2023年汝州市第三职业高中教师招聘考试题库及答案解析
毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________
一、选择题
1．阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能中小学教师招聘考试网
D、学习技能
答案：B
解析：心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。故选B。
2．依据《中华人民共和国未成年人保护法》。对未成年人的社会保护不包括()。
A、预防未成年人沉迷网络
B、禁止拐卖，虐待未成年人
C、履行监护职责，抚养未成年人
D、任何人不得在中小学教室吸烟
答案：C
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》提出了对未成年人的家庭保护和社会保护等。在家庭保护方面，第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。在社会保护方面，第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络;第四十一条规定，禁止拐卖、、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害;第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。故选C。
3．学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元。这种做法()。
A、侵犯了教师进修培训权
B、加强了经费管理
C、体现了按劳取酬
D、节约了办学成本
答案：A
解析：教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。故选A。
4．在法律上，学校与学生的关系是()。
A、干预与服从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
答案：D
解析：法律上，学校与学生的关系属于管理与被管理。学校为学生提供符合国家要求的学习生活环境和条件，并对学生的合法权益予以保护，对学生的行为起到规范管理作用;学生需接受学校对其行为的合理规范和管理，充分利用学校提供的学习资源，认真学习，努力发展自身能力。故选D。
5．我国义务教育法的立法宗旨是发展()。
A、高等教育
B、基础教育
C、职业教育
D、专业教育
答案：B
解析：《中华人民共和国义务教育法》规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。而义务教育属于基础教育的范畴，因此立法主要是为了发展基础教育。B项正确。A项：高等教育不属于义务教育的范畴。义务教育包括小学教育和初级中等教育。与题干描述不符，排除。C项：职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业技术教育。职业教育不属于义务教育的范畴。与题干描述不符，排除。D项：专业教育也称“专门教育”。是培养各级各类专业人才的教育。中国实施专门教育的机构为高等学校、中等专业学校、职业学校、技工学校以及进修班、培训班等。专业教育一般在普通教育的基础上进行。它包含义务教育但不等于义务教育。与题干描述不符，排除。故选B。
6．根据我国《教育法》的规定，侵占学校及其他教育机构的校舍场地及其他财产的，依法()。
A、承担刑事责任
B、承担民事责任
C、给予行政处分
D、给予行政处罚
答案：B
解析：《教育法》规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。本条属于社会保护。故选B。
7．学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课，在此情景中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是()。
A、教师与学生
B、学生与学校
C、教师与学校
D、教师与教案
答案：D
解析：教育法律关系的主体包括：自然人、机构和组织、国家。教育法律关系的客体包括：物，包括动产和不动产;行为，教育法律关系主体实现权力和义务的作为与不作为;精神产品与其他智力成果，属于非物质财富，主要包括各种教材、著作以及各种具有创造性并行之有效的教案、教法、教具等发明。本题中只有教案属于教育法律关系的客体。故选D。