三河2021-2022小学教师招聘考试真题及答
案解析
1:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的
2:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
3:一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的()。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注学生阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
4:通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价
5:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。()
判断题
6:学校课外活动的基本组织形式是()
单项选择题
A、众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、集体活动
7:人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。()
判断题
8:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
9:王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法()。
单项选择题
安徽教师招聘2021
A、正确,是一种良好的师师互动关系
B、错误,王老师这样做缺乏主见
C、错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展
D、正确,有利于处理好师生关系
10:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
11:提出心智动作按阶段形成的理论的是()。
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
12:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力.所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是考试焦虑症的方法之一
13:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
多项选择题
A、前制度化教育
B、制度化教育
C、义务教育
D、普及教育
E、非制度化教育
14:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()
单项选择题
A、2岁
B、3岁
C、4~5岁
D、10岁
15:人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发展具有()。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性
16:()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
17:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
18:人类的学习和动物的学习没有本质区别。()
判断题
19:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。
单项选择题
A、0.45
B、0.5
C、1.0
D、1.45
20:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、从事智力劳动
C、从事体力劳动
D、接受教育
21:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
22:定势对迁移只起阻碍作用。()
判断题
23:在太阳系的行星中,体积最大的是()。
单项选择题
A、土星
B、木星
C、金星
D、火星
24:学习动机越强,学习效果越好。()
判断题
25:在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。()
判断题
26:把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称()。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法