安徽省黄山市成考专升本2021-2022学年教育理论真题及答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角。这种现象属于( )。
A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆
2. 在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是（  ）。
A.生理与安全的需要 B.爱与归属的需要 C.求知与审美的需要 D.自我实现的需要
3. 以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（  ）。
A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.发展性评价
4.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（  ）。
A.心境状态 B.应激状态 C.激情状态 D.热情状态
5.人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（  ）。
A.人际吸引 B.人际沟通 C.人际关系 D.人际交往
6. 著名学前教育家的代表作是（  ）。
A.《教育漫话》 B.《爱弥儿》 C.《人的教育》 D.《教育论》
7.只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的（  ）。
A.阶级性 B.永恒性 C.历史性 D.相对独立性
8. 某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是（  ）。
A.自我教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.环境陶冶法
9.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的（  ）。
A.不均衡性 B.顺序性和阶段性 C.个别差异性 D.稳定性和可变性
10.
第 30 题 对宣传戒烟的理由与忠告，吸烟者可能做出的反应：“我根本不相信。”这属于社会态度的自我防卫的（  ）
11.再造想象和创造想象在性质上存在的差异是（  ）。
A.表象储备 B.实践要求 C.知识经验 D.新颖程度
12.
北京成考
第 10 题 《学记》中提出的“长善救失”的主张是现代教学中的（  ）
13.情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式?（  ）
A.需要 B.动机 C.态度 D.认知
14.这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型( )。
A.研究型 B.艺术型 C.现实型 D.社会型
15.智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（  ）
A．原型分化
B．原型强化
C．原型内化
D．原型泛化
16.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是（  ）。
A.说理教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价
17. 在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（  ）。
A.永恒性 B.继承性 C.阶级性 D.相对独立性
18. 煤块被强光照射时，人们仍认为它是黑的，这是知觉的（  ）
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
19.在课程实施和教学过程中使用的掌握性课程评价方法是（  ）。
A.A.形成性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.内在评价
20.教育学的源泉是( )
A．教育理论
B．教育需要
C．教育思想
D．教育实践
二、填空题(20题)
21. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。
22. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
23. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。