山东省青岛市2022年中考语文试卷
一、积累与运用。（17分）
ㅤㅤ下面是小语写的广播稿部分内容。
ㅤㅤ“每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”在美好的春光中，我们澎勃向上；在浩瀚的学海里，我们尽情傲游；在广袤（mào） 的天地间，我们奋力拼搏。哪怕遇到坎坷，也会勇敢坚强，充满信心地面对挑战；哪怕经历挫折，也会持之以衡，满腔热忱（chén） 地拥抱未来。
ㅤㅤ作为新时代的青少年，我们将奋斗的足迹，镌（juān） 刻在岁月的年轮上；我们将炽（zhì）热的情怀，书写在青春的诗篇里；我们会继续担负党和国家赋与的使命，奔赴人生的下一段旅程……
（1）小语在试读时，给文中的四个字标注了读音，不正确的一项是
A.袤（mào）
B.忱（chén）
C.镌（juān）
D.炽（zhì）
（2）小文认为画线词语中有错别字，并进行了修改。她的修改不正确的一项是
A.“澎勃”改为“篷勃”
B.“傲游”改为“遨游”
C.“持之以衡”改为“持之以恒”
D.“赋与”改为“赋予”
听了小语的广播，同学们纷纷在留言板上写下感言。
2．（2分）下面这段感言中，加点词语使用不恰当的一处是 （ ）
ㅤㅤ当代青年人没有[A]墨守前人的旧说，而是敢于质疑，大胆创新。一个个奋斗的故事，[B]演绎出一段段无悔的青春。他们所做的事情也许并不是什么[C]丰功伟绩，但是，他们以奋斗之我，吹响了[D]可歌可泣的时代号角。
A．A B．B C．C D．D
3．（2分）下列同学们来稿的句子中，有语病的一项是（ ）
A．那些杰出的劳动者虽然岗位不同，但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。
B．大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥洒在希望的田野上。
C．从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。
D．在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。
4．（2分）下面是同学们提供的素材，其中内容与主题不相符的一项是（ ）
选项 | 主题 | 内容 |
A | 坚持不懈 | 几代“北斗”人坚守初心，不断努力，终于建成了中国人自己的导航系统。 |
B | 自强不息 | 江梦南半岁失聪，付出了比常人更多的努力，克服重重困难，成为清华大学博士生。 |
C | 勇于创新 | 全红婵七岁开始接触跳水运动，日复一日地刻苦训练，夺得奥运会女子十米跳台项目冠军。 |
D | 甘于奉献 | 张桂梅扎根贫困山区几十年，将全部心血倾注在教育事业上，为山区女孩点燃希望之灯。 |
A．A B．B C．C D．D
5．（7分）下面是“诗文共赏”栏目的推介语。请你根据提示，将引用的诗文补充完整。
ㅤㅤ诗韵校园
ㅤㅤ徜徉书海，读思结合，我们会有“学而不思则罔，① ”的领悟；遇到困难，不言放弃，我们会有“② ，③ ”（陆游《游山西村》）的欣喜。
ㅤㅤ诗韵生活
ㅤㅤ亲近自然，我们吟唱着“最爱湖东行不足，④ ”，感受多彩春天的魅力；走进田园，我们品味着“采菊东篱下，⑤ ”，体悟闲适淡泊的心境。
ㅤㅤ诗韵人生
ㅤㅤ依依惜别时，莫伤感，我们彼此劝慰“⑥ ，儿女共沾巾”；踏上新征途，别踌躇，我们相信“长风破浪会有时，⑦ ”。
二、阅读。（53分）
6．（3分）[共读《钢铁是怎样炼成的》]下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．保尔从小生活在社会最底层，后来受朱赫来影响，革命意识觉醒，逐步走上革命道路。
B．保尔因感情受挫，选择离开家乡去工地干活，后来参加战斗，历经磨难，多次死里逃生。
C．保尔病情恶化，不得不躺在病床上，但他凭借顽强的毅力进行写作，没有向命运屈服。
D．小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。
7．（4分）[共读《骆驼祥子》]
ㅤㅤ在交流活动中，小语向大家展示了一幅经过特殊处理的图片（见图）。图中，车很大，
祥子很小，看起来比例失当。这样处理合适吗？请你结合《骆驼祥子》的相关内容说明理由。含标点符号不超过80字。
8．（3分）下列对辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的理解，不正确的一项是（ ）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”词人夜里醉酒，挑灯看剑，梦回军营，表达了为国征
战沙场的渴望。
B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”词人梦见将士们庆祝胜利，在欢快的军乐声中论功行赏的场景。
C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，写出了词人梦境中激烈的战斗场面。
D．这是一首充满“壮”情的词。词人表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志，也发出了壮志难酬的慨叹。
9．（3分）下列对诗词语句的理解，不正确的一项是（ ）
A．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”（《水调歌头（明月几时有）》）“我”想要乘风回到天上仙宫，又担心仙宫寒冷，表达出内心的矛盾之情。
B．“烽火连三月，家书抵万金。”（《春望》）战火连绵不断，诗人迫切希望得到家中亲人的消息，这时一封家书是多么珍贵啊！
C．“朔气传金柝，寒光照铁衣。”（《木兰诗》）北方的寒气传送着打更的声音，寒光映照着将士们的铠甲，表现了军营生活的艰苦。
D．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）时隔多年，诗人重回故乡，听见凄凉的笛声，不禁悲从中来。
10．（12分）阅读下文，回答问题。
ㅤㅤ臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（节选自《出师表》）
ㅤㅤ司马光，字君实，陕州夏县人。仁宗宝元初，中进士，历事四朝。光常患历代史繁，人主不能遍览，遂为《通志》八卷以献。英宗悦之，乃命光续此书。后神宗名之曰《资治通鉴》，书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。及书成，加资政殿学
士。
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