1. 人类是思考者:认知主义心理学认为,人类是有意识的思考者,他们能运用自己的知识和经验来处理问题。
2. 认知过程是重要的:认知主义心理学认为,人类的思考和学习过程是由认知过程驱动的。这些过程包括注意、记忆、理解、推理和解决问题。
3. 建构主义:认知主义心理学认为,人类的知识和经验是通过建构而成的。这种理论认为人类经常使用已有的知识和经验来建立新的知识和经验。
4. 个体差异:认知主义心理学认为,个体差异是普遍存在的。每个人的认知过程都有差异,这些差异来自于他们的个性、经验和知识。
认知学习理论 5. 教育应该关注认知过程:认知主义心理学认为,在教育过程中应该注重学生的认知过程。教育者应该帮助学生理解和建立知识,同时注意到学生的个体差异。
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