珍珠湖小学英语作业格式及批改要求
一、学生作业书写和订正格式
1、作业要写课题，每次作业要在边线左边用“一”“二”等标清作业序号，在边
线右边写明作业名称。如一、Copy the words/sentences二.Fill the blank,eg. 同一单元如做几次作业在同一本子上，只需写一次课题。（注：作业题序号统一编写）
2、每次作业行间排列匀称美观，左边空一公分划边线。
3、在作业完成的下一行打上记分格。记分格以长4厘米，宽1.5厘米为准。一
定要用直尺划，工整美观。
4、抄写本上的订正作业要先空一行，做新课作业要空一或两行。一般练习薄如
回家作业本也要按此要求做到工整美观。
5、英语同步探究和补充练习订正要求学生用不同的蓝黑笔进行订正。
二、学生作业布置要求
1、单词抄写作业纸一折四，每个四遍，中文一遍。
2、词组一般也是每个四遍，每行两个，分两行写。特别长的除外。要上下对齐。
3、课文中重点句子抄写每句写两遍。分两行写。中文写一遍。但句子完成或看图写话或高年级的句型转换书写可以每句写一遍，中文翻译一遍。
4、作业本分为抄写本、默写本和回家作业本，封面的左上脚标明，如：抄写本可以用C(copy)来代表,默写本用D（dictation）。抄写本用学校的统一本子。默写本和抄写本上作业的订正的遍数与抄写的遍数一致。
5.高年级的作业布置形式不能以单一的单词，词组，句型等作业的形式出现，最好要有课外的其他补充题型的体现。
6.作业布置的内容要“精”，要与每教时的重难点挂钩，最好不要有重复。
二、作业批改基本要求
1、英语抄写作业批改用ABCD四个等级，等级打在记分格里，并在下方用英文
缩写标明批改日期。提倡写些鼓励性的言语。如Wonderful. Well Done!等。
2、作业错误要求订正要写“Cor”。
3、订正作业一定要在新作业之前订正并批好。
4．同步探究批改教师亲自批改，并注明批改日期。同一个单元的AB卷至少有两或三个批改日期。听力部分如上课已经校对过答案的部分也作批改。
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