病历评分等级分数(共五则)
第一篇:病历评分等级分数
病历评分等级分数(甲、乙、丙)。
科室环节质控开始标志、结束标志;院级终末质控开始标志、结束标志。
是否质控完成才能提交病历。是否终末质控完成才能归档病历。是否质控完成才能编码提交病历。
说明:因启用质控模块,以及便于医生工作站书写病历和后期病案管理工作站的应用,请将已全部签名书写完成的病历点击书写完成,进行科室环节质控。待以后启用病案管理工作站时,将已书写完成且完成环节质控的病历进行终末质控,最后提交至病案。
第二篇:普通话等级考试《评分细则》
湖北省普通话水平测试
评 分 细 则
根据教育部、国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试大纲》(教语用[2003]2号文件),结合湖北方言特点,制定本细则。
湖北省普通话水平测试包括4个部分,满分为100分。
一、读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分
该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。
(一)评分
1.语音错误(含漏读),每个音节扣0.1分; 2.语音缺陷,每个音节扣0.05分;
3.超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分; 4.每个音节允许应试人改读一次,并以第二次读音作为评分依据,隔音节改读无效。多音字,只需准确读出一个正确的读音,如果有词语语境的要求,必须按要求读出。
(二)有关概念的解释 1.语音错误
将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语音错误。湖北常见语音错误举例(见附件二)。
2.语音缺陷
未将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位,但尚未达到标准音位就是语音缺陷。湖北常见语音缺陷举例(见附件二)。
二、读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分
该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
(一)评分
1.语音错误(含漏读),每个音节扣0.2分; 2.语音缺陷,每个音节扣0.1分;
3.超时1分钟内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分; 4.一个词语允许应试人改读一次,并以第二次读音作为评分依据,隔词语改读无效。
(二)有关概念的解释 1.多音节词语的语音错误
(1)声、韵、调语音错误的确定,参照“读单音节字词”部分;(2)必读轻声词没有读作轻声,或不该读轻声的读作轻声;
(3)该读儿化而没有读作儿化,或把儿化韵母读成两个音节;没有儿化的音节,读作儿化,且儿化不合适;
(4)“一,不”,或该读变调的上声字没有变调,或变调错误。2.多音节词语的语音缺陷
(1)声、韵、调语音缺陷的确定,参照“读单音节字词” 部分;
(2)该读轻声的字,轻度不够,不该读轻声字的有轻化倾向;(3)儿化韵母发音不够准确自然;
(4)“一”、“不”及“上声”变调不完全到位或不够自然。(5)多音节词语连读时发音不完全到位或发音不自然等。
三、朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分
该题测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度
的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
(一)评分
1.每错读、漏读、增读1个音节,扣0.1分;
2.声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分(1-2类)、1分(3类以上); 3.语调偏误,视程度扣0.5分、1分、1.5分、2分。主要依据概念解释中对“语调偏误”描述的5类问题判定,出现1类扣0.5分、2-3类扣1分、4类以上视程度扣1.5分或2分;
4.停连不当,视程度扣0.5分(1次)、1分(2-3次)、2分(4次以上); 5.朗读不流畅,视程度扣0.5分、1分、2分。如果只出现回读情况,1句扣0.5分、2-3句扣1分、4句以上扣2分,或3个词语以内扣0.5分、4-6个词语扣1分、7个词语以上扣2分,扣回读分则不扣增读分。朗读中如果还同时出现概念解释中对“朗读不流畅”描述的另两种情况,酌情加重扣分。
普通话等级考试6.超时扣1分。
(二)有关概念的解释
1.朗读中的语音错误
(1)应读轻声的单音节助词、语气词等未读轻声;
(2)语气词“啊”未按音变规律读;(3)叠字形容词中AA式带上“-儿”尾读儿化韵时,第二个音节没有变调的;(4)除以上情形外,其他语音错误参照“读多音节词语”部分。2.声母或韵母的系统性语音缺陷
指朗读过程中,某类声母或韵母至少出现5次以上语音缺陷。3.语调偏误
(1)语流中声调有系统性缺陷;
(2)语句音高的高低升降曲折等变化失当;(3)词语的轻重音格式及句重音失当;
(4)语速过快、过慢或忽快忽慢;音长的变化不规范;(5)语气词带有明显的方言痕迹。4.停连不当
(1)停顿造成对一个双音节或多音节词语的肢解;(2)停顿造成对一句话、一段话的误解,形成歧义。5.朗读不流畅
(1)在语句中出现一字一迸,或一词一迸现象,不连贯;(2)语速过慢,或较长时间停顿;(3)朗读中出现回读情况。
四、命题说话,限时3分钟,共40分
该题测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
(一)评分
1.语音标准程度,共25分,分六档。
一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分、1.5分、2分。二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显(声、韵、调偶有错误但不成系统;语调偏误方面只单纯出现少数轻重音格式把握失当)。扣3分、4分。
三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显(声、韵、调出现1-2类系统性错误;有三类以内系统性缺陷;有语调偏误);或语音错误在10—15次之间,有方音但不明显。扣5分、6分。
四档:语音错误在10—15次之间,方音比较明显。扣7分、8分。五档:语音错误超过15次,方音明显(声、韵、调出现3-4类系统性错误;有三类以上系统性缺陷;有明显的语调偏误)。扣9分、10分、11分。
六档:语音错误多,方音重(声、韵、调出现4类以上系统性错误,缺陷多,有浓 郁的典型地方特点发音,但尚能听出是普通话)。扣12分、13分、14分。