辽宁省体育教育专业女子体操招生考试内容及评价标准的研究
孟丽丽1王赞2张红举3
1.大连工业大学艺术与信息工程学院；
2.沈阳体育学院；
3.大连工业大学艺术与信息工程学院
摘要：本文运用文献资料、数理统计等研究方法，对2009年修改的辽宁省普通高校体育教育专业体操专
关键词：辽宁省；女子；体操；招生考试
辽宁招生网录取查询平台1前言
全国普通高等院校体育教育专业招生考试是针对具有体育特长的考生进行的选拔性考试，体育与其他专业不同，除了要对考生进行文化课考试外，还要对学生体育技能进行考核。本文旨在为更好的完善辽宁省体操专项的考试内容及评分标准提供依据，为客观、公平、公正的评价考生成绩，提高考试质量提供参考。
2研究对象与研究方法
2.1研究对象
2008、2011年辽宁省普通高校体育教育专业体操专项女子招生考试内容及评分标准
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
根据研究的需要利用计算机文献检索系统对中国学术期刊网，中国知网，沈阳体育学院图书馆等信息进行相关文献的查询。
2.2.2专家访谈法
以座谈、走访形式访问了长期担任辽宁省普通高校体育教育专业体操专项招生考试的沈阳体育学院体操教研室的专业招考教师，同时对部分市级的带队教练员进行访谈，以实现本论文研究价值的有效性。
2.2.3数理统计法
对2008-2011年在辽宁省普通高校体育教育专业体操专项招生考试中的学生考试成绩进行统计和分析。
3结果与分析
3.1考试内容及评分标准的基本情况
辽宁省体操专项招生考试的内容无论是修改前还是修改后一直由专项身体素质和规定动作两部分组成，专项身体素质6项：悬垂举腿、靠墙倒立、桥、肩带柔韧、横叉、纵叉；规定动作部分包括：自由
体操、低单杠、低双杠和平衡木（选其中一项）、跳马。其中身体素质部分占专项成绩的30%，专项规定动作占70%。体操专项的最后成绩占总体育分的35%。
3.2女子体操专项身体素质的考试内容及评分标准分析3.2.1女子体操专项身体素质部分修改前后对比分析3.2.1.1专项身体素质考试内容及评分标准的对比
考试内容及评分标准设置的是否合理，评分标准是否科学，直接影响高校优秀人才的选拔和录取。为方便对考试内容的合理性分析，现将辽宁省2009年修改前后的考试内容及评分标准列入下表（见表1、表2）。
良好的专项身体素质是考生完成各类支撑、摆动、回环、转体、翻腾等难度动作的保证，因此，对考生进行专项身体素质测试是有必要的。
从表1、2中看出，专项身体素质的考试内容2009前后没有变化，只在分值和考试要求上进行了调整。分值由原来的满分30分改为现在的满分100分。修改前的悬垂举腿、靠墙倒立、桥、肩带柔韧、横叉、纵叉所占比例分别为，23%、17%、13.3%、20%、13.3%、13.3%(左、右腿)，其中肩带柔韧在分值上占了很大的比重。修改后的专项身体素质的各动作所占比例分别为，30%、24%、10%、6%、10%、20%(左右腿各占10%)。而
表1辽宁省修改前女子体操专项身体素质考试内容及评分标准
动作名称
悬垂举腿靠墙倒立
下桥
两臂上举横叉
纵叉分值（满分30分）
7
5
4
6
4
4
要求
肋木正握悬垂开始，两腿伸直并拢直腿举起90°，连续完成20次为满分，每做一次得
0.35分
背对墙手倒立，两手与肩同宽，两臂伸直，肩角顶开，身体正直，不间顿停2分钟为满
分，每停5秒得0.21分
桥型较圆，手脚之间距离40厘米，每相差5厘米扣1分
两臂伸直，超过耳后上举向后，超过耳后为满分，于耳齐扣2分，耳前扣4分
两腿直，臀部触地，两脚与臀部成一直线，上体直立，每高出5厘米扣1分
两腿直，大腿全部触地，两脚与臀部成一直线，方向正，上体直立（左右腿交换在前），
每高出5厘米扣1分
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