安徽省马鞍山市社会工作综合能力（初级）社会工作综合能力初级考试测试卷（附答案）
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.埃里克森通过引入（ ）因素来发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展划分为八个阶段。
A.社会文化因素 B.社会发展阶段因素 C.历史因素 D.现代化因素 E.教育因素
2.家庭理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与( )互动的结果。
A.家庭其他成员 B.邻居 C.社区 D.单位
3.社会政策与社会工作之间的差异和分工，主要体现在社会政策与社会工作的（ ）不同。
A.行动目标 B.行动原则 C.行动内容和方式 D.所属的福利制度体系
4.社会服务方案的首要基础是（ ）。
A.问题认识和需要评估 B.目标制订 C.方案安排 D.考虑服务的评估
5.甲、乙两乡同属丙县管辖，甲乡因大力推广农业科技，农民年人均纯收入达到2万元；乙乡由于地处偏僻，经济落后，农民年人均纯收入仅为 3000元。甲乡村民老陈和乙乡村民老刘，因家庭贫困分别向所在乡人民政府申请最低生活保障待遇。两人适用的低保标准应当 ( )。
A.是由甲乙两乡人民政府分别确定的各乡标淮
B.是由丙县人民政府确定的全县统一标准
C.不低于丙县最低工资水平
D.不低于丙县平均生活水平
6.( )是社会工作的灵魂。
A.价值观 B.专业伦理 C.专业理论 D.专业方法
7.王琳是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经20岁了。可我爸妈老是把我当小孩子，凡事都要过问，我连自己的一点私人空间都没有。”在下列选项中，最符合王琳回应“同感”技巧的是（ ）。
A.这是因为你爸妈对你不放心
B.这是因为你父母爱你。你得好好珍惜
C.你爸妈没有必要这样做
D.我像你这般年纪时，也是这样，感觉自己没有太多的自由空间
8.社会工作者动员社区资源，运用非正规支持网络，联合正规服务所提供的支援服务与设施，让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾，过正常的生活活动。这种模式属于（ ）
A.地区发展模式 B.社会策划模式 C.社区照顾模式 D.社区行动模式 E.社区参与模式
9.在小组初期，组员的表现多为：一方面，人在聚合成时会试图尝试与素不相识的他人
建立初步的确关系；但另一方面，又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又想回避的戒备心理，我们把这种现象称为（ ）。
A.最小兴趣原则 B.两极情感困境 C.不满意的反应方式 D.社会刻板效应 E.强迫心理
10.社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务，还要进行间接服务，在下列社会工作者的角中，属于问接服务角的是（ ）。
A.改变支持者 B.物质帮助提供者 C.资源争取者 D.积极行为倡导者
安徽人才考试网11.（ ）主要运用于社区发展的项目或领域。
A.发展模式 B.教育模式 C.互动模式 D.社会目标模式
12.社会工作者在社区照顾中，为个别服务对象提供行为或其他心理，此时，社会工作者所承担的角是（ ）。
A.经纪人 B.倡议者 C.顾问 D.者
13.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨（ ）。
A.尽快胜任工作 B.树立正确工作态度 C.提高工作效率 D.提升自我价值感
14.某社区居住了多位精神疾病康复者，社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征：如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者（ ）的培训。
A.服务理念和价值 B.服务实务知识 C.服务实务技巧 D.服务信心提升
15.提出道德发展阶段论的是( )。
A.皮亚杰 B.埃里克森 C.科尔伯格 D.弗洛伊德
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