1教学目标
(1)知识技能：学会自主探索了解三星堆青铜面具有关知识及掌握三星堆面具的特点，学会运用夸张、变形的方法制作一副有的仿三星堆青铜面具，进一步提高创造能力。
(2)过程方法：培养学生在自主探索学习的过程中，了解三星堆青铜面具有关知识，感受三星堆面具的内涵，学习剪贴面具、仿制青铜颜制作方法，创作有三星堆面具特点的面具。(3)情感态度：引导学生欣赏三星堆面具，体验绘制面具的乐趣，感受古老四川文明，增强热爱家乡情感，提高对美术学习的兴趣，拓展美术视野。
2学情分析
八年级学生已经具备一定的美术基础，思维活跃，有一定自主学习的能力，加上在七年级《四川历史》中已经初步接触三星堆文化，在美术课中学习过《面具的设计与制作》，对面具文化也有一定程度的了解，所以在这一课是对所学知识的一个融合提升，对学生而言，难度不是很大。
3重点难点
重点：学生自主探索三星堆面具特点上。
难点：放在了运用夸张、变形的方法，动手设计制作出具有三星堆特点的青铜面具上。
4教学过程
4.1第一学时
新设计
教学活动1[wgguo1]
(5分钟)
(一)情景设置，导入主题。
课前请组长排练号情景剧。四川教师资格证
组织教学，师生问好，提问:
(1) 老师：你们的组长哪儿去了?
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