考研数学一直都是让众多考研小伙伴们头疼的学科，我们在进行数学一二三区别的复习时，需要规划好全年复习规划。为大家精心准备了考研数学一二三分别和全年复习方案，欢送大家前来阅读。
【数学总分值及考试时间】
试卷总分值为150分，一般在第二天的上午8:30-11:30，考试时间为180分钟
数一、数二、数三试卷题型结构均为：
单项选择题8小题，每题4分，共32分，
填空题6小题，每题4分，共24分，
解答题(包括证明题)9小题，共94分。
【数一、数二、数三的区别】
1.数一题型
高等数学56%
线性代数22%
概率论与数理统计22%
2.数二题型
高等数学78%
线性代数22%
3.数三题型
微积分56%
线性代数22%
概率论与数理统计22%
数一、数二、数三最大的区别是数学二缺少了概率论与数理统计，而数一和数三不管考试科目还是分值比例都是相同的。
【考研数学全年规划】
一、学习阶梯划分
考研要考哪些科目 1.一阶根底全面复习(3月-6月)
2.二阶强化熟悉题型(7月-10月)
3.三阶模考查缺补漏(11月-12月15号)
4.四阶点睛保持状态(12月16日-考试前)
二、参考书目：
数学考试大纲
《高等数学》同济版：讲解比拟细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用
比拟广泛的教材，配套的辅导教材也很多。
《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合根底学生。《线性代数》清华版：适合根底比拟好的学生
《概率论与数理统计初步》浙大版：根本的题型课后习题都有覆盖。
历年真题。这些试题对于了解考研题型，体会出题思路，把握命题重点，强化答题技巧和训练答题标准有重大意义。考研真题不但要从每道题上符合严格的出题标准，还要从整体上符合预期的难度和区分度，因此整套的真题更能反映命题特点。
三、复习规划
1.一阶根底，全面复习(3月-6月)
学习目标：根据去年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统复习，打好根底，特别是对大纲中要求的三基--根本概念、根本理论、根本方法要系统理解和掌握。完成从大学学习到考研备战的根底准备。
复习建议：这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理，要至始至终不留死角和空白，按大纲要求结合教材对应章节全面复习，另外按章节顺序完成教材及相应的配套练习题，通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了。由于教材的编写是环环相扣，易难递进的，所以建议每天学习新内容前要复习前面的内容，按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。也就是重视根底，长期积累;根底阶段重视纵向学习，夯实知识点。
2.二阶强化熟悉题型(7月-10月)
本阶段是考研复习的重点，对成败起决定性作用。除了知识点的强化，要注意通过练习提高计算能力。大体可以分两轮学习。
第一轮暑期强化：7--8月
学习目标：熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。
复习建议：强化根本知识，进一步扫清知识体系中的"盲点";归纳考研数学常见的题型，练
习经典的例题，总结解题思路和方法，做到举一反三。在学习过程中对重点、难点一定做笔记，便于下一轮复习。
第二轮秋季强化：9-10月
学习目标：通过真题讲解和训练，进一步提高解题能力和技巧，到达实际考试的要求
复习建议：根据近15年真题进行分类总结、专项复习，对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习，到达全面掌握，不留空白和软肋，让训练到达或稍微超过真题难度。
3.三阶模考查缺补漏(11月-12月15号)
学习目标：这一阶段的目标是保住自己在前两个阶段的成果。1、通过对以往学习笔记的复习全面掌握考试要求;2、进行高强度(高于考试强度)的冲刺题训练，进入考试状态，到达考试要求。
复习建议：
1通过做题进行总结和梳理(做题训练应当重点放在按考试要求的套题);
2复习教材和笔记进行必要的记忆，对根本概念、根本公式、根本定理进行记忆，尤其是平时不常用的、记忆模糊的公式，经常出错的要重点记忆;
3开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。
4.第四阶点睛保持状态(12月15日-考试前)
学习目标：考前重点题型，应考技巧训练，保持状态
复习建议：查漏补缺，易错点归纳并解决。多看之前做过的真题，并将自己的笔记或总结的重点习题再仔细看看，更佳提高针对性，加深记忆。在此根底上，按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或是真题，保持手感，以免到了考场思路断电，手生。同时还要调整心态，积极备考，以良好的状态到考场。
【五点注意问题】
1.强调学习而不是复习。对于大局部而言，由于高等数学学习的时间比拟早，而且原来学
习所针对的难度并不是很大，加上遗忘，现在数学知识恐怕已经所剩无几了。所以，这一遍强调学习，要拿出重新学习的劲头亲自动手去做，去思考。
2.复习顺序的选择问题。数学这门考试科目包含了三门课程，可能会学完概率忘了微积分，学完了线代又忘了概率，所以要重复复习，要逐渐缩短这种循环周期。我们并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课之间还是有所区别的，要学一门就先学精了再继续推进，做成"夹生饭"会让你有种骑虎难下的感觉，到时你反而会消耗更多的时间去收拾烂摊子。至于三门课的顺序，大家可以根据自己的情况选择，没有硬性的规定。
3.要注意细致深入。学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点，考试大纲因为不是按照课本的章节次序编写的，所以可以先学习一段时间之后再比照大纲，对知识点的复习情况进行评估。多动笔，动手计算，把每一道大题的结果都算出来，不要觉得会思路就不用做了，要做到"做得对"。盲目自信眼高手低，会导致计算能力差，做题慢，考场上一旦有题目卡住就会慌乱。
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