一、小学即将毕业,请你用漂亮的钢笔字在下面的方框内为一位老师或同学写几句临别赠言。(分)
二、看拼音,写词语。(分)
cu7zh9
y&n ni3ng
l!
m!ng
b8i
w9n
f8ng y&n m-i l#m7
sh8ng y&
y1n
三、给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(分)
蝙蝠bi`n
bi2n
英姿飒爽s`
)s3(
)灵犀一点q~
()x~
()亲昵
n!
()n#
)啧啧称赞
()
匍匐前进
f$
()f%
四、请改正下列词语中的错别字。(分)
毛都都
愤不顾身托口而出理彩广阔无银
目不遐接
利令知昏
不急不脑
五、辨析多义词,选择正确的解释填在括号里。(填序号)(分)
意思:语言文字等的意义;
思想内容;意见;
愿望;礼品所代表的心意;表
示一点心意;
某种趋势或苗头;情趣,趣味。
小华的意思是不想去九寨沟了。
z9z-小升初语文总复习模拟试卷(1)
姓名:         成绩:
同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。()
小表弟说话很有意思。()
他从来没有娶她为皇后的意思,因为他在想那个曾经在海边救过他的姑娘。()
这是我的一点小意思,请你一定要收下。()
“益友”就是“对自己思想、工作、学习有帮助的朋友”的意思。()
六、在下列句子中填入恰当的关联词语。(分)
天上的流云,()变成海岛沙洲,()变成峰峦湖沼。
这道题()把数量关系摆出来,()好做了。
我想()在家里闲着,()到图书馆去看书。
()有充足的水源,()能大规模地植树种草;()有充足的水源,我们
()能在大沙漠里开辟出若干绿洲来;()征服沙漠的主要武器是水。
七、指出下面比喻句是用什么比喻什么。(分)
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨
的。
缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
玉屑似的雪末随风飘扬。
夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
八、把下面的古诗句或名言补充完整。(分)
白雪却嫌春晚,。
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,清泉石上流。
,舍生而取义者也。
任何名胜,,。
好学的人。
五岳归来不看山,。
九、根据《为学》一文回答问题。(分)
文中的穷和尚和富和尚各是怎么做的?结果怎样?
《为学》揭示的道理是什么?
十、阅读下列文章,完成练习。(分)
甲(分)
谁也无法描绘出他的面目,()世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和
黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然zh3n k`i温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhu#lu7时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他
描绘出来的。生命的f1n y2n和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。他公正,()你权重如山、腰缠万贯,()一介布
衣、两袖清风,他()一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此施舍一分一秒。
你珍重他,他便。
你漠视他,他就。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是()他把脚印深深地留在人们的心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是()浓雾和风沙淹没了他的脚印。
给短文加一个合适的题目写在文前横线上。(分)
根据文中的拼音写出正确的词语。(分)
在文中括号内填上恰当的关联词。(分)
根据你的理解,把文中的两句话补充完整。(分)
这篇短文告诉我们:。(分)
“他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……”
句中的“他”是指:。模仿这三句话的形式,再续写两句类似的句子:
。。(分)
欣赏是一种善良(分)
年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻
了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(惊喜若狂喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(x!ng h1ng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一
生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(j@y^g0i y^),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
用“”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。(分)
“信”在字典里的解释有:诚实,不欺骗;信任,不怀疑;消息;书信;随
便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。(分)
写信()信笔涂鸦()回了自信()
除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?(分)
联系上下文,写出下列词语的意思。(分)
()钟爱有加:
()脱胎换骨,重新做人:
文中提到四位名人,即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根,请你选择你最熟悉
的一位,结合文中的信息和你平常的了解,对他做一个简单介绍。(分)
联系上下文,写出你对第自然段中画波浪线的句子的理解。(分)
文中写了和这两件事,告诉我
们:在生活中要。(分)
十一、作文。(分)
用“污染、治理、山清水秀、焕然一新”等词语,自拟题目,展开丰富的想象,写一篇
字左右的作文,注意要体现保护环境的思想。(作文纸自备)
参考答案
五、
十、甲但不论还是都因为因为
给予你丰厚的回报让你悔恨终身(意思对即可)
()非常喜爱。()改变从前的不足,重新做一个堂堂正正的人。
欣赏是相互的,欣赏者应有宽大的胸怀,把别人的缺点包容;被欣赏者应有
自尊心、上进心、远大的目标。
屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰林清玄欣赏小偷具有包容的胸怀,要善于欣
赏别人