笔试类别分为综合管理类（A类）、自然科学类（C类）、中小学教师类（D类）、医疗卫生类（E类）共四个类别。测试《公共基础知识》和《专业能力测试》两个科目。公共基础知识和专业能力测试两个科目题本为合订本，各科满分均为100分，总分200分。很多考生都搞不懂这两科到底考啥？问得最多的是《专业能力测试》到底是考什么？连培训机构都一脸懵逼。
综合相关考试信息，我们有以下判断作为参考：
一、《公共基础知识》相当于5月7日的《职业能力测试》，大家都考，《专业能力测试》相当于《综合应用》、类别不同，考试内容不同。所以《专业能力测试》可能按照《综合应用》方向出题。
公共基础知识和行测有什么区别二、《公共基础知识》还是公共基础知识，《专业能力测试》是与岗位相关的知识，比如教师岗，可能会涉及教育学、教育心理学，教学教法等、医疗岗就可能是医学基础和医学专业知识，综合管理岗位可能会涉及写作等。
三、《公共基础知识》不是单纯公共基础知识，像613专项那样涉及《职业能力测试》等内容。《专业能力测试》可能就是会综合考察，比如你是报教师岗位，就会考学科+教育理论，比如你是医学岗位，可能就是考医学基础和和岗位相关的专业知识。四、至于很多考生分析说《专业能力测试》可能是学科知识，这点我不敢苟同，这样会增加命题的负担。要知道，自公告发布之日起到考试时间很短。有人会说命题组会提前命题。由于公告是最终确定后的发布的方案，没有确定的时候不会贸然开工，我觉得这个可能性不大。综上，专业能力测试主要是教育专业岗、医学专业岗、计算机专业岗、经济专业岗位、机械专业岗位，而本次招聘涉及较多的是教育专业岗、医学专业岗，不管是什么专业岗位，都尽量有意加强和工作岗位性质相关的理论知识学习。
昭阳区招聘245人，市直属招聘95人，绥江县招聘14人，大关县招聘2人，合计招聘356人。
笔试类别分为综合管理类（A类）、自然科学类（C类）、中小学教师类（D类）、医疗卫生类（E类）共四个类别，其中D类最多。
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