教学设计
十二届全国人大一次会议
课程基本信息
学科
道德与法治
年级
八年级
学期
春季
课题
《国家权力机关》
教科书
书  名：道德与法治教材
出版社：人民教育出版社              出版日期：2018年12月
教学目标
1.知道人民是国家的主人，通过人民代表大会行使国家权力。体会人民代表大会在我们生活中的作用，感悟人民代表大会的优越性。树立主人翁意识，增强社会责任感。
2.运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现。提升在情境中运用所学知识分析、解决问题的能力。
3.知道人民代表大会是我国的国家权力机关，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位；理解并记住人民代表大会的主要职权。
教学内容
教学重点：1.人民如何行使国家权力
2.人民代表大会的性质、地位
教学难点：人民代表大会的职权
教学过程
一、导入新课
展示图片：北京的三月，乍暖还寒。人民大会堂内却是春意盎然。2022年3月5日，第十三届全国人民代表大会第五次会议在这里隆重召开。近3000名全国人大代表，齐聚一堂，共商国是。
这堂课，我们将共同走进第十三届全国人大五次会议，了解人民代表大会的相关知识。
二、新课讲授
第一章 人民行使国家权力的机关
【结合视频 温故知新】
1.观看视频《最神圣的人民代表大会》
思考：什么是人民代表大会？我国人民如何行使国家权力？
小结：人民通过民主选举人大代表，组成我国国家权力机关即人民代表大会，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。在构成上分为，最高国家权力机关即全国人民代表大会，和地方国家权力机关即地方各级人民代表大会。
注意：人民代表大会闭会期间，由人大的常设机关，常务委员会行使职权，乡镇一级没有常务委员会。人民代表大会不是一次会议或一个会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。
【图表结合 感知区别】
2.图表呈现
思考：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会有何区别？
小结：全国人民代表大会是最高国家权力机关。代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。而地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
第二章 人民代表大会的职权
【分析材料 学习新知】
2022年“两会” 消息（一）：2022年3月11日，第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂闭幕。大会通过了关于修改地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的决定。决定自2022年3月12日起施行。
思考：说明全国人大及其常委会在行使哪一方面的职权？
小结：立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。那在这里需要强调的是：制定法律，修改法律和废除法律都是人大在行使立法权。
两则材料：2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会通过，《中华人民共和国，家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。
2022年5月25日，贵州省第十三届人民代表大会常务委员会，第三十二次会议通过，《贵州省优秀民族文化，传承发展促进条例》，自2022年9月1日起施行。
思考：两则材料分别行使哪种立法权？
小结：材料一：全国人大及其常委会在行使国家立法权。材料二：省人大及其常委会在行使地方立法权。地方人大及其常委会制定、修改、废除的法律我们通常称之为条例。
2022年“两会” 消息（二）：会议表决通过了，2022年国民经济和社会发展计划的决议，决定批准2022年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2022年国民经济和社会发展计划；表决通过了2022年中央和地方预算的决议，决定批准2022年中央和地方预算草案的报告，批准2022年中央预算。
思考：材料表明全国人民代表大会具有什么职权？
小结：当各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律表决，通过一些大政方针、重大事项和规划时行使的是决定权。
图文呈现：在2018年3月，十三届全国人大一次会议，选举产生了新一届国家领导人，习近平当选中华人民共和国主席。
思考：说明全国人民代表大会在行使什么职权？
小结：全国人大在行使任免权。任免权就是：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定（任命）、罢免的权力。
2022年“两会” 消息（三）：会议部分议程。其中国务院总理李克强，作2021年政府工作报告；最高人民检察院检察长张军，作2021年最高人民检察院工作报告；院长周强，作2021年工作报告。
思考：听取国家机关去年工作报告，体现了全国人大行使什么职权？
小结：这是行使监督权的体现。从监督的主体来看，全国人民代表大会及其常委会监督的是宪法和法律的实施。而县级以上人大及其常委会，监督的是本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。那在这个过程中，比如人大听取审议工作报告，进行专题询问，专题调研等都是在行使监督权。
【知识汇总 了解掌握】
【易混易错 理清思路】
人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。
人大代表的职权：表决权、审议权、提案权、质询权。
【课堂小结 巩固新知】
【欣赏歌曲 总结升华】
正如歌中所唱，人民是国家的主人，人民的利益至高无上。我们青少年也是人民的一份子，我们也应该主动关心国家大事，关注国家发展，我们也应该为实现中国梦，贡献自己的一份力量！
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。