论
坛》杂志副主编陈兰枝副编审,安徽省六安市教研室副
主任、中学特级教师张初平和广东省中LD市教研室语文
教研员郭跃辉共同出席开班仪式。
本期研修班的授课专家既有教研领域的知名专家学
者、享誉全国基础教育界的特级教师,也有来自各大教
育期刊和出版社的主编和策划编辑。华中师范大学教育
学院教授、博士生导师田友谊为学员们介绍了教育论文
选题的依据和方法,引导学员从学会选题开始从事教育
科研。来自教育部基础教育课程教材发展中心的副研究
员刘永福为学员做了题为“中小学教科研课题申报与开
题、结题报告撰写”的报告,对中小学教科研课题申
报、开题、结题等程序及操作方法和有关文本的撰写技巧进行了细致的介绍。全国语文教师继续教育研究会副理事长、华中师
—兼论教育随笔、教育反思的写作”,他以范大学教授杨再隋为学员所做的报告名称为“我国课程改革的视野、格局和走向—
宏阔的视野指出了教育写作对于提升教师教科研能力,推进课程改革的重大意义。著名语文特级教师余映潮与学员们分享了自己几十年撰写教育论文、出版教育图书的丰富经历和一步步成长为全国名师的心路历程。
中国人民大学书报资料中心教育学科执行主编谭旭、《教师教育论坛》杂志副主编陈兰枝以及《新班主任》杂志编辑陈建
军和华东师范大学出版社大夏书系资深策划编辑朱永通则分别从期刊主编、编
辑和教育图书策划人的视角,向学员介绍了期刊和图书出版选稿、审稿以及发
表或出版的流程和要求,并与学员们分享了教育写作的方法技巧和论文投稿及
图书出版的注意事顶。
来自湖北、安徽、广东、江苏、辽宁、江西等省的130余名一线中小学教
师和教科研人员参与了本次研修班的学习。为期四天的研修内容丰富、名家汇
聚,具有很强的指导性和实操性。学员们纷纷感叹此次研修收获满满,不虚此
行,不仅坚定了他们从事教研的信念,更燃起了
他们立志成为研究型教师的职业激情。